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全等三角形性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用,保定三中分校 馬龍,活動(dòng)1：復(fù)習(xí)鞏固,請(qǐng)同學(xué)們想一想，前面我們學(xué)習(xí)了全等三角形的哪些判定方法？ 全等三角形有哪些性質(zhì)？,活動(dòng)2：新課講解,如圖1，點(diǎn)M、N分別在等邊ABC的BC、CA邊上，且BM=CN，AM、BN交于點(diǎn)Q,試說明：1、 ABMBCN 2、AM=BN 3、BAM=NBC,活動(dòng)2：新課講解,活動(dòng)2：新課講解,活動(dòng)2：新課講解,變式3： 如圖3，點(diǎn)M、N分別在正方形ABCD的BC、CD邊上，且BM=CN，AM、BN交于點(diǎn)Q 求BQM的度數(shù)。,問題：這個(gè)題目和上面的例題有聯(lián)系嗎？它是由上面的例題怎樣變化而來的？,活動(dòng)2：新課講解,活動(dòng)3：回顧反思,結(jié)合上述圖形，談?wù)勵(lì)}目的構(gòu)造 方法有哪些，說說你的體會(huì),活動(dòng)4：自主反饋,已知：ABC與BDE都是等邊三角形，連接AE、CD交于點(diǎn)M，你能得出哪些結(jié)論？試著證明一下！,你能用本節(jié)課學(xué)到的構(gòu)造題目的方法，結(jié)合本題再設(shè)計(jì)幾個(gè)題目嗎？,導(dǎo),指,謝,謝,謝謝指導(dǎo),

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