數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章1認(rèn)識(shí)分式(1).ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章1認(rèn)識(shí)分式(1).ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章1認(rèn)識(shí)分式(1).ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章1認(rèn)識(shí)分式(1).ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章1認(rèn)識(shí)分式(1).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章分式與分式方程,1、認(rèn)識(shí)分式(一),遼寧省阜新市第三十四中學(xué) 李洪濤,1、一塊長(zhǎng)方形木板面積為3m2,如果長(zhǎng)為 5m,則寬為m.,問(wèn)題情境:,如果長(zhǎng)為x m,則寬為m.,2、a公頃麥田共收獲小麥b噸,平均每公頃產(chǎn)量 噸.,3、某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃。原計(jì)劃每月固沙造林x公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多了30公頃,實(shí)際完成工程用個(gè)月。,1、上海世博會(huì)前a天日均參觀人數(shù)35萬(wàn)人,后b天日均參觀人數(shù)45萬(wàn)人,這(a+b)天 日均參觀人數(shù)為萬(wàn)人? 2、書(shū)店庫(kù)存一批圖書(shū),原價(jià)每?jī)?cè)a元,現(xiàn)降價(jià)x元出售,若這批圖書(shū)全部售出時(shí)銷售額為b元,則書(shū)店這批存書(shū)庫(kù)存

2、量是冊(cè)。,做一做,觀察上述問(wèn)題中的代數(shù)式:,議一議,,,,,,,,,?,,,這些代數(shù)式是單項(xiàng)式(或者多項(xiàng)式)么?,議一議,這些代數(shù)式有什么共同特征? 與同伴交流。,?,,,,,,,,,,,觀察上述問(wèn)題中的代數(shù)式:,第五章分式與分式方程,1、認(rèn)識(shí)分式(一),一、什么是分式?,判斷分式的要素?,練習(xí)(一):,2、下列代數(shù)式,哪些是整式,哪些是分式?,(1) (2) (3) (4) (5),(1)、(2)、(3)是整式; (4)、(5)是分式,a2+ ab,例題:,如果 a =2 呢?,這個(gè)分式何時(shí)無(wú)意義?何時(shí)有意義?,任選一個(gè)數(shù)a ,求分式的值。,如果 a =-1 呢?,解:當(dāng)a=1時(shí),,解:2a-1=0,a= . 當(dāng)a = 時(shí),分式 無(wú)意義.,當(dāng)a 時(shí),分式 有意義.,解:x+4=0,x= - 4. 2x -40,x 2. 所以x= - 4.,歸納什么條件下分式無(wú)意義;有意義;值為零?,分式有意義的條件:,分式無(wú)意義的條件:,分式的值為零的條件:,練習(xí):,C,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.在下面四個(gè)代數(shù)式中,( )為分式.,B,B,C,A. 1 B. -2 C. -1 D. 2,這節(jié)課你有哪些收獲?,作業(yè):,謝謝合作!,2、請(qǐng)你賦予a、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論