七年級(jí)第二單元伏爾塔瓦河.ppt

1、2.程京輝，你能從下面的圖片中分辨出它是哪個(gè)國(guó)家嗎？伏爾塔瓦河是捷克共和國(guó)最大的河流。它貫穿捷克領(lǐng)土，是捷克人民生活的母親河，是捷克民族繁榮的搖籃，在捷克人民心中占有重要地位。讓我們欣賞一部同名的音樂(lè)作品，伏爾塔瓦河。交響詩(shī)伏爾塔瓦河選自交響詩(shī)我的祖國(guó)，被稱(chēng)為“捷克共和國(guó)第二國(guó)歌”。捷克作曲家和捷克民族音樂(lè)學(xué)校的創(chuàng)始人。他一生創(chuàng)作了多種音樂(lè)作品，其中交響詩(shī)和歌劇是最突出的創(chuàng)作領(lǐng)域。重要作品包括：交響詩(shī)我祖國(guó)的套曲、歌劇被背叛的新娘、我人生的第一首弦樂(lè)四重奏等。伏爾塔瓦河(Vltava river)是斯美塔納(Smetana)于1824-1884年創(chuàng)作的一首交響詩(shī)，它從河流源頭開(kāi)始，逐漸反映出與

2、民間生活和神話傳說(shuō)有關(guān)的無(wú)盡的河流、岸邊茂密的森林、生機(jī)勃勃的村莊、寧?kù)o的月夜、危險(xiǎn)的峽谷和古老的城堡，展現(xiàn)了捷克山川的美麗和悠久的歷史文化?，F(xiàn)在讓我們欣賞這首交響詩(shī)伏爾塔瓦河，并根據(jù)課本的提示，從整體上區(qū)分和感受不同段落所表達(dá)的音樂(lè)意境。在音樂(lè)的開(kāi)始，它顯示了從山澗涌出的兩個(gè)清泉：一個(gè)是冷流，另一個(gè)是暖流。請(qǐng)聽(tīng)一下用什么樂(lè)器來(lái)展示它們。寒流由長(zhǎng)笛演奏，然后單簧管以溫暖的音色進(jìn)入，表示暖流來(lái)了。與此同時(shí)，演奏小提琴和豎琴就像太陽(yáng)下濺起的波浪閃爍著銀輝。兩條小溪?dú)g快地向前流淌，水流越來(lái)越猛，最后匯聚成一條翻滾的河流，即伏爾塔瓦河。請(qǐng)隨著音樂(lè)哼唱主旋律，感受主旋律所表達(dá)的音樂(lè)意境。主題是由所有樂(lè)隊(duì)

3、演奏的寬廣而有節(jié)奏的旋律。它接近捷克民歌，簡(jiǎn)單，抒情，包含了作者的熱情的愛(ài)，并以一種不可抗拒的力量向前滾動(dòng)。請(qǐng)?jiān)阡撉侔樽嘞潞叱餍刹⒈痴b。請(qǐng)繼續(xù)欣賞音樂(lè)并思考。以下段落表現(xiàn)了什么樣的音樂(lè)氛圍？2.當(dāng)流水部分的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，與主題旋律相比，你感覺(jué)如何，并隨著它哼唱？主調(diào)式被稱(chēng)為主調(diào)式，它以do為主音，由一定的音程關(guān)系組成。大型圖案通常具有清晰的顏色特征。大調(diào)音階：小調(diào)音階是以拉為主音并有一定音程關(guān)系的系統(tǒng)，稱(chēng)為小調(diào)音階。次要風(fēng)格通常是暗淡和柔和的。小尺度：剛才，我們感受到了捷克人民的愛(ài)國(guó)主義。請(qǐng)欣賞蘇聯(lián)歌曲神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)，感受蘇聯(lián)人民的愛(ài)。圣戰(zhàn)是第一首回應(yīng)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的歌曲，被譽(yù)為“蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)音樂(lè)紀(jì)念碑”。請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，并隨著音樂(lè)拍手。1941年6月22日，納粹軍隊(duì)入侵蘇聯(lián)，成千上萬(wàn)的平民死于炮火。詩(shī)人瓦列別杰夫庫(kù)馬奇用痛苦和憤怒寫(xiě)了一首著名的詩(shī)：“起來(lái)，偉大的國(guó)家?！边@首詩(shī)表達(dá)了所有蘇聯(lián)人民的愿望，深深打動(dòng)了亞歷山大羅夫，他在下班回家的路上一遍又一遍地讀著這首詩(shī)。他一夜之間把這首詩(shī)寫(xiě)成了一首歌。在莫斯科的一個(gè)火車(chē)站，數(shù)千名士兵準(zhǔn)備奔赴前線。亞歷山大羅夫指揮蘇聯(lián)紅旗歌舞團(tuán)為戰(zhàn)士們表演。當(dāng)圣戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，每個(gè)人都站起來(lái)，表情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地聽(tīng)。這首歌已