第八章 電視畫(huà)面剪接中的一些規(guī)則.ppt

1、第八章 剪輯規(guī)則,把握好剪接點(diǎn)是剪輯工作的基礎(chǔ)。根據(jù)表達(dá)需要和鏡頭轉(zhuǎn)換依據(jù)，可以將剪接點(diǎn)概括為敘事剪接點(diǎn)、動(dòng)作剪接點(diǎn)、情緒剪接點(diǎn)、節(jié)奏剪接點(diǎn)和聲音剪接點(diǎn)。 著名電影人奧遜 威爾斯曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)電影剪輯：重要的是每個(gè)鏡頭持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間和這個(gè)鏡頭后面接的是什么，電影全部的表現(xiàn)力就在于此。,鏡頭長(zhǎng)度及連接方式是結(jié)構(gòu)影視表現(xiàn)力的關(guān)鍵所在。其轉(zhuǎn)換受鏡頭內(nèi)容因素和形式因素的綜合影響。,畫(huà)面組接中，景別 的變化代表視點(diǎn)的變化，不同景別的組合形成不同的敘述效果、情緒效果和視覺(jué)效果。 主體運(yùn)動(dòng)、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)以及鏡頭轉(zhuǎn)換形成的運(yùn)動(dòng)共同構(gòu)成了屏幕運(yùn)動(dòng)形態(tài)。鏡頭內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)是影響剪輯點(diǎn)的重要因素，編輯要熟練掌握各種運(yùn)動(dòng)的剪輯

2、技巧，妥善處理剪輯點(diǎn)，開(kāi)掘動(dòng)態(tài)剪輯表現(xiàn)力。 匹配是影視語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)則，鏡頭內(nèi)的位置、方位關(guān)系、視線(xiàn)、色彩、景別等各種構(gòu)成元素的匹配，是明確敘事的基礎(chǔ)。不匹配在特殊情況下成立。,匹配原則,匹配原則是指上下鏡頭中人物的位置、動(dòng)作、視線(xiàn)應(yīng)該統(tǒng)一或呼應(yīng)，以保持視覺(jué)上的連貫和符合生活中的心理感受。 匹配原則由兩個(gè)方面決定：一是電視畫(huà)面的特性，二是生活邏輯。 匹配原則主要包括： 一、位置的匹配 二、方向的匹配,位置匹配,位置的匹配是指上下兩個(gè)畫(huà)面中的同一主體所處的位置，從邏輯關(guān)系上講要有一種空間上的統(tǒng)一性，從視覺(jué)心理上講要有一種流暢和呼應(yīng)。,方向的匹配,方向的匹配要求在畫(huà)面剪輯過(guò)程中必須保持主體設(shè)定方

3、向的一致性。 方向的匹配包括兩個(gè)方面的內(nèi)容： 一、動(dòng)態(tài)的屏幕方向運(yùn)動(dòng)的匹配 二、靜態(tài)的屏幕方向視線(xiàn)的匹配,第一節(jié) 剪接點(diǎn)的選擇,剪接點(diǎn)就是兩個(gè)鏡頭之間的轉(zhuǎn)換點(diǎn) 準(zhǔn)確掌握鏡頭的剪接點(diǎn)是保證鏡頭轉(zhuǎn)換流暢的首要因素，依據(jù)不同的剪輯依據(jù)，我們大致可以將剪接點(diǎn)歸為以下幾類(lèi)： 一、 敘事剪接點(diǎn) 二、 動(dòng)作剪接點(diǎn) 三、 情緒剪接點(diǎn) 四、 節(jié)奏剪接點(diǎn) 五、 聲音剪接點(diǎn),一、 敘事剪接點(diǎn),以觀(guān)眾看清畫(huà)面內(nèi)容，或者解說(shuō)詞敘事，或者情節(jié)發(fā)展所需的時(shí)間長(zhǎng)度為依據(jù)，這是電視節(jié)目中最基礎(chǔ)的剪接依據(jù)。 鏡頭轉(zhuǎn)換不僅是電視敘事表現(xiàn)的需要，也是觀(guān)眾觀(guān)賞的需要。每一次的鏡頭轉(zhuǎn)換都意味著觀(guān)眾注意力的轉(zhuǎn)移，從一個(gè)視覺(jué)形象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)

4、視覺(jué)形象上，而鏡頭的長(zhǎng)度決定著視覺(jué)形象刺激觀(guān)眾注意的強(qiáng)度和觀(guān)眾的接受程度。,一般情況下，一個(gè)鏡頭必須有能夠保證讓觀(guān)眾看清內(nèi)容的最低限度的時(shí)間長(zhǎng)度，這個(gè)低限長(zhǎng)度是以展示畫(huà)面內(nèi)容為基礎(chǔ)的，同時(shí)要視景別、內(nèi)容、上下情景而定。 比如，一個(gè)人上課專(zhuān)心聽(tīng)講的全景和中景的連接，如果這兩個(gè)鏡頭連接不是為了某種戲劇性的強(qiáng)調(diào)，或者為了某種情緒表現(xiàn)，鏡頭之間也沒(méi)有明顯的動(dòng)作點(diǎn)，僅僅是為了多視點(diǎn)組接上課聽(tīng)的內(nèi)容，那么這兩個(gè)鏡頭的剪接點(diǎn)基本上就是取決于低限長(zhǎng)度。,大多數(shù)電視節(jié)目缺乏主體的動(dòng)作力度和情節(jié)懸念，即便是懸念情節(jié)的營(yíng)造，也大多是通過(guò)解說(shuō)詞說(shuō)明或鏡頭組的結(jié)構(gòu)安排來(lái)實(shí)現(xiàn)的。由于較少具有動(dòng)作的連貫因素，人們更注意電視

5、片中表現(xiàn)事物自然進(jìn)程的另外兩個(gè)因素：一是主題的各方面表現(xiàn)，二是該事物中引發(fā)觀(guān)眾注意的興趣點(diǎn)和情緒點(diǎn)。 以鏡頭長(zhǎng)度滿(mǎn)足敘事要求，以鏡頭連接表現(xiàn)主題，是電視節(jié)目編輯中最基本最常見(jiàn)的方式，對(duì)于初學(xué)者而言，把握好鏡頭低限長(zhǎng)度是正確控制剪接點(diǎn)的第一步。,二、 動(dòng)作剪接點(diǎn),以畫(huà)面的運(yùn)動(dòng)過(guò)程（包括人物動(dòng)作、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)、景物活動(dòng)等）為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際生活規(guī)律的發(fā)展來(lái)連接鏡頭，目的使內(nèi)容和主體動(dòng)作的銜接轉(zhuǎn)換自然流暢，它是構(gòu)成電視片外部結(jié)構(gòu)連貫的重要因素。 動(dòng)作剪輯固然也是為清楚敘事服務(wù)，不過(guò)，它更著眼于鏡頭外部動(dòng)作的連貫。,比如，人物起坐的剪輯依據(jù)就是動(dòng)作連貫性。一個(gè)人上課走進(jìn)教室，到了座位上坐下。 鏡頭（1）是

6、室內(nèi)拍攝此人走進(jìn)教室全景，從門(mén)口跟搖到桌前坐下； 鏡頭（2）中近景，他走到座位坐下。 這兩個(gè)鏡頭的連接點(diǎn)是坐下這個(gè)動(dòng)作中的某一幀，即此人走到座位處即將坐又未坐下之時(shí)。如果鏡頭（1）的剪接點(diǎn)選擇在走到座位后坐下前一剎那，即瞬間停頓處結(jié)束前的那一幀，而鏡頭（2）從瞬間停頓處后動(dòng)的第一幀起，這樣鏡頭連接和動(dòng)作組合就會(huì)非常自然，毫無(wú)視覺(jué)跳動(dòng)感。,在鏡頭連接的剪接點(diǎn)選擇上，除了鏡頭內(nèi)部運(yùn)動(dòng)體的動(dòng)作、動(dòng)勢(shì)外，攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)方式也是重要的判斷依據(jù)，運(yùn)動(dòng)鏡頭的速度、方向、起幅落幅同樣會(huì)影響到鏡頭連接的視覺(jué)連貫性。正確處理好動(dòng)作剪接點(diǎn)，是鏡頭組合能夠產(chǎn)生如行云流水般自然連貫的視覺(jué)效果的基礎(chǔ)。,三、 情緒剪接點(diǎn),以

7、心理活動(dòng)和內(nèi)在的情緒起伏為依據(jù)，結(jié)合鏡頭的造型特點(diǎn)來(lái)連接鏡頭，目的是激發(fā)情緒表現(xiàn)。 在影片或節(jié)目的剪輯中，有時(shí)候如果完全按照畫(huà)面上的外部動(dòng)作來(lái)剪輯，并不一定能準(zhǔn)確地表現(xiàn)應(yīng)有的情緒節(jié)奏或敘事上的跌宕高潮。這時(shí)，在剪接點(diǎn)的處理和剪輯方式上，必須考慮節(jié)目的總體節(jié)奏和這一段落或動(dòng)作的情緒形態(tài)，依據(jù)人物情緒或事件發(fā)展內(nèi)在情緒要求，利用鏡頭在表現(xiàn)情緒上的造型作用，來(lái)判斷剪接點(diǎn)，而不必依靠任何形體動(dòng)作或聲音語(yǔ)言。,比如，紀(jì)錄片沙與海中沙漠一家人的大女兒，在她羞赦地回答了有關(guān)婚姻對(duì)象的問(wèn)題后，當(dāng)記者問(wèn)她：你想不想離開(kāi)這里（沙漠）？，她突然長(zhǎng)時(shí)間地沉默不語(yǔ)，鏡頭由她靠在門(mén)旁低頭納鞋的中景，切換到近景，她始終沒(méi)有

8、開(kāi)口。 這里決定鏡頭長(zhǎng)度的不是敘事內(nèi)容，而是情緒。通過(guò)這兩個(gè)近10秒的只有現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)聲、沒(méi)有回答的鏡頭，觀(guān)眾感受到了采訪(fǎng)對(duì)象難言的心緒。,鏡頭銜接不僅僅只是為了視覺(jué)的連貫流暢，思想或情緒演變的順暢自然至關(guān)重要，因此，鏡頭剪輯需要從整體聯(lián)系上來(lái)考慮，在處理鏡頭剪接點(diǎn)時(shí)除了滿(mǎn)足敘事要求外，有時(shí)還需從情緒變化出發(fā)，選擇恰當(dāng)?shù)那榫w剪接點(diǎn)。,情緒剪輯中，一般可能有這幾種情況： 1、外部動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束，或著沒(méi)有外部動(dòng)作，而鏡頭長(zhǎng)度卻需要隨著情緒延伸而延長(zhǎng)，當(dāng)鏡頭長(zhǎng)度不足時(shí)，甚至要補(bǔ)入寫(xiě)意性強(qiáng)的空鏡，比如漫漫長(zhǎng)路、碧天白云、古樹(shù)潺流等，以使情緒有伸展空間； 2、有外部動(dòng)作的鏡頭組合，但是由于每一個(gè)動(dòng)作鏡頭都較長(zhǎng)，

9、鏡頭組合單調(diào)乏味，節(jié)奏緩慢，這時(shí)，同樣需要考慮總體情緒，簡(jiǎn)短鏡頭，刪減多余部分，使鏡頭連接體現(xiàn)出緊湊、明快的效果； 3、相連鏡頭表現(xiàn)的不是同一主體，但是前后鏡頭可依據(jù)內(nèi)部情緒的連貫性組接，比如，在前一例中，在大女兒的長(zhǎng)時(shí)間不語(yǔ)后，鏡頭被切換為一個(gè)小女孩孤單地玩滑沙堆游戲，以及兩個(gè)茫茫沙漠的遠(yuǎn)景，由于內(nèi)在情緒作用，前后不同內(nèi)容的鏡頭仍然能夠被自然連接。,四、 節(jié)奏剪接點(diǎn),根據(jù)運(yùn)動(dòng)、情緒、事物發(fā)展過(guò)程的節(jié)奏為依據(jù)，結(jié)合鏡頭造型特征，用比較的方式來(lái)處理鏡頭的長(zhǎng)度和銜接位置，也就是，通過(guò)鏡頭連接點(diǎn)的處理來(lái)體現(xiàn)快慢動(dòng)靜的對(duì)比，它重視的是鏡頭內(nèi)部運(yùn)動(dòng)與外部動(dòng)作形態(tài)的吻合。,五、 聲音剪接點(diǎn),以聲音因素（解

10、說(shuō)詞、對(duì)白、音樂(lè)、音響等）為基礎(chǔ)，根據(jù)內(nèi)容要求和聲畫(huà)有機(jī)關(guān)系來(lái)處理鏡頭的銜接，也就是指上下鏡頭中聲音的連接點(diǎn)。 一般情況下，聲音的剪接點(diǎn)大多選擇在完全無(wú)聲處，同時(shí)要考慮到畫(huà)面所表現(xiàn)的情緒、聲音轉(zhuǎn)換節(jié)奏和聲音連貫性和完整感。,音樂(lè)的剪接點(diǎn)大多選擇在樂(lè)句或樂(lè)段的轉(zhuǎn)換處，隨意截?cái)鄻?lè)音或其他聲音，會(huì)明顯破壞聲音的完整感。 這些類(lèi)型剪輯點(diǎn)之間并不是對(duì)立的，并不是取其一必舍其余的，而是相互影響，共同作用的，在判斷上下鏡頭剪接點(diǎn)位置時(shí)，動(dòng)作、聲音、情緒或節(jié)奏等因素都可能同時(shí)起作用，剪輯者要全面考慮，選擇最佳剪接點(diǎn)。,剪接點(diǎn)的選擇很微妙，幾幀之多少會(huì)帶來(lái)很大的視覺(jué)感受上的差別，就象繪畫(huà)中，構(gòu)圖的均衡存在于毫厘

11、之間，失之毫厘則韻味完全不同。 對(duì)于一個(gè)剪輯者而言，一方面應(yīng)該掌握一定的剪輯原理和視聽(tīng)規(guī)律，使之能夠有效地指導(dǎo)實(shí)踐；另一方面應(yīng)該在大量的剪輯實(shí)踐中培養(yǎng)自己良好的屏幕藝術(shù)感覺(jué)。,第二節(jié) 鏡頭轉(zhuǎn)換中的景別因素,在節(jié)目創(chuàng)作中，剪輯者總是根據(jù)不同表達(dá)目的來(lái)控制畫(huà)面中的運(yùn)動(dòng)、景別、色彩等構(gòu)成因素的變化幅度，因?yàn)檫@些因素的變化幅度大小會(huì)影響觀(guān)眾視覺(jué)間斷感的強(qiáng)弱，這是對(duì)鏡頭素材進(jìn)行必要的剪裁或篩選的前提。 景別是畫(huà)面中表現(xiàn)出來(lái)的視域范圍，不同視域的鏡頭形成不同的景別，通常的界定是以畫(huà)面內(nèi)截取成年人的身體部分的多少作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，由此劃分出遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫(xiě)。,在剪輯中，為什么要考慮景別的影響呢？因?yàn)?/p>

12、： 1.不同的景別代表不同的畫(huà)面結(jié)構(gòu)方式，其大小、遠(yuǎn)近、長(zhǎng)短的變化造成了不同的造型效果和視覺(jué)節(jié)奏。 2.不同的景別是對(duì)被攝對(duì)象不同目的的解析，會(huì)傳達(dá)不同性質(zhì)的信息，所以，景別意味著一種敘述方式，也被視為蒙太奇語(yǔ)言中的一個(gè)單位。,一、景別的視覺(jué)效果,1、在相同的時(shí)間長(zhǎng)度中，景別越小，時(shí)間感越長(zhǎng)，即小景別的剪輯長(zhǎng)度短于大景別。 由于在小景別中，鏡頭畫(huà)面內(nèi)的容量相對(duì)于大景別而言少，觀(guān)眾看清內(nèi)容所需時(shí)間相應(yīng)也短。比如說(shuō)，觀(guān)眾看一個(gè)2秒的特寫(xiě)，可能覺(jué)得正合適，但是如果是2秒的全景，結(jié)果就會(huì)感覺(jué)鏡頭一閃而過(guò)，時(shí)間似乎變得很短，什么也沒(méi)看清，因此在一個(gè)全景鏡頭的長(zhǎng)度一般總比特寫(xiě)長(zhǎng)。 應(yīng)當(dāng)指出的是，在表達(dá)某種

13、思想深意或情緒時(shí)，景別的長(zhǎng)度安排首先取決于內(nèi)容思想的表達(dá)，而不是視覺(jué)效果。比如，表現(xiàn)一個(gè)人焦急等待的心情，墻上時(shí)鐘的特寫(xiě)可能就被放大，用來(lái)強(qiáng)化滴答滴答的時(shí)鐘聲和時(shí)間的緩慢,2、同一運(yùn)動(dòng)主體在相同的運(yùn)動(dòng)速度下，景別越小，動(dòng)感越強(qiáng)。 德國(guó)心理學(xué)家布朗做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓一排人穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)方型的框架，當(dāng)框架和人的尺寸都增加了一倍時(shí)，這些人的速度看上去就象是減少了一倍；為了使速度看似與原來(lái)相當(dāng)，則必須使他們穿越的速度增加一倍。經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，心理學(xué)家得出結(jié)論：視覺(jué)所見(jiàn)物體速度與物體大小相關(guān)，在客觀(guān)速度不變情況下，如果物體場(chǎng)所變小，其速度看上去就會(huì)增大。 這一結(jié)論同樣為影視屏幕上的運(yùn)動(dòng)效果所證實(shí)，同樣運(yùn)動(dòng)速度的

14、動(dòng)作在小景別中，運(yùn)動(dòng)速度似乎更快，換言之，動(dòng)感更強(qiáng)烈。,在表現(xiàn)快節(jié)奏或強(qiáng)動(dòng)感的廣告和電視片中，選用小景別表現(xiàn)動(dòng)作是剪輯中的一條基本法則，比如，要表現(xiàn)足球場(chǎng)上的激烈角逐，必定需要選用帶球、鏟球、奔跑的腳等特寫(xiě)，否則單靠全景、中景，是不足以制造強(qiáng)動(dòng)感效果的。,二、景別的組合效果和運(yùn)用,在剪接鏡頭時(shí)，景別選擇的具體方式?jīng)]有一定之規(guī)，由于景別的不同表現(xiàn)功能及視點(diǎn)變化會(huì)導(dǎo)致不同的敘述和審美效果，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的剪輯師在連接一組鏡頭時(shí)，往往會(huì)重視利用景別變化來(lái)為巧妙敘事和調(diào)節(jié)視覺(jué)節(jié)奏服務(wù)。其中，一些景別組合的規(guī)律是值得借鑒的： 1.同一主體（或相似主體）在角度不變或著變化不大的情況下，前后鏡頭的景別變化過(guò)小或

15、過(guò)大，都會(huì)致使視覺(jué)跳動(dòng)感強(qiáng)烈。,我們經(jīng)常可以從新聞節(jié)目中看到，記者采訪(fǎng)某人，而被采訪(fǎng)者的回答一旦被有所刪減，同時(shí)又未插入其他畫(huà)面（諸如記者反應(yīng)、相關(guān)內(nèi)容畫(huà)面等），那么被訪(fǎng)者的畫(huà)面就會(huì)跳動(dòng)。 要弱化這種跳動(dòng)感，做法有三： 1.改變景別 2.改變拍攝角度（多機(jī)拍攝） 3.空鏡頭或者細(xì)節(jié)鏡頭,另一種情況是，景別變化太大，比如由遠(yuǎn)景、大全景直接跳接特寫(xiě)，也會(huì)引起視覺(jué)的強(qiáng)烈跳動(dòng)感。 有時(shí)候跳接是一種有目的的行為,案例：有話(huà)好好說(shuō)開(kāi)頭部分,2、 不同景別的鏡頭組合可以實(shí)現(xiàn)清晰有層次描述事件的目的。 不同的景別有不同的表現(xiàn)力和描述重點(diǎn) 比如，一對(duì)父子在湖光山色中行舟，全景中，觀(guān)眾能夠看清湖光山色的環(huán)境和人物

16、劃船的大體面貌，在中景中，人們進(jìn)一步可以看見(jiàn)劃船者是一對(duì)父子，甚至各自的年齡、服飾、彼此間的關(guān)系等，在父親的近景中，滄桑黝黑的面龐顯示了其生活景遇，從全景到中景，再到特寫(xiě)，從環(huán)境到人物關(guān)系、細(xì)節(jié)，基本上比較清楚地描述了動(dòng)作過(guò)程，觀(guān)眾也得到了全面的感性認(rèn)識(shí)。,剪輯是對(duì)人視覺(jué)習(xí)慣的一種模仿 有時(shí)，為了制造懸念，通常會(huì)反其道而行之。,不同景別的安排構(gòu)成了不同的蒙太奇敘述方式，在敘事剪接中，鏡頭景別的變化要明顯，目的要明確，這樣容易產(chǎn)生平穩(wěn)、流暢的視覺(jué)效果，而且可以使觀(guān)眾多角度多層次了解事物狀況。,3、 利用鏡頭連接中景別的積累或?qū)Ρ刃?yīng)，營(yíng)造情緒氛圍。 有規(guī)律的景別變化，可以產(chǎn)生一種因積累或?qū)Ρ刃?yīng)而引發(fā)的特殊視覺(jué)感受。通常有兩種處理方式： （1）同類(lèi)景別的鏡頭組合，用來(lái)造成一種積累效應(yīng)，在相似性的積累中，同樣的內(nèi)容元素或意味被加強(qiáng)，從而激發(fā)人們的感悟，比如，表現(xiàn)體育比賽前準(zhǔn)備，那么各種各樣做準(zhǔn)備活動(dòng)的鏡頭被連續(xù)組接在一起，而且以相同景別的方式最有利于保證視覺(jué)的連貫和主題的強(qiáng)化。,（2）兩極景別的對(duì)比連接，比如大遠(yuǎn)景與近景特寫(xiě)的組接，形式的對(duì)比反差容易加劇視覺(jué)的震驚