三角形的內(nèi)角課件.ppt_第1頁
三角形的內(nèi)角課件.ppt_第2頁
三角形的內(nèi)角課件.ppt_第3頁
三角形的內(nèi)角課件.ppt_第4頁
三角形的內(nèi)角課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角，平時，它們?nèi)值芊浅F結(jié)?？墒怯幸惶?，老二突然不高興，發(fā)起脾氣來，它指著老大說：“你憑什么度數(shù)最大，我也要和你一樣大！”“不行啊！”老大說：“這是不可能的，否則，我們這個家就再也圍不起來了”“為什么？” 老二和老三都很納悶。,內(nèi)角三兄弟之爭,小故事,同學(xué)們，你們知道其中的道理嗎？,？,7.2.1三角形的內(nèi)角和,本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.掌握三角形內(nèi)角和定理及其證明的過程； 2.感受轉(zhuǎn)化思想、學(xué)習(xí)添加輔助線及規(guī)范的作圖語言； 3.能夠靈活地運用三角形內(nèi)角和定理去解決數(shù)學(xué)問題。,自學(xué)指導(dǎo),1.三角形的三個內(nèi)角和是多少? 2.你有什么辦法可以驗證呢?（提示：把三個角拼在一

2、起）請用規(guī)范的說理格式說明,A,B,A,C,C,B,3.在ABC中，若C90，請判A與B的關(guān)系，并說明理由 。,三角形的內(nèi)角和等于1800.,小結(jié),直角三角形的兩銳角互余.,在這里，為了證明的需要，在原來的圖形上添畫的線叫做輔助線。在平面幾何里，輔助線通常畫成虛線。,思路總結(jié),為了證明三個角的和為1800,轉(zhuǎn)化為一個平角,這種轉(zhuǎn)化思想（化歸思想）是數(shù)學(xué)中的常用方法.,溫馨提示,1. 在ABC中，A=35， B=43 則 C= . 2.在ABC中， A :B:C=2:3:4 則A = B= C= .,102 ,80 ,60 ,40 ,效果檢測,3.在ABC中,如果= B= C， 那么ABC是_三角形； 4.在ABC中,如果=2B=3 C， 那么ABC是 三角形；,直角,圖中的三個三角形被遮住的兩個內(nèi)角可能是什么角?,猜猜看！,（1）一個三角形中最多有 個直角？為什么？ （2）一個三角形中最多有 個鈍角？為什么？ （3）一個三角形中至少有 個銳角？為什么？ （4）任意 一個三角形中，最大的一個角的度數(shù)至少為 .為什么？,60,2,1,1,效果檢測,例題 如圖，C島在A島的北偏東50方向，B島在A島的北偏東80 方向，C島在B島的北偏西40 方向。從C島看A、B兩島的視角ACB是多少度？,當(dāng)堂訓(xùn)練,如圖,在ABC中，已知AD是角平分線，DEAC, B=66,C=54.求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論