




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、脫氧核糖核酸復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,第2節(jié)脫氧核糖核酸復(fù)制和蛋白質(zhì)合成2,性質(zhì):生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,由蛋白質(zhì)體現(xiàn)。轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白:血紅蛋白,1。蛋白質(zhì)和性質(zhì),酶:白化病的原因:缺乏酪氨酸酶,抗體,免疫球蛋白,一些激素,生長(zhǎng)激素,胰島素,2。轉(zhuǎn)錄,1。轉(zhuǎn)錄的概念,即以脫氧核糖核酸分子中的多核苷酸鏈為模板合成核糖核酸的過(guò)程。脫氧核糖核酸和核糖核酸的主要區(qū)別:脫氧核苷酸、核糖核苷酸、脫氧核糖、核糖、核糖核酸、核糖核酸、核糖核酸、核糖核酸,多為雙鏈,多為單鏈,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì);3.核糖核酸的類型,信使核糖核酸(mRNA),核糖體核糖核酸(r RNA),運(yùn)輸核糖核酸(t RNA),信使核糖核酸(mRNA)核糖核酸
2、一般是一條_ _ _ _ _鏈,比脫氧核糖核酸短,所以它可以從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _轉(zhuǎn)移。單個(gè)、核孔、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖核酸的平面結(jié)構(gòu)圖、脫氧核糖核酸、游離核糖核苷酸、以脫氧核糖核酸鏈為模板合成的核糖核酸、以及脫氧核糖核酸和核糖核酸的互補(bǔ)堿基對(duì):金;技術(shù)合作;重心;核苷酸,核糖核苷酸一個(gè)接一個(gè),細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,基因通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),位置:產(chǎn)物:模板:原料:條件:互補(bǔ)堿基配對(duì):細(xì)胞核,核糖核苷酸,一鏈脫氧核糖核酸,三磷酸腺苷,酶,氣相色譜,重心,核苷酸,脫氧核糖核酸。假
3、設(shè)以b鏈為模板,轉(zhuǎn)錄的核糖核酸的堿基序列是?練習(xí)1:根據(jù)細(xì)胞核中脫氧核糖核酸的遺傳指令,蛋白質(zhì)通過(guò)基因傳遞在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,這個(gè)過(guò)程稱為翻譯。翻譯,1。概念:mrna,a u c g a c g,核酸語(yǔ)言,蛋白質(zhì)語(yǔ)言,翻譯,思維:1。構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸:2。信使核糖核酸的堿基:3。20種,4種,如果一個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,它只能決定_ _ _種,即如果三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,它只能決定_ _ _種,即4,16,64。實(shí)驗(yàn)表明,個(gè)氨基酸是由三個(gè)堿基決定的?;虻膲A基序列遺傳密碼基因上有三個(gè)相鄰的堿基密碼子決定一個(gè)氨基酸。不同的密碼子對(duì)應(yīng)哪個(gè)氨基酸?mRNA、2、遺傳密碼和密碼子、密碼子表
4、、亮氨酸、天冬氨酸、異亮氨酸、3、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(t RNA)、tRNA具有高特異性、mRNA、亮氨酸、亮氨酸、天冬氨酸、異亮氨酸、核糖體、亮氨酸、天冬氨酸、位置、產(chǎn)物、模板、原料、條件、核糖體、mRNA、蛋白質(zhì)、氨基酸、ATP、酶、tRNA、溫度、互補(bǔ)堿基配對(duì)、G-C、A-U、U-A、C-G、遺傳信息請(qǐng)回答:(1)填寫(xiě)表格:C U A,亮氨酸,A,C A,C U,A U,G,C U A,亮氨酸,A,C A。下圖顯示了人類鐮狀細(xì)胞性貧血的病因?qū)W:C A T、G U A、密碼子表、密碼子的普遍性,以及基因工程的理論基礎(chǔ)。在同一個(gè)個(gè)體中,每個(gè)細(xì)胞都有一套完整的遺傳信息,那么為什么紅細(xì)胞能合成血紅蛋白而不能合成胰島素呢?雖然胰島細(xì)胞可以合成胰島素,但不能合成血紅蛋白?同一個(gè)體的基因表達(dá):5。轉(zhuǎn)錄、翻譯和復(fù)制的比較,游離脫氧核苷酸、游離核糖核苷酸、游離氨基酸、脫氧核糖核酸、核糖核酸、蛋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鋅錳電池合作協(xié)議書(shū)
- 汽車攝像頭知識(shí)培訓(xùn)課件
- 課題開(kāi)題報(bào)告:基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效路徑和進(jìn)展評(píng)價(jià)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北省職業(yè)教育專業(yè)與課程體系建設(shè)和改革
- 2025年高導(dǎo)熱石墨散熱材料合作協(xié)議書(shū)
- 課題開(kāi)題報(bào)告:國(guó)有表演藝術(shù)院團(tuán)體制改革現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:構(gòu)建高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展體系研究
- 2025年合同研究組織項(xiàng)目建議書(shū)
- 旅游情景英語(yǔ)(第二版)Unit 10-2學(xué)習(xí)資料
- 旅游情景英語(yǔ)(第二版)Unit 1-2學(xué)習(xí)資料
- 紅樓夢(mèng)第二回極好課件
- 新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)題型練習(xí)課件(含答案)
- 防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害防御應(yīng)對(duì)講座培訓(xùn)課件ppt
- 2023年天津高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及原文
- 火力發(fā)電廠OVATION 與西門(mén)子控制系統(tǒng)之間通訊實(shí)現(xiàn)
- 家庭節(jié)約用水
- 電力事業(yè)部崗位職責(zé)
- 走進(jìn)現(xiàn)代舞智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江大學(xué)
- 同濟(jì)大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)課程期末考核試卷(A卷)
- 深基坑變形監(jiān)測(cè)方案
- 公司首件確認(rèn)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論