高中生物第四章遺傳的分子基礎第14課時從基因到蛋白質課件蘇教版必修2.ppt

1、第14課時從基因到蛋白質,學習目標 1說明基因和遺傳信息的關系。2.概述遺傳信息的轉錄過程。3.概述遺傳信息的翻譯過程。,一、基因與遺傳信息 1基因DNA分子上具有_的片段。 2遺傳信息基因內(nèi)的_的排列順序。 二、DNA與RNA 1RNA包括_多種，基本組成單位是_。,|基礎知識|,遺傳效應,脫氧核苷酸,mRNA、tRNA、rRNA,核糖核苷酸,2RNA與DNA的區(qū)別 三、遺傳信息的轉錄 1概念解讀,脫氧核糖,T(胸腺嘧啶),雙鏈,核糖,U(尿嘧啶),單鏈,細胞核,DNA的一條鏈,四種核糖核苷酸,RNA,2.過程,四、遺傳信息的翻譯 1概念解讀,核糖體,mRNA,20種氨基酸,蛋白質,2遺傳密

2、碼子 (1)概念：_上決定一個氨基酸的_ (_密碼子除外)。 (2)種類：共64個。其中有_個終止密碼子，_個起始密碼子(真核細胞只有1個，同時可編碼氨基酸)，_個普通的密碼子。 3tRNA一端是攜帶_的部位，另一端有3個堿基能和mRNA上的密碼子互補配對，叫做_。,mRNA,3個相鄰堿基,終止,3,2,59,氨基酸,反密碼子,4過程,(1)基因位于染色體上，是染色體DNA分子上的任一片段() (2)細胞核內(nèi)的基因所攜帶的遺傳信息傳遞到細胞質中必須以RNA作為媒介() (3)DNA和RNA共有的堿基是A、G、C，RNA特有的堿基是U，DNA特有的堿基是T(),|自查自糾|,(4)DNA解旋后每

3、一條鏈都可以當作轉錄的模板() (5)氨基酸、密碼子、反密碼子三者之間是一一對應的關系() (6)通過翻譯，在核糖體上形成具有一定空間結構的蛋白質() 答案(1)(2)(3)(4)(5)(6),_ _,|圖解圖說|,_ _,密碼子的簡并性，亮氨酸可由6種密碼子決定。 _ _,一條mRNA上可相繼結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，而不是多個核糖體共同完成一條肽鏈的合成。 _ _,RNA聚合酶參與什么過程？具體的作用是什么？ 提示：RNA聚合酶參與轉錄過程。RNA聚合酶與基因上的RNA聚合酶結合位點結合，啟動轉錄，并把單個核糖核苷酸連接在正在合成的RNA片段上，同時還有解旋功能。,1過程表示_，過

4、程表示_，判斷的理由是_。 2神經(jīng)細胞中可以發(fā)生上圖中的_過程，發(fā)生的場所是_。,探究點一遺傳信息的轉錄,3過程發(fā)生于細胞分裂的_期，分裂期不能夠發(fā)生_過程，原因是_。 提示1.DNA復制轉錄過程DNA的兩條鏈均作模板，過程僅DNA的一條鏈作模板2.細胞核或線粒體3.間過程需要解旋，而分裂期的DNA存在于高度螺旋化的染色體上，無法解旋 4過程圖中a、b、c三條核苷酸鏈的堿基序列有怎樣的關系？ 提示a、c的堿基序列與b的互補，將c中的堿基U換為T，c的堿基序列就變的與a的相同。,5歸納DNA復制與轉錄的主要不同點：,細胞分裂間期,DNA的兩條單鏈,DNA的一條單鏈,4種脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸

5、,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,AU，TA,CG，GC,【典例1】 真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是() A該過程不會發(fā)生在細胞質中 B該過程兩個RNA聚合酶反向移動 C該DNA片段至少含有2個基因 D該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 嘗試解答_,解析分析題圖可知，該過程為轉錄，可發(fā)生在細胞核、線粒體或葉綠體中，A錯誤；轉錄需要RNA聚合酶催化，根據(jù)題圖可知轉錄的方向相反，兩個RNA聚合酶反向移動，B正確；不同的基因轉錄出不同的mRNA，圖中2個mRNA的模板鏈不同，屬于2個不同的基因，C正確；圖中顯示該DNA中2個不同的基因轉錄時所用的模板鏈不是同一條脫氧

6、核苷酸鏈，D正確。 答案A,【跟蹤訓練】 1如圖甲、乙為真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是() A圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內(nèi) B圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的,C圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉錄出的子鏈RNA D圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、五種核苷酸 解析圖甲表示DNA的復制過程，圖乙表示轉錄過程，DNA的復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，故A錯誤；酶1、酶2都是DNA聚合酶，酶3是RNA聚合酶，故B錯誤；DNA復制時配對方式有AT，轉錄過程配對方式有AU，圖丙中上側為DNA

7、鏈，下側為RNA鏈，又該過程發(fā)生于真核細胞內(nèi)，應表示轉錄，故C正確；圖丙中有2種五碳糖、5種堿基和8種核苷酸，故D錯誤。 答案C,1密碼子、反密碼子、氨基酸的關系 (1)密碼子和反密碼子都是一一對應的關系嗎？ 提示不是。密碼子共有64種，其中3個終止密碼子不決定氨基酸，沒有反密碼子與之相對應。 (2)密碼子與氨基酸、反密碼子與氨基酸的對應關系怎樣？ 提示除終止密碼子外，一種密碼子對應一種氨基酸，一種氨基酸對應一種或幾種密碼子；一種反密碼子對應一種氨基酸，一種氨基酸對應一種或幾種反密碼子。,探究點二遺傳信息的翻譯,(3)若基因中某一對堿基發(fā)生改變，該基因控制合成的多肽鏈的氨基酸序列是否一定改變？

8、原因是什么？ 提示不一定改變。有的氨基酸對應幾種密碼子，基因中某一對堿基發(fā)生改變，轉錄得到的mRNA上的一個新密碼子可能與原密碼子對應同一種氨基酸。,2翻譯的特點圖分析 翻譯時，一個mRNA可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，如下圖所示。分析回答： (1)圖中的c、d、e、f分別是_。 (2)最終合成的d、e、f是否相同？_。原因是_。,mRNA、肽鏈、肽鏈、肽鏈,相同,模板是同一個mRNA,(3)圖示翻譯過程中，是mRNA移動，還是核糖體移動？向哪個方向移動？ 提示核糖體沿mRNA移動，圖中核糖體沿mRNA從左向右移動。 (4)翻譯時，一個mRNA結合多個核糖體的意義是_。,提高

9、翻譯的效率,3轉錄和翻譯過程中的相關數(shù)量關系 假設蛋白質中氨基酸為n個，結合上圖分析其對應的mRNA及基因中堿基至少各是多少個？ 提示mRNA中堿基至少為3n，基因中堿基至少為6n。,(1)DNA復制、轉錄、翻譯的模板分別是DNA的兩條鏈、DNA的一條鏈、mRNA。 (2)DNA復制發(fā)生在細胞分裂的間期，而轉錄和翻譯可發(fā)生在生長發(fā)育的整個過程。 (3)凡是影響解旋的因素都會影響DNA復制和轉錄，如分裂期染色體的高度螺旋化、衰老細胞的染色質收縮等。 (4)能夠轉錄的是DNA中的基因片段，而非基因片段不能夠轉錄。 (5)終止密碼子只是終止翻譯，不能編碼氨基酸。,【典例2】 如圖表示了真核細胞中遺傳

10、信息的傳遞方向，有關說法正確的是() A是翻譯過程，方向是從b到a B每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉運 C也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行 D一條mRNA可與多個核糖體結合，多個核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的效率 嘗試解答_,解析由圖可知，是翻譯過程，隨著翻譯的進行，肽鏈由短到長，所以方向是從a到b，A錯誤；大多數(shù)氨基酸有多個密碼子，可由不止一種tRNA來轉運，但甲硫氨酸、色氨酸只有一種密碼子，只由一種tRNA來轉運，B錯誤；圖中為DNA的復制，為轉錄，為翻譯，也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行，C正確；一條mRNA可與多個核糖體結合，能夠同時合成多條多肽鏈，加快了翻譯的效率，D錯誤。 答案C,【跟蹤訓練】 2關于基因控制蛋白質合成的過程，下列敘述正確的是() A一個含n個堿基的DNA分子，轉錄出的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個 B細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉錄效率 CDNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上 D在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化,解析D