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文檔簡介
1、 第25課時 直角三角形教學案 【知識梳理】1. 直角三角形的定義;2. 直角三角形的性質(zhì)和判定;3.特殊角度的直角三角形的性質(zhì)4勾股定理:a2+b2=c2【思想方法】1. 常用解題方法數(shù)形結(jié)合2. 常用基本圖形直角三角形【例題精講】 ABCDO例題1. 如圖,ABCD, ACBC,BAC =65,則BCD= 度 例題2如圖,將一副三角板折疊放在一起,使直角的頂點重合于點,則 例題3. 如圖,是等腰直角三角形,是斜邊,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后,能與重合,如果,那么的長等于( )ABCD例題4. 直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6,8,現(xiàn)將如圖那樣折疊,68CEABD使點與點重合,折痕為,則的值是(
2、)ABCD例題5. 如圖,中,是上一點,作于,于,設,則( )第6題圖ABCDEFADCPBEABCD 例題6.在RtABC 中,D、E是斜邊BC上兩點,且DAE=45,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)90后,得到,連接,下列結(jié)論: ; ;;其中正確的是( )A B CD思考與收獲【當堂檢測】1.如圖ADCD,AB13,BC12,CD3,AD4,則sinB= ( ) A BBDCA 第1題圖 第3題圖 第2題圖1. 如圖,在RtADB中,D=90,C為AD上一點,則x可能是( )A10 B20 C30 D402. 如圖,CD是RtABC斜邊上的高,將BCD沿CD折疊,B點恰好落在AB的中點E處,則A等于( )A25 B30 C45 D603. 如圖,已知等腰RtAOB中,AOB=90,等腰RtEOF中,EOF=90,連接AE、BF求證:(1)AE=BF;(2)AEBF 第4題圖4. 如圖,已知ABC中,ACB=90,以ABC的各邊為長邊在ABC外作矩形,使其每個矩形的寬為長的一半,S1、S2、S3分別表示這三個長方形的面積,則S1、S2、S3之間有什么關系?并證明你的結(jié)論 第5題圖 5. 兩個全等的含30,60角的三角板ADE與三角板ABC如圖所示放置,E,A,C三點在一條
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