導(dǎo)學(xué)單第五期.ppt

1、導(dǎo)學(xué)單 第五期,1給下列加點(diǎn)字注音 牌坊（ ） 得虧（ ） 攢錢（ ） 桂冠（ ） 眾矢之的( ) 湯匙（ ） 薄片（ ） 落魄（ ） 阿膠（ ） 外強(qiáng)中干( ) 蛤蜊（ ） 處暑（ ） 咯吱（ ） 骨碌（ ） 力有未逮( ) 名剎( ) 典當(dāng)（ ） 叨光（ ） 乳臭（ ） 余勇可賈( ),2.找出錯(cuò)別字并改正 親睞 ( 青 ) 草管人命( 菅 ) 營(yíng)私舞蔽( 弊 ) 英雄倍出( 輩 ) 調(diào)以輕心( 掉 ) 泊來品( 舶 ) 懸梁刺骨( 股 ) 嬌揉造作( 矯 ) 潔白無暇( 瑕 ) 濫芋充數(shù)( 竽 ),判斷下列句子成語使用是否正確 ( 錯(cuò) )城市全景實(shí)景地圖的功能十分神奇。你可以通過移動(dòng)鼠標(biāo)

2、實(shí)現(xiàn)360度的旋轉(zhuǎn)，任意選擇前后左右等不同方向，設(shè)身處地作一番虛擬游覽。 設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中，不合語境，應(yīng)為“身臨其境” ( 對(duì) )在我們深邃的民間里，幾乎每一分鐘都有些許民間文藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在崩壞和消逝，搶救與保護(hù)它們，已經(jīng)成為迫在眉睫的事。 迫在眉睫：形容事情臨近眼前，十分緊迫。 (錯(cuò))龍川島像一張舒展著的荷葉漂浮在浩如煙海的千島湖上，島上又有30多個(gè)小湖，湖水明凈，映著日光，猶如閃爍在荷葉上的水珠一樣。 浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。用“浩如煙海”形容千島湖，使用對(duì)象錯(cuò)了。,(對(duì))以前的賽場(chǎng)上，八一隊(duì)一直與廣東隊(duì)平分秋色，如今由于自身的原因，只能讓廣東隊(duì)獨(dú)

3、霸國(guó)內(nèi)籃壇。 平分秋色：比喻雙方各占一半，符合語境。 (錯(cuò))名著續(xù)寫難似乎是世界級(jí)難題，除飄的續(xù)集斯佳麗贏得贊譽(yù)外，像高鶚續(xù)書之于紅樓夢(mèng)，果戈理付之一炬的死魂靈（二）之于原著，都難逃畫虎類狗的命運(yùn)。 畫虎類狗：比喻模仿得不到家，反而弄得不倫不類。也說“畫虎類犬”。不符合文意，可改為“狗尾續(xù)貂”。,4. 判斷下列句子是否正確 ( 錯(cuò) )杭州的西湖、溫州的雁蕩、金華的雙龍洞.浙江的山山水水無不給這位老外的記憶留下了不可磨滅的深刻印象。 “的記憶”多余，“不可磨滅”與“深刻”語義重復(fù)。 (錯(cuò))土地的長(zhǎng)度和面積可以用丈、用公里、用畝、用公頃來計(jì)算，然而在含有國(guó)土意義的時(shí)候，它的計(jì)算單位應(yīng)該用一寸、一撮

4、來衡量。 “來衡量”造成句式雜糅，應(yīng)該刪除；同時(shí)土地長(zhǎng)度和面積不能用“一撮”衡量。 (錯(cuò))中朝美俄日韓六方會(huì)談之所以能夠在北京重新舉行，靠的是六國(guó)政府的共同努力以及中國(guó)政府從中積極不懈的斡旋。 六國(guó)政府中包含了中國(guó)政府，不能并列。,5.依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B） A.捐贈(zèng)重復(fù)拘謹(jǐn) B.捐獻(xiàn)反復(fù)拘謹(jǐn) C.捐贈(zèng)反復(fù)拘束 D.捐獻(xiàn)重復(fù)拘束 第一空，“捐贈(zèng)”側(cè)重于贈(zèng)送，而“捐獻(xiàn)”則側(cè)重于奉獻(xiàn)，有文段語義可知，搭配的是“骨髓”，是一種無私的奉獻(xiàn)，運(yùn)用“捐獻(xiàn)”更為恰當(dāng)，故排除AC兩項(xiàng)。 第二空，“重復(fù)”指同樣的事情多次出現(xiàn)，而“反復(fù)”只表示重復(fù)出現(xiàn)多次，文段中并未強(qiáng)調(diào)是同樣的事情，“反復(fù)”

5、更合適，故排除D項(xiàng)。 第三空，“拘謹(jǐn)”指言談舉止拘束而謹(jǐn)慎，多用于書面語；“拘束”側(cè)重于不自認(rèn)，多用于口語，有文段風(fēng)格可知，書面語更合適。,6下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（A） A細(xì)細(xì)的秋雨大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧在窗外靜靜地飄灑著。 B教育部門要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。 【兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，為了突出每個(gè)并列項(xiàng)】 C東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢?！?【括號(hào)應(yīng)放在“斑斑”之后、逗號(hào)之前】 D陸游游山西村中的一句詩“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

6、?！北辉S多學(xué)生寫成“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”。 【“山重水復(fù)疑元路，柳暗花明又一村。”中的句號(hào)刪除】,1. 文學(xué)常識(shí)填空 儒家：代表人物：孔子、孟子、荀子。 作品：論語、孟子、荀子 道家：代表人物：老子、莊子。 作品：道德經(jīng)、莊子 墨家：代表人物：墨子。作品：墨子 法家：代表人物：韓非、李斯。作品：韓非子 名家：代表人物：鄧析、惠施、公孫龍和桓團(tuán)。 作品：公孫龍子 陰陽家：代表人物：鄒衍 縱橫家：代表人物：蘇秦、張儀。 創(chuàng)始人：鬼谷子。主要言論傳于戰(zhàn)國(guó)策 雜家：代表人物：呂不韋,2.賞析下面這首詞，完成習(xí)題。 鷓鴣天 代人賦 辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日

7、寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。 【注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。 青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。,【譯詞】 鷓鴣天代人賦 村頭小路邊桑樹柔軟的枝條，剛剛綻放嫩芽， 東面鄰居家的蠶寶寶，已經(jīng)有一些鉆出蛹繭。 一脈平緩山崗上，細(xì)草間小黃牛犢兒在鳴叫， 落日斜照枯寒的樹林，枝椏間歸棲暮鴉點(diǎn)點(diǎn)。 山有的遠(yuǎn)些有的近些，路有的橫向有的斜向， 青布酒旗那邊有家小酒鋪，可以打一些酒來。 城里的桃花李花把風(fēng)雨當(dāng)做折磨，一派愁苦， 最明媚的春色，正在溪頭一片薺菜花中盛開。,1.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（5分） 答： （1）詞的上闋描繪了初

8、春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。（2分） （2）田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。（3分）,2.詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（6分） 答： （1）運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法。（2分） （2）作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)，熱愛田園生活的感情。（2分） （3）題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨(dú)特。（2分）,15根據(jù)文章內(nèi)容，概括史鐵生坦蕩辭世的具體體現(xiàn)。（6分） 留下預(yù)囑，放棄一切介入性的急救措施； 要求死后捐獻(xiàn)“能用的器官”； 堅(jiān)持到取器官的大夫趕到，才舒緩地呼出最后一口氣。 （每點(diǎn)2分）,16文中劃線部分引用衛(wèi)生部副部長(zhǎng)黃潔夫教授對(duì)史鐵生的評(píng)價(jià)，有何作用？（6分） 高度評(píng)價(jià)了史鐵生死亡方式的意義（2分）， 與下文一般中國(guó)人對(duì)待死亡的方式態(tài)度形成鮮明對(duì)