九年級(jí)化學(xué) 第三單元《自然界的水》學(xué)案人教新課標(biāo)版

1、第三單元 自然界的水 學(xué)案課題1水的組成1、.水的物理性質(zhì)：純凈的水是顏色_氣味的體；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點(diǎn)是，沸點(diǎn)是，水在度時(shí)密度（為g/cm3）最大，水結(jié)冰時(shí)體積，所以冰比水，能在水面上。2、水的組成：右圖為電解水實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：（1）接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 。（2）接負(fù)極的試管2中產(chǎn)生的氣體是 ，可以用 檢驗(yàn)，現(xiàn)象是 。接正極的試管1中產(chǎn)生的氣體是 ，可以用 檢驗(yàn)，現(xiàn)象是 。正、負(fù)極氣體的體積比為 。（3）上述分解反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。（4）) 上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是： ； 。3、氫氣(H2)：（1）物理性質(zhì)_（2）化學(xué)性質(zhì) _（3）驗(yàn)純方法：管口朝_，用拇指堵住試管口移近酒精燈火

2、焰，移開(kāi)拇指，若發(fā)出_，表明氫氣純；若聽(tīng)到_的聲音，則表示氫氣不純?！咀灾鳈z測(cè)】1、電解水的實(shí)驗(yàn)中，從正極得到的是_氣，從負(fù)極得到的是_氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由_組成的。該實(shí)驗(yàn)證明了水的組成，也可以證明在化學(xué)變化中_。2、 將下列物質(zhì)分類，用序號(hào)填空：空氣 水 河水 液氧 過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳 硫粉 氮?dú)馄渲袑儆诨旌衔锏氖?屬于純凈物的是 屬于單質(zhì)的是_ 屬于化合物的是 屬于氧化物的是 3、下列反應(yīng)生成物都是單質(zhì)的是( )A、電解水 B、分解過(guò)氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、硫在氧氣中燃燒4、下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是 ( ) A 、由氫氣和氧氣組成 B、氫分子和氧原子組成 C、水是由

3、水分子組成的 D、水是由水元素組成的課題2 水的凈化1、純水是 、 、 。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水力由于含有許多 和 ，因此常呈渾濁。2、在鄉(xiāng)村，則利用 溶于水后生成的 對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。3、吸附劑不僅可以濾去其中的 ，還可以吸附掉一些 ，除去臭味。4、 叫硬水。 叫軟水。利用 來(lái)鑒別硬水和軟水，其現(xiàn)象是： 。5、日常生活中將硬水軟化的方法是 ?！舅伎肌?、看自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：【問(wèn)題1】該過(guò)程中哪幾步發(fā)生了化學(xué)變化？【問(wèn)題2】該過(guò)程中活性炭的作用是什么？【問(wèn)題3】經(jīng)過(guò)該過(guò)程后，所得到的水是純水嗎？為什么？2、看下列示意圖，通過(guò)演示實(shí)

4、驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：【問(wèn)題1】該實(shí)驗(yàn)用到了哪些儀器？【問(wèn)題2】該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的用途是什么？【問(wèn)題3】過(guò)濾后，所得濾液仍然呈混濁，可能的原因有哪些？【當(dāng)堂檢測(cè)】1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A.自然界的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化B.硬水易生水垢，常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水C.利用活性炭?jī)艋倪^(guò)程屬于化學(xué)變化D.凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等2、國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，飲用水的硬度是：含鈣鎂化合物的量低于450mg/L。我市飲用水的硬度經(jīng)測(cè)定為270 mg/L。你認(rèn)為下列說(shuō)法沒(méi)有道理的是（ ） A我市的飲用水的硬度沒(méi)有超過(guò)國(guó)家的規(guī)定，是達(dá)標(biāo)的B含有一定硬度的水可

5、以補(bǔ)充鈣元素，對(duì)人體是有益的C水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具產(chǎn)生水垢D純凈水中沒(méi)有鈣鎂化合物，所以用它洗衣服最合適3、右圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味B它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水C它要求水從下進(jìn)，從上出是為了操作方便D它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬課題3 愛(ài)護(hù)水資源一、人類擁有的水資源情況世界的水資源情況我國(guó)的水資源及分布現(xiàn)狀我國(guó)淡水資源短缺的因素（1）可利用的淡水資源_（2）分布_（3）人口增長(zhǎng)、社會(huì)用水量激增（4）_破壞嚴(yán)重（5）水污染嚴(yán)重二愛(ài)護(hù)水資源 一方面要_；兩一方面要_三水體污染的原因什么是水體污染？水體污染：

6、指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的_使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的_遭到破壞，對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。1.重金屬污染水俁病: 水俁病的原因是他們長(zhǎng)期食用富含汞的魚和貝類而造成汞中毒痛痛病: 痛痛病是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期食用含鎘的水灌溉的稻米而造成鎘中毒2.赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。（發(fā)生赤潮時(shí)，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來(lái)源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。）四改善水質(zhì)（一）改善水質(zhì)的根本措施( 1 )重復(fù)使用廢水,回收廢水中的有用成分, 減少_排放量 ；( 2 )更新工藝,降低廢水中的污染物濃度 ；( 3 )加強(qiáng)污水處理，使污水達(dá)到_以后再排

7、放；( 4 )加強(qiáng)對(duì)污水污染源的_和_ ；（二）污水處理方法物理法、生物法和化學(xué)法等【課堂練習(xí)】1、地球表面約 被水覆蓋，說(shuō)地球上水資源豐富，是因?yàn)?；說(shuō)水資源寶貴，是因?yàn)?。2、愛(ài)護(hù)水資源的途徑：一方面要 ，另一方面要 。農(nóng)業(yè)上采用 、 。3、下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說(shuō)法中正確的是（ ）A陸地淡水約占地球總水量的9653 B水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一中國(guó)節(jié)水標(biāo)志C人類直接利用最多的是海洋水 D水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水4、右圖是某一標(biāo)志.根據(jù)你的理解,談?wù)勗摌?biāo)志的含義: ,請(qǐng)寫出一條與之有關(guān)的公益廣告語(yǔ): .5、水體污染的來(lái)源主要有 、 和 。6、防治水污染，工業(yè)上對(duì)污染

8、的水體經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放；農(nóng)業(yè)上合理使用 和 ；生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。7、關(guān)于節(jié)約用水倡議。下列做法或建議錯(cuò)誤的是( )A洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭 B刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水C選用節(jié)水型器具 D發(fā)現(xiàn)水管漏水及時(shí)向有關(guān)部門反映8、巢湖發(fā)生了較嚴(yán)重的藍(lán)藻危機(jī)，主要是因?yàn)榈土状罅颗湃胨泻?，造成水體污染，在生產(chǎn)和日常生活中，需采取多種措施防止這種現(xiàn)象發(fā)生，以下相關(guān)做法中不合理的是 ( ) A推廣使用無(wú)磷洗衣粉 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 C科學(xué)使用氮肥、磷肥 D未經(jīng)處理的生活污水直接排放9、下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ） A水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì) B水中鈣、鎂元素的增

9、多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化 C用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 D電池會(huì)造成水和土壤的污染，應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理10、小明對(duì)下列水污染的分類不正確的是（ ）A.農(nóng)田排出的污水農(nóng)業(yè)污染 B.造紙廠排出的污水工業(yè)污染C.家庭排出的污水生活污染 D.化肥廠排出的污水農(nóng)業(yè)污染11下列不屬于人們能大量利用的淡水資源的是( )A湖泊水B江河水C海水D淺層地下水12水在自然界中的存在形式是( )A固態(tài)B液態(tài)C氣態(tài)D三態(tài)都有13下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A水資源是取之不盡、用之不竭的B地球上的水含量雖然很多，但淡水資源并不充裕C水被污染后會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難D水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)14水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。(2)有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí)：水是取之不盡、用之不竭的自然資源任何水煮沸后都可以飲用凡是無(wú)色、無(wú)味、透明的水一定都是純凈的水將3mL酒精溶于2 mL水中，體積小于5 mL。其中錯(cuò)誤的是_(填序號(hào))