1、沁園春·雪

1、二十三中 楊萬(wàn)鵬,毛澤東親筆書寫的沁園春 雪,沁園春 雪,毛澤東,1. 體會(huì)革命領(lǐng)袖的遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念。 2.品味文章精練的語(yǔ)言。 3.領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞贊美祖國(guó)壯麗河山和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的感情。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,自學(xué)展示一： 掃除障礙,1.寫出連續(xù)的兩句有關(guān)雪的詩(shī)文名句 2.題解、作者簡(jiǎn)介、背景鏈接 3.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字音、字形,自學(xué)展示二： 縱情吟誦,提示： 感受詩(shī)詞中北國(guó)壯麗的雪景，體會(huì)革命領(lǐng)袖的遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念。誦讀出革命家的那份豪情與霸氣。,自學(xué)展示三：文本探究(上闋）,1.詞的上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？ 2.詞的上闋前三句從哪個(gè)角度寫雪景？所寫景物有何特點(diǎn)？ 3.作者對(duì)雪景的具體描寫由哪個(gè)詞領(lǐng)

2、起？它統(tǒng)攝的內(nèi)容包括哪些句子？ 4.上闋末尾三句詩(shī)寫的是實(shí)景還是虛景？從哪個(gè)詞可以看出？這三句詩(shī)寫出了怎樣的意境？,上闋,北國(guó) 千里萬(wàn)里 風(fēng)光 冰封雪飄 (靜)(動(dòng)) (互文）,長(zhǎng)城-惟余 大河-頓失 山-舞銀 原-馳蠟 (比高）-擬人,靜態(tài),動(dòng)態(tài),紅裝素裹 分外妖嬈,總,分,實(shí),虛,描寫北國(guó)壯麗雪景,贊美祖國(guó)壯麗河山,（描寫）,須,望,對(duì)偶夸張,對(duì)偶比喻,比喻擬人,對(duì)革命光明前途的形象預(yù)見，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚的博大胸懷和樂(lè)觀精神,自學(xué)展示四：文本探究(下闋）,1.詞的下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？下闋開頭兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？ 2. 到底“引”出了哪些英雄人物？又是如何評(píng)論這些歷史英雄的？ 3.“惜”字包含著作者什么感情？對(duì)這種評(píng)價(jià)你是怎樣理解和認(rèn)識(shí)的。 4.詞中的“風(fēng)流人物”指的是哪些人？,下闋,江山多嬌 英雄折腰,秦皇漢武,略輸,稍遜,只識(shí),風(fēng)流人物 還看今朝,(陪襯),過(guò)渡,評(píng)史,頌今,評(píng)論歷史人物，贊美當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。,唐宗宋祖,成吉思汗,抒情-議論,1.本文用互文見義手法寫北國(guó)雪景的句子是_。 2.下闋評(píng)古論今，起承上啟下作用的句子是（ ）。 3.詞中的“風(fēng)流人物”是指（ ）。 4.沁園春雪一文中點(diǎn)明全詞主題，抒發(fā)