生態(tài)系統(tǒng)的組成課件

1、【預(yù)習(xí)、質(zhì)疑】 自主預(yù)習(xí)本節(jié)前兩部分：生態(tài)系統(tǒng)的成分 和生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) （P101-P103），勾畫圈點(diǎn)主要內(nèi)容，并標(biāo)記有疑問部分。,【小組內(nèi)討論，解決以下問題】,1.什么是生態(tài)系統(tǒng)？舉例說明。 2.生態(tài)系統(tǒng)一般都由哪些部分組成？ 3.舉例說說你對(duì)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的理解。 4.什么叫食物鏈？舉例說明。 5.什么叫食物網(wǎng)？舉例說明。 6.提出自己的問題并在小組內(nèi)討論解決，組內(nèi)解決不了的提出由全班共同討論。,生態(tài)系統(tǒng),生物成分,非生物成分,生產(chǎn)者,主要指植物,消費(fèi)者,動(dòng)物（直接或間接以植物為食）,分解者,主要指細(xì)菌、真菌等腐生微生物,陽光、空氣、水、溫度、土壤等,（通過光合作用，

2、制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)和能量）,（將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還土壤，供植物重新利用。),總 結(jié),1、下列生物中，屬于分解者的是（ ），屬于生產(chǎn)者的是（ ），屬于消費(fèi)者的是（ ）。 A.草和山羊 B.真菌 C.葫蘆蘚 D.人和青蛙,B,C,D,檢 測(cè),C,2、環(huán)節(jié)動(dòng)物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物，并把這些腐敗物分解為無機(jī)物。在這里，蚯蚓扮演的角色是 （ ） A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D以上都不是,C,3、下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ） A水藻、鳥 B小魚、大魚 C小草、昆蟲、細(xì)菌 D水藻、蝦,課后習(xí)題； 配套練習(xí)：P60P63。,作 業(yè),海洋生態(tài)系

3、統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的概念,在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，互相作用、互相依存而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）。,思考：池塘里都有些什么呢？,水草,把同學(xué)們所說的綜合起來，上述的池塘和陽光、空氣等一起成為一個(gè)整體，也就是生態(tài)系統(tǒng)。,一.生態(tài)系統(tǒng)的成分,以池塘生態(tài)系統(tǒng)為例,太陽、水、土壤、水草、魚、浮游植物、團(tuán)藻、蚯蚓、細(xì)菌和真菌等,陽光、空氣、水、土壤,水草、魚、蝦、浮游植物、團(tuán)藻、蚯蚓、細(xì)菌和真菌等,水草、浮游植物、團(tuán)藻,魚、蝦,細(xì)菌、真菌和蚯蚓,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,非生物,生物,非生物成分,生物成分,生產(chǎn)者,無機(jī)物,光合作用,能量,有機(jī)

4、物,生產(chǎn)者 主要指 綠色植物,制造有機(jī)物，轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存能量,不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以綠色植物為食，獲得食物和能量。 （草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和雜食動(dòng)物）,消費(fèi)者,分解者,無機(jī)物,有機(jī)物,綠色植物,細(xì)菌、真菌和蚯蚓等,被利用,降解動(dòng)植物遺體、糞便及枯枝落葉中的有機(jī)物，使之能被再次利用,（生產(chǎn)者）,（消費(fèi)者）,（分解者）,綠色植物,動(dòng)物,細(xì)菌、真菌等,環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系,二.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),這是一條食物鏈嗎？,俗語說：大魚吃小魚，小魚吃蝦米,定義：生物之間通過食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成食物鏈（food chain）。,大魚,蝦米,小魚,浮游植物,寫出此圖中的食物鏈。,樹,蟬,螳螂,黃雀,數(shù)一數(shù)，本圖中有幾條食物鏈！,你數(shù)對(duì)了嗎？,8條,看了上圖中的