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文檔簡介

1、大家在課余時間和同學們比試過什么嗎？比如扳手腕，踢足球等等大家各自都有各自的強項，各自有各自的絕招，那么你的絕招是什么呢？能不能給大家展示一下呢？,導入新課,絕 招,學習目標,1、正確、流利地朗讀課文。有感情地朗讀人物對話。 2、理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。刻苦求知的愿望。,字詞學習,咩 （mi ） 伺(c)候 餃 （jio ） 蝎(xi)子 憋 （bi ） 捂（w ） 窩囊 （nng ） 調(dio)頭 焉焉（yn ）,讀書時要想一想課文中講了幾個小伙伴，涉及了哪幾種絕招，請大家動筆在課文中畫出來。,1、默讀課文，邊讀邊動筆做記號。,村東頭的大樹下，四個孩子在比“絕招”。

2、,三胖：憋氣,二福：空翻,小柱子：靠樹倒立,第一次比賽后小柱子回去干什么了呢？,他們展示了什么“絕招”？,小柱子為什么要練絕招？ 他練習了什么絕招？ 為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指”？,2、討論：,起因：小柱子和小伙伴比本領，卻樣樣都落后于別人，覺得自己“太丟人了”；回家后看見奶奶包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)，決定練絕招。,小柱子為什么要練絕招？,他練習了什么絕招？,小柱子刻苦練習口算兩位數乘法。,為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指”？,小柱子從第一次的比賽之后有了很大的進步，第二次比賽絕招小柱子受到大家一致認可，而且他的絕招更“有用”。,寫一寫：下一次的比賽會是什么樣的情景呢？續(xù)編故事。,想一想：你認為生活中還有什么可以稱為絕招？你最佩服周圍人中的什么絕招，并

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