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1、小石潭記,隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？,2、小石潭的全貌是怎樣的？,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，y然不動； ch爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂,3、作者是怎樣描寫潭中的魚兒的？,4、作者是怎樣描寫小石潭的源頭的？,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其 岸勢犬牙差互，不可知其源。,青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披 拂。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄 神寒骨，悄愴幽邃。,5、作者是怎樣描寫潭上的景物的？,思考討論：,1.課文是按照什么順序怎樣來寫的?,發(fā)現(xiàn)小石潭,移

2、步換景： 指隨著立足點的移動，觀察的對象或者同一對象觀察的角度、距離也不斷變化。,合作探究,1、理解人物的“樂” （1）、小石潭的景色美不勝收，你讀了文章后頭腦中浮現(xiàn)了哪些美麗的畫面？你能選擇一個景點和大家說說嗎 （2）、小石潭的景色如此美，讓人為之陶醉，如果你身處其中，會產(chǎn)生什么感受呢？（樂）小石潭到底有哪些樂趣呢？（分析課文第二段）,體會人物的“憂”,（1）、小石潭的美讓人樂在其中，但我們從文章中也分明讀出了人物的另一種感受憂郁，哪一句顯示出了作者的憂郁之情？（凄神寒骨，悄愴幽邃） （2）、作者的“憂”從何而來呢？（重點分析第四段）,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,1、作者寫在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？（幽深冷寂） 2、反映了作者怎樣的心情？（孤凄悲涼）,主題的理解：,問：文章前面寫“心樂之”和“似與游者相樂”，后面又寫“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？ 明確：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。,小結(jié)：,小石潭記這

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