生物變異在生產(chǎn)上的應用ppt課件.ppt

1、第20講生物變異在生產(chǎn)上的應用,一、雜交育種 1含義：有目的地將_ 的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種。 2原理：_。 3方法：連續(xù)_、不斷選種。 4過程：_選擇_。,兩個或多個品種,基因重組,自交,雜交,純合化,二、誘變育種 1含義：利用_誘導生物發(fā)生變異，并從變異后代中選育新品種的過程。 2原理：_、染色體畸變。,物理、化學因素,基因突變,輻射誘變,突變頻率,較短時間,某些性狀,抗逆性,單倍體,可育純合子,染色體數(shù)目變異,縮短育種年限,4花藥離體培養(yǎng)育種程序 常規(guī)方法獲得雜種F1 F1花藥離體培養(yǎng)形成_，并誘導其分化成幼苗 用_處理幼苗，獲得可育的純合植株,愈傷組織,秋水仙素,四、

2、多倍體育種 1原理：_。 2常用方法：用_處理萌發(fā)的種子、幼苗。 3作用機理：秋水仙素能抑制細胞分裂時_的形成，染色體復制后不能分離，最終導致染色體數(shù)目加倍。,染色體數(shù)目變異,秋水仙素,紡錘體,4無籽西瓜的培育過程,五、轉(zhuǎn)基因技術 1含義：利用_和 _的手段，將某種生物的基因轉(zhuǎn)移到_中，使其出現(xiàn)原物種不具有的新性狀的技術。 2原理：_。,分子生物學,基因工程,其他生物物種,基因重組,3過程 用人工方法將目的基因?qū)隷； 目的基因整合到_上； _在受體細胞內(nèi)得以表達，并能穩(wěn)定遺傳。,受體細胞,受體的染色體,目的基因,易誤警示 雜種優(yōu)勢不同于雜交育種，雜種優(yōu)勢是雜交子一代所表現(xiàn)的優(yōu)良性狀。,即時應

3、用 1以下培育原理相同的一組是() A太空椒和抗蟲棉 B無籽番茄和“番茄馬鈴薯” C高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株 D無籽西瓜和八倍體小黑麥 解析：選D。太空椒、青霉素高產(chǎn)菌株屬于人工誘變育種，原理是基因突變；,番茄馬鈴薯利用了植物體細胞雜交的方法；高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻利用了雜交育種方法，原理是基因重組；抗蟲棉屬于基因工程，原理是基因重組；無籽番茄利用了生長素促進果實發(fā)育的原理；八倍體小黑麥和無籽西瓜的原理都是染色體畸變，屬于多倍體育種。,2如圖表示某種農(nóng)作物品種和培育出的幾種方法，有關說法錯誤的是(),A經(jīng)過培育形成常用的方法是花藥離體培養(yǎng) B過程常用一定濃度的秋水仙素處理的幼苗 C由品種直接

4、形成的過程必須經(jīng)過基因突變 D由品種和培育能穩(wěn)定遺傳的品種的最快途徑是V,解析：選D。品種的基因型為AABB，品種的基因型為aabb，要培育出基因型為AAbb的品種最快的途徑應為單倍體育種，所以應為途徑，而途徑獲得的子代中既有純合子又有雜合子，還需要不斷的連續(xù)自交進行篩選才能獲得需要的品種。,1育種的目的：育種的根本目的是培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種，以便更好地為人類服務。從基因組成上看，目標品種可能是純合子，可防止后代發(fā)生性狀分離，便于制種和推廣；,也有可能是雜合子，即利用雜種優(yōu)勢的原理，如雜交水稻的培育、玉米的制種等。 2幾種常用育種方式的步驟 (1)利

5、用雜交育種培育寬葉抗病植株,(2)利用單倍體育種培育寬葉抗病植株,(3)利用多倍體育種培育無籽西瓜,即時應用 3下列有關育種的敘述中，錯誤的是() A用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子 B通過植物組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種 C誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進程,D為了避免對三倍體無籽西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 解析：選B。通過植物組織培養(yǎng)技術培育的脫毒苗沒有病毒，但不一定能抗病毒。,4已知小麥的高稈對矮稈為顯性(用A、a 表示)，矮稈具有抗倒伏特性，抗銹病對易染銹病為顯性(用B、b表示)。現(xiàn)有基因型為AABB、AAbb、aabb三個純系

6、品種，請設計實驗培育出能穩(wěn)定遺傳的雙抗小麥新品種。 .采用雜交育種 (1)依據(jù)_原理。,(2)所采用親本的基因型為_， 理由是_。 (3)基本育種過程為： _； _； _；,_。 .采用單倍體育種 (1)依據(jù)原理是_。 (2)請用流程圖形式寫出育種過程(要有簡單文字描述)。,答案：.(1)基因重組(2)AABB、aabb兩品種各含一個不同的優(yōu)良性狀(3)讓AABB和aabb兩親本雜交得到F1(AaBb)讓F1自交得F2選出F2中矮稈抗銹病小麥自交得F3 保留F3中未出現(xiàn)性狀分離的個體，再重復過程,.(1)染色體畸變,1審題流程： 在題干中尋找供選品種在設問中挖掘育種條件(如最短時間、抗病毒感染

7、等)明確目的品種。,2反推流程： 根據(jù)目的品種的表現(xiàn)型寫出相應的基因型反思是否存在更好的育種方法確定育種的親本及育種方法。,如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子，誘變當代獲得棕色(纖維顏色)新性狀，誘變代獲得低酚(棉酚含量)新性 狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制，棉酚含量由另一對基因(B、b)控 制，兩對基因獨立遺傳。,(1)兩個新性狀中，棕色是_性狀，低酚是_性狀。 (2)誘變當代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是_。 (3)棕色棉抗蟲能力強，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，,研究人員將誘變1代中棕色、高酚植株自 交，每株自交后代種植在

8、一個單獨的區(qū) 域，從_的區(qū)域中得到純合棕 色、高酚植株。請你利用該純合子作為一個親本，再從誘變1代中選擇另一個親 本，設計一方案，盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。,【解析】(1)由誘變當代自交，誘變1代發(fā)生性狀分離可確定棕色為顯性性狀，低酚是隱性性狀。(2)由誘變當代棕色、高酚自交結果，顏色發(fā)生性狀分離，高酚穩(wěn)定遺傳，可確定棕色高酚植株的基因型為AaBB，同理可確定白色高酚植株的基因型為aaBb。,(3)誘變1代中棕色高酚植株有純合的AABB和雜合的AaBB，自交不發(fā)生性狀分離的為純合子AABB。要培育棕色低酚的純合植株AAbb，需用AABB植株

9、與誘變1代的白色低酚aabb植株雜交，因要求盡快選育則需用可明顯縮短育種年限的單倍體育種方法育種。,【答案】(1)顯性隱性(2)AaBBaaBb(3)不發(fā)生性狀分離(或全為棕色 棉，或沒有出現(xiàn)白色棉),育種方法的選擇不恰當 傳統(tǒng)的農(nóng)作物育種方法一般是雜交育種，如圖為抗旱小麥的幾種不同育種方法示意圖。據(jù)圖回答下列問題：,(1)圖中A至D方向所示的途徑表示_育種方式，其育種原理是_。 (2)若改良缺乏抗旱性狀的小麥品種，不宜直接采用_的方法進行育種。 (3)由G、HJ過程涉及的生物工程技術有_。,【解析】(1)雜交育種的原理是基因重組，通過雜交使不同親本的優(yōu)良性狀集于一體，對于顯性基因控制的性狀，

10、再通過連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離才能獲得生產(chǎn)需要的新品種。,(2)因為缺乏抗旱性狀的小麥品種沒有抗旱基因，植株通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子中不存在抗旱基因，因此用花藥離體培養(yǎng)方法直接處理沒有抗旱基因的親本不會達到目的。 (3)G表示轉(zhuǎn)基因技術，HJ表示植物組織培養(yǎng)技術。,【答案】(1)雜交基因重組(2)單倍體育種(3)基因工程(或基因拼接技術或DNA重組技術或轉(zhuǎn)基因技術)和植物組織培養(yǎng)技術,糾錯筆記 育種方法的選擇,育種原理分析不到位 彩色小麥是河南著名的育種專家周中普帶領的科研小組，經(jīng)過10多年的努 力，采用“化學誘變”、“物理誘變”和“遠緣雜交”三結合的育種方法培育而成的。其蛋白質(zhì)、鋅、鐵、鈣的含量均超過普通小麥，并含有普通小麥沒有的微量元,素，種皮上呈現(xiàn)出不同的色彩，故被稱為彩色小麥。目前，彩色小麥已經(jīng)被列入我國太空育種計劃，以創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)的小麥新品種。 (1)“化學誘變”和“物理誘變”的育種方法是_育種，其原理是_和_，“化學誘變”和“物理誘變”可以提高_，創(chuàng)造出人類,需要的_。 (2)“遠緣雜交”育種方法的原理是_，“遠緣雜交