《小抄寫員》課件3.ppt_第1頁
《小抄寫員》課件3.ppt_第2頁
《小抄寫員》課件3.ppt_第3頁
《小抄寫員》課件3.ppt_第4頁
《小抄寫員》課件3.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小抄寫員,學習目標,1有感情地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容，感受敘利奧關(guān)心體貼 父母，主動為父親分憂解難的美德。 3領(lǐng)悟作者通過人物心理活動，展現(xiàn)人 物思想品質(zhì)表達的方法。,1. 課文主要講了一件什么事？ 2圍繞著敘利奧幫助父親抄簽條這件 事，課文寫了哪幾部分的內(nèi)容？,閱讀課文并思考：,你覺得敘利奧是一個怎樣的 孩子呢？你是從哪兒體會出來的？,1. 敘利奧雖然不說什么，心里很快活。 他想：“爸爸不知道我在替他寫，還以為 自己沒有老呢。好！就這樣做下去吧！” 心理活動的描寫,2. 每天晚上到了十二點敘利奧就起來工作。 從“每天十二點”體會到為了幫助父親，他 是可以克服一切困難的。,3. 敘利奧出世

2、以來第一次挨罵，心里很難 受敘利奧重新振作起來，心里暗暗對自己 “唉，還是繼續(xù)做下去。白天多用點功，夜里仍 舊工作吧！”,4. 敘利奧一聲不響地受著責備，忍住了就 要流出來的眼淚，心里卻很歡喜。 從這句話中我們能體會到他怕父親知道， 就不會讓他做了，所以他沒有告訴父親。,5. “啊，不是這樣！您不要這樣說，爸爸！”敘利奧含著眼淚懇求說。他真想把經(jīng)過的一切說個明白，可是話到了嘴邊又咽了下去，心里反復(fù)說：“哎呀，不能說，還是一直瞞著下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞。對，這樣做對！”,6. 又過了兩個月，敘利奧繼續(xù)夜夜工作，白天疲倦不堪；父親見了兒子，仍舊動怒。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了敘利奧看到這個樣子，傷心得不得了。,7.可是一到十二點鐘，這個決心不知不覺又動搖了，好像睡著不起來，就是逃避了自己的責任，偷用了家里的兩角錢一樣。于是他忍不住仍舊爬起來。 你是怎樣理解“好像睡著不起來，就是偷用了家里的兩角錢一樣？”,8. 敘利奧聽了心里像刀割一樣父親確實不愛他了，眼里已經(jīng)沒有他這個人了?！鞍。职?！沒有您的愛，我是活不下去的！無論怎樣，請您不要這樣說。 什么是刀割一樣？從中你體會到了什么？,1.敘利奧受到父親的責罵，冷落后是否停 止了工作呢？ 2.敘利奧是在什么情況下幫助父親工作 的？ 3.事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論