知識(shí)點(diǎn)歸納總復(fù)習(xí)剖析.ppt

1、一字音字形篇,二文學(xué)常識(shí)與名著閱讀篇,三詞語(yǔ)運(yùn)用篇,四名句積累篇,五文言積累篇,六綜合性學(xué)習(xí)篇,七（上）知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)總復(fù)習(xí),嶙峋（ ）踉踉蹌蹌（ ） 孿生（ ）隨聲附和（ ） 訓(xùn)誡（ ）擎天撼地（ ） 縹緲（ ）肅然起敬（ ） 炫耀（ ）駭人聽(tīng)聞（ ） 夢(mèng)寐（ ）忍俊不禁（ ） 佇立（ ）蟠虬臥龍（ ） 枯涸（ ）賞賜（ ）倔強(qiáng)（ ） 滑稽（ ）玷污（ ）峰巒（ ） 洗濯（ ）稱(chēng)職（ ）,ln xn,lun,ji,pio mio,xunyo,mngmi,zh,h,j,zhu,c,din,ju,lun,chn,ling qing,h,qng hn,s,hi,jn,pn qi,聳峙（ ）玲瓏剔透（

2、） 清澈（ ）苦心孤詣（ ） 霎時(shí)（ ）恍然大悟（ ） 蕩漾（ ）險(xiǎn)象迭生（ ） 憔悴（ ）猝然長(zhǎng)逝（ ） 鞭策（ ）抖擻精神（ ） 靜謐（ ）奢望（ ） 醞釀（ ）喑啞（ ） 鑲嵌（ ）黃暈（ ） 貯蓄（ ）澄清（ ）,sn zh,ch,sh,dn yn,qio cu,bin c,m,yn nin,xing qin,zh x,t,y,hun w,di,c sh,du su,sh,yn y,yn,chn,1. 閱讀下面一段文字，完成1-3題。 讓我們走近名人，去感受文學(xué)的魅力：唐代著名詩(shī)人杜甫身居矛屋，卻心系天下，留下了矛屋為秋風(fēng)所破歌這一不朽的詩(shī)篇；前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基身殘志堅(jiān)，不懈

3、奮斗，寫(xiě)下了鋼鐵是怎樣煉成的這一世界名著；現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅嫉惡如仇，卻有天真童趣，記下了從百草園到三味書(shū)屋這一回憶性散文。 .第一句中有一個(gè)錯(cuò)別字，它是：（ ），應(yīng)改為：（ ）。 .第二句中，加線的“懈”字的讀音為（ ）。 .第三句中，加線詞“嫉惡如仇”的意思是：_。,矛,茅,xi,恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。,zxxk,2. 下面的詞語(yǔ)中共有七個(gè)錯(cuò)別字，把它找出來(lái)，并改正。 瘦骨嶙峋 絕處逢聲 繁弦急管 險(xiǎn)象疊生明知顧問(wèn) 駭人聽(tīng)聞 踉踉蹌蹌 各得其所心有余季 恍然大悟 書(shū)聲朗朗 膾炙人口名副其是 寡目相看,聲,生,疊,迭,顧,故,季,悸,朗,瑯,是,實(shí),寡,刮,3.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

4、 A.我最不喜歡看到班長(zhǎng)那 高氣揚(yáng)的樣子，一點(diǎn)也沒(méi)有班長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)。 B.新學(xué)期開(kāi)始，第一次月考我在班上 露頭角，我以后會(huì)更努力的。 C.朋友送給我一件生日禮物，是一座水晶房子，看起來(lái)玲瓏剔透，我非常喜歡。 D.我班男子籃球敗給了對(duì)手班級(jí)，可他們不總結(jié)教訓(xùn)，卻怨天 人，這怎么行呢？,C,趾,嶄,尤,指,暫,猶,4.下列句子中加線字注音有誤的一項(xiàng)是 A.秋日的傍晚，太陽(yáng)發(fā)出黃暈( )的光望著這屋里的夕陽(yáng)，我的頭更暈( )了 B.課堂上凡是提問(wèn)，我一回答，同桌總是隨聲附和( )，還美其名曰“步調(diào)一致”。 C.白楊樹(shù)是西北倔( )強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！ D.舞臺(tái)上小明模仿趙本山的小品，惟妙惟肖( )，都得

5、大伙兒哈哈大笑。,yn,yn,h,ju,xio,D,xio,5.給下面句子中加點(diǎn)字注音。 A. 夜間我怎么也睡不著，起來(lái)走出家門(mén)，此時(shí)此刻，夜是多么的靜謐（ ）呀。 B. 我去醫(yī)院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋（ ）地躺在病床上，心里難過(guò)極了。 C. 好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨，溝里的水都枯涸（ ）了。 D. 我們堅(jiān)決不能讓這些丑陋的事情玷（ ）污了我們高尚的靈魂！,m,ln xn,h,din,6.下列句子中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是 A.我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到了低低的啜（chu）泣聲 B.一輛車(chē)飛快得開(kāi)過(guò),車(chē)后迸（bn)濺出很高的水花。 C.跑完操，同學(xué)們看起來(lái)個(gè)個(gè)精神抖擻（shu）。 D.人可以貧窮，但是如果泯（

6、mn）滅了良心，那就真的很窮了。,bn,su,mn,A,詞語(yǔ)運(yùn)用篇 肅然起敬 小心翼翼 心曠神怡 擎天撼地 花枝招展 忍俊不禁 不可磨滅 抑揚(yáng)頓挫 怡然自得 苦心孤詣 各得其所 駭人聽(tīng)聞 絕處逢生 可望而不可及 隨聲附和 歷歷在目 更勝一籌 玲瓏剔透,1.下列句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.看著他滑稽的打扮，我忍俊不禁的笑了。 B.三伏天，一個(gè)月都沒(méi)下雨了，路旁的柳樹(shù)一大早就無(wú)精打采的地低垂著頭。 C.傅雷給兒子傅聰?shù)囊环饧視?shū)合起來(lái)，其實(shí)就是一部苦心孤詣的教子篇。 D.在大雪封山的時(shí)候，山上的各種動(dòng)物都銷(xiāo)聲匿跡了。,A,zxxk,2.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A.怡然自得：形容安適愉快而滿(mǎn)足

7、的樣子。 B.可望不可及：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。 C.得失之患：生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。 D.苦心孤詣：認(rèn)真孤獨(dú)地鉆研、經(jīng)營(yíng)。,D,3.結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，揣摩下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并將其意思寫(xiě)出來(lái)。 A.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 B.天氣很好。今年的春天來(lái)的太遲、太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。,4.成語(yǔ)接龍。要求：前一個(gè)成語(yǔ)的尾字和后一個(gè)成語(yǔ)的首字相同 雅俗共賞賞心悅目（ ）（ ）（ ）,是一種擬人的寫(xiě)法，形象地寫(xiě)出了初春春風(fēng)吹來(lái)后小草生長(zhǎng)的情態(tài)。,表示經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間愿望終于實(shí)現(xiàn)。文中寫(xiě)出了我期盼春天早點(diǎn)來(lái)到，表達(dá)了我對(duì)母親的孝

8、順。,目不暇接,接二連三,三心二意,文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 1.下列作品、作家、朝代（國(guó)名）對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是 A.皇帝的新裝安徒生意大利 B.走一步，再走一步莫頓亨特英國(guó) C.春朱自清現(xiàn)代 D.觀滄海曹操南北朝,丹麥,東漢末年,美國(guó),C,2.下面的作家作品簡(jiǎn)介有誤的一項(xiàng)是 A.白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，本冊(cè)教材選有他的詩(shī)歌錢(qián)塘湖春行。 B.樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起出自曹操的觀滄海詩(shī)中。 C荷葉母親的作者冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，代表作有繁星春水寄小讀者等。 D.伊索寓言是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)丹麥人，他善于講動(dòng)物故事。,D,3.冰心原名_，詩(shī)集繁星春水是人們公認(rèn)

9、的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱(chēng)為“_” “_”。 4.繁星春水詩(shī)集表現(xiàn)了_、童真、 _三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核 “ _” 。 5.伊索寓言作者_(dá)，_ （國(guó)家），大部分是_，少部分以_或 _為主人公，廣泛地采用 _的手法。,謝婉瑩,繁星格,春水體,母愛(ài),自然,愛(ài)的哲學(xué),伊索,古希臘,動(dòng)物寓言,神,人,擬人,6.安徒生是_(國(guó)家)_，代表作有_、 _、 _。 7.老舍原名_字_作品有小說(shuō)_，話劇_。 8.朱自清現(xiàn)代著名的_、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。,丹麥,童話作家,海的女兒 丑小鴨,賣(mài)火柴的小女孩,舒慶春,舍予,駱駝祥子,茶館,散文家,9.論語(yǔ)是記錄_一部書(shū)，共_篇?？鬃用鸰字_， _（時(shí)期）著名

10、_家、 _家。 _ 家學(xué)派的創(chuàng)始人。 10.世說(shuō)新語(yǔ)是_（朝）_ 組織編寫(xiě)的。,孔子及其弟子言行,20,丘,仲尼,春秋,教育 思想,儒,南朝,劉義慶,1.論語(yǔ) 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：_， _。 在生活中， 我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用_， _。 (3)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：_,_。,2.曹操的觀滄海詩(shī)中描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象，同時(shí)最能反映作者博大胸襟的句子是：_， _。_,_。 3.王灣 得次北固山下詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是_， _。 4.李商隱的夜雨寄北中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句是_， _。

11、 5.曹操的龜雖壽詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩(shī)句是：_，_。_， _。,識(shí)記性默寫(xiě) 1.子曰：三人行，_。_，_。 2.子曰：學(xué)而不思則罔，_。 3.潮平兩岸闊，_。,理解性默寫(xiě) 1.朱熹的觀書(shū)有感中借景喻理，說(shuō)明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，就像活水長(zhǎng)流這種哲理的句子是：_，_。,2.白居易的錢(qián)塘湖春行中直接描寫(xiě)動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩(shī)是：_，_。體現(xiàn)花草茂盛的句子是：_，_。 3.孟浩然的過(guò)故人莊一詩(shī)中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：_，_。表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：_，_。 4.晏殊的浣溪沙詩(shī)中著重寫(xiě)今日的感傷，被譽(yù)為“千古奇偶” 的詩(shī)句是：_，_。,運(yùn)用性積累 1.請(qǐng)按下面的提示或要求，默寫(xiě)出你所知道的詩(shī)文句子。（課內(nèi)外均可） 請(qǐng)你從古代詩(shī)