九年級化學上冊 4.2.3 物質組成的表示教案 （新版）魯教版

1、物質組成的表示課 題第四單元 我們周圍的空氣 第二節(jié)（3）課 時本學期第 課時日 期本單元第 課時課 型新授課主備人復備人審核人感知目標學 習目 標知識目標1、練習、鞏固化學式表示的意義；2、了解相對分子質量的含義，能根據化學式計算物質的相對分子質量。3、能根據化學式計算物質中各元素的質量比、某元素的質量分數。4、會進行簡單的化合物或元素的質量計算。能力目標 1、能用化學式的信息，進行化學式的簡單計算。 2、會識別標簽信息，并根據標簽信息解決實際問題情感目標通過物質質量的計算，建立應用化學知識解決實際問題的意識，建立化學與生活實際的聯系，培養(yǎng)學生規(guī)范、科學的學習態(tài)度。重 點難 點教學重點：根據

2、化學式進行一些簡單計算 難 點：根據化學式進行一些簡單計算基本步驟和方法教學內容與流程學生活動設計意圖復備標注啟動課堂復習舊知預習反饋 1什么是相對原子質量，你有哪些計算的方法？2、試說出下列符號表示的意義：H、2H、H2、H+、2H+、CO2、Ca(OH)23、寫出下列物質的化學式，標出其中各元素的化合價：水、氧化銅、氧化鎂、五氧化二磷、二氧化硫4、同桌相互檢查化合價口訣記憶情況。思考后回答形成新舊知識的聯系，產生問題沖突課堂導入任何純凈物都有固定的組成，因此，組成物質的各元素之間必然存在著一定的質量關系。而化學式就反映了組成這種物質的各元素之間的質量關系。那么，物質的化學式是怎樣體現這一質

3、量關系的呢？怎樣應用這一質量關系進行有關計算呢？（引出課題）學生思考，并發(fā)表自己的見解設問，引起學生思考，誘發(fā)學習的欲望。學習導航四、物質組成的定量關系【嘗試練習】1、什么是相對分子質量？怎樣計算物質的相對分子質量？2、試計算下列相對分子質量：（1）H2O （2）2 H2O （3）Fe3O4 （4）Ca(OH)23、怎樣計算化合物中各元素的質量比？4、試計算下列物質中各元素的質量比。（1）CO2 （2）Fe2O3 （3）NH4HCO35、怎樣計算化合物中某一元素的質量分數？6、（1）已知二氧化碳的化學式為CO2，求其中氧元素的質量分數（2）已知尿素的化學式為CO(NH2)2，求其中氮元素的質量

4、分數。（3）100g尿素中含氮元素多少克？（4）多少尿素中含有14g氮元素？【思考與交流】通過上面的練習，試思考下列問題：為什么計算化合物中某一元素的質量分數時，是用一個分子中該元素的相對原子質量的總和與該化合物的相對分子質量之百分比來表示？計算時應注意什么？學生閱讀學生思考、交流討論并練習 訓練學生閱讀、分析、計算能力練習并規(guī)范書寫思考提高分析問題的能力，主動參與的意識。學以致用，提高應用能力知識梳理1、相對分子質量是指 。2、二氧化碳中碳原子與氧原子的個數比為 ，碳元素與氧元素的質量比為 。3、二氧化碳中碳元素的質量分數是_，88g二氧化碳中含_g碳元素。綜合訓練兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質量比為。（2）每支口服液中鋅的質量分數為多少？（1 g=1 000 mg）。（3）若兒童1 kg體重每日需