九年級化學上冊 第三單元 課題1 分子和原子導學案1（新版）新人教版

1、分子和原子集體研修的內(nèi)容學生活動學習學習眼睛目標1 .所知的物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。2 .了解分子的基本性質(zhì)。3 .用分子的基本性質(zhì)說明生活、生產(chǎn)的幾個現(xiàn)象。重點1、分子概念的形成。 2 .理解物質(zhì)由分子、原子等微粒子構(gòu)成。難點制作微觀粒子運動的想象表現(xiàn)，初步體驗與宏觀物體運動的差異。備用學習手指領(lǐng)導一、我們常見的以下現(xiàn)象，可以用你原先學到的知識來解釋嗎？1、把糖放在水里為什么就消失了？衣柜里的樟腦片為什么不見了？3、同學們?yōu)槭裁绰劵ㄏ?？二、指導過程：1 .提出問題，引發(fā)思考一杯水可以分成二分之一杯、四分之一杯、八分之一杯。 那樣的話能夠無限分開嗎在再分割的過程中會發(fā)生什么樣的變化呢

2、？2 .小組討論、交流。三、總結(jié)：(1)、所有物質(zhì)都是由微小構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒子， 例如由水構(gòu)成，由鐵構(gòu)成。(2)、分子(定義)注意：分子只能保持物質(zhì)的性質(zhì)，不能保持物質(zhì)收藏準備內(nèi)容學生活動領(lǐng)導學習以及探徹底研究太多了程性質(zhì)。 分子是最小粒子：前提是，離開這個前提是錯誤的。4 .示范實驗3-2 :靜止的水中品紅色的擴散說明。5 .目前，通過先進的科學儀器，不僅可以直接觀察到一些分子和原子，而且還可以移動原子。六、思考：(1)、有花香，但看不見。(2)看得見整塊糖，但看不見融化的糖。 (3)，如果10億人來數(shù)水滴中的水分子(1.671021個)，每人每分鐘100個，白天和夜晚都不停，到數(shù)完為

3、止需要數(shù)三萬多年(4)，50萬到100萬的水分子，排成一列生長，只有頭發(fā)絲的直徑長。以上事實表示分子的體積、質(zhì)量。七、活動和探索：實驗現(xiàn)象a乙c實驗的結(jié)論8、實驗研究：將50ml水和50ml醇混合均勻后，體積(更大、更小、等于)為100ml。 說明，然后。9、深思：碘和碘酒可以使淀粉變藍。 說明的雙曲馀弦值。拓展覽會延伸三、總結(jié)：分子具有的基本性質(zhì)如下：四、大家談談這節(jié)課的收獲。五、知識應用：(1)用分子的性質(zhì)說明以下現(xiàn)象。物體的熱膨脹收縮現(xiàn)象。水受熱后蒸發(fā)加快。(2)以下事實說明了分子的基本性質(zhì)：室外開花室內(nèi)香。濕衣服干。水50ml和酒精50ml混合均勻后，體積100ml。氣體容易壓縮，固體

4、不易壓縮。六、成就訓練：1、1993年8月，中國科學家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一片晶體硅表面通過探針的作用輸送原子，寫下了“中國”一詞。 以下說法不正確的是()a .在上述操作中發(fā)生化學變化b .在上述操作中僅發(fā)生物理變化c .這兩個漢字是目前世界上最小的漢字d .這標志著我國科學進入了操縱原子的時代2、王安石有詠梅古詩：“墻足數(shù)枝梅，凌寒獨開，遙知不雪，暗香來。 ”“這是一個很好的例子?！?為什么知道遠處不是雪，請用分子的性質(zhì)來說明()a .分子體積大的b，分子不斷運動c .分子分裂成原子d，分子質(zhì)量大3 .在10 mL酒精中加入10 mL水，充分混合后，液體總體積不足20 mL的主要

5、原因是()a .酒精揮發(fā)了b .分子間有間隔，酒精分子和水分子相互作用擠壓分子間的空隙學生活動上課堂我們目標訓練習c .由于分子間相互作用，醇分子和水分子都變小d .醇分子和水分子相互結(jié)合生成其他物質(zhì)的分子4、能夠說明“分子之間有間隔”的是()a .空氣被壓縮后的體積縮小B.1升的草坪玫瑰和綠豆1升的混合體積不足2升進入庭院，聞到花香的D.2升氫氣和氧氣的混合氣體著火后，體積不到2升5 .下面的說法是錯誤的()a .水變成水蒸氣的話，只是水分子間的間隔變大，水分子本身不變化b .空氣中的氧分子和通過高錳酸鉀的熱分解生成的氧分子具有不同的化學性質(zhì)c .硫在氧氣中燃燒時，硫分子和氧分子都發(fā)生變化，結(jié)合生成二氧化硫分子d蔗糖一入水就能看見，是因為蔗糖分子不斷運動，離開糖塊擴散到水分子之間6、看誰連接得快現(xiàn)象說明的要點(1)壁內(nèi)開花壁外香a .分子不斷運動(2)溫度修