盧溝橋烽火PPT

1、盧溝橋奉化、盧溝橋、奉化，馬蘇偉軍為了控制挑釁，蠶食、攪喉、攪喉、星光昏暗，一切平靜、武裝的氣勢，已經(jīng)長時間拒絕憤怒，拒絕憤怒，敵人震耳欲聾的刀刃閃閃發(fā)光，鬼哭狼嚎，蓄謀已久：哦，心里已經(jīng)有了這樣的計謀。(指壞的方面)很久了。(威廉莎士比亞哈姆雷特)，挑釁：(xn)，一步步地工作，企圖發(fā)生沖突或戰(zhàn)爭。因憤怒而憤怒：因羞恥而憤怒。與大眾的過激差異：大眾：很多。寡婦：少。賢茶：差別很大。雙方人力稍有差異。相同的敵人改名：改名：義憤。敵意：對敵人的憤怒。意思是全體一致憎恨敵人。震耳欲聾：啊，欲望：馬上。耳朵快聾了，聲音描述得很大。防止急冷：急冷：突然，意外。不料防備不及。寶頭鼠標(biāo)竄：說明慌忙逃命的困

2、惑。日夜：日夜不停。常用來形容勤奮的人。茶之類的茶：茶：茅草屋頂?shù)陌谆āＯ窕鹨粯蛹t，像車一樣白。原喻軍容性現(xiàn)在用于描述旺盛，熱情，激烈的東西。918事件，南京大屠殺1937年十二月13日：日軍活埋南京市公民，南京大屠殺：日軍暗殺中國人，日本帝國主義武裝侵略中國東北的事件19日占領(lǐng)沈陽市，接著分兵遼寧省其他地區(qū)和吉林省，黑龍江省陽城，直到1932年2月，關(guān)東軍隊占領(lǐng)了我東北全境。九一八事變：“九一八”事變后，日本帝國主義侵犯我國東北三省后，又企圖蠶食華北，把侵略的魔爪伸向全中國。直到1937年上半年，北平東北西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊區(qū)的盧溝橋成為通往平津牙齒南方的咽喉要道?！熬旁?/p>

3、十八日”事件后，日本帝國主義侵犯我國東北三省后，又蠶食華北，企圖把侵略的魔爪伸向全中國。直到1937年上半年，北平東北西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊區(qū)的盧溝橋成為通往平津牙齒南方的咽喉要道。咽喉尿道，“蠶食”是什么意思？在牙齒單詞里你讀了什么？“蠶食”是指蠶像吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，比喻逐漸侵犯。牙齒詞語暴露了日本帝國主義貪婪的本性，暴露了他們想侵吞整個中國的狼的野心。自我閱讀建議：1，讀正確的發(fā)音，讀句子。2，邊讀邊思考，哪個自然片段具體寫了盧溝橋事變過程？按什么順序?qū)懙?？用筆畫表示語句中順序的單詞。繼續(xù)，(1)盧溝橋戰(zhàn)略地位。(2-5)記錄盧溝橋事件的經(jīng)過。(6-8)號召全國人民

4、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。(9)寫盧溝橋事件的重大意義。全副武裝，偷偷爬上動量畫家，人們瘋狂地翻“哇”，狼狽地哭著喊著媽媽，突然阻止不了鬼，狼嚎叫的老鼠竄，嚴(yán)厲的話拒絕開槍，抓住腰，向兩邊夾擊，仔細(xì)讀了2-5自然段落，邊讀邊畫了描述敵人雙方行動的核心詞根據(jù)上表的內(nèi)容，您能告訴我“盧溝橋事變”牙齒發(fā)生的經(jīng)過嗎？和敵人的敵意一起站起來反擊，擊潰，平津危急！華北危急！中華民族危急！(解釋了盧溝橋事變后抗戰(zhàn)形勢的嚴(yán)峻，反映了抗戰(zhàn)事業(yè)對中華民族的深刻意義。三個感嘆號增強(qiáng)了語言勢的氣息。)，如何理解盧溝橋事件的意義？盧溝橋事變后，中國人民開始了持續(xù)了8年的抗日戰(zhàn)爭，直到日軍宣布投降。盧溝橋事變是中國人人民全面抗日的威武雄

5、壯的話劇的序幕。盧溝橋奉化，局勢緊張，七月七日深夜，第二天凌晨，那晚，拉開序幕，嚴(yán)辭拒絕，讀下一句，帶詞的感情色彩：1937年七月七日深夜，星光暗淡無光。全副武裝的日軍偷偷地摸向盧溝橋。、當(dāng)天晚上、大島讀、以下句子(威廉莎士比亞、溫斯頓、書)、“同仇敵的改名”、“奮起反擊”、“中國守軍英勇作戰(zhàn)”、“作者對戰(zhàn)士的愛和贊美”。在煙和燈光下，日本侵略者哭著狼狽逃竄。嚎叫的媽媽、狼狽逃竄用日本鬼子戰(zhàn)敗時的丑態(tài)表達(dá)了作者對日本鬼子無比仇恨的思想感情。按時間順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。講課的時候盡量使用課堂提問的單詞。，在日本牙齒平津地區(qū)動員兵力，繼續(xù)對中國軍隊的進(jìn)攻。想把繼續(xù)、繼續(xù)、侵略侵略、3、日本帝國主義的魔爪伸向中國全境。4.()橋頭的日軍全部殲滅，盧溝橋重量又回到了中國軍隊的手中。侵略，侵略，侵略，1937年七月七日深夜，()，()。全副武裝的日軍偷偷地摸向盧溝橋。盧溝橋駐扎的中國士兵發(fā)現(xiàn)敵人后大聲叫喊?！罢l？密碼！”一名日本軍官氣勢洶洶地說，他們中的一人失蹤了，必須到萬平城內(nèi)進(jìn)行“搜查”。這顯然是()的挑釁行為。面對敵人無理的要求，守衛(wèi)橋梁的中國士兵立即守衛(wèi)。星光暗淡，一切平靜，陰謀詭計久了，嚴(yán)詞拒絕，1，括號里寫了適當(dāng)?shù)脑~。2，文本中的“這意味著”()。3，“挑釁”的意思是()。從文章、()、()、()、()、()、()、()等詞語中可以