九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第六單元 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版五四制

1、第三節(jié)化學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 .了解化肥的種類(lèi)和特性2 .學(xué)習(xí)銨離子的檢查3 .了解常見(jiàn)化肥使用注意事項(xiàng)能力目標(biāo)通過(guò)調(diào)查學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)查和相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道獲得信息的能力，對(duì)獲得的信件屏住呼吸進(jìn)行加工。積極與他人進(jìn)行交流和討論，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。提出問(wèn)題，進(jìn)行初步的科學(xué)探索。 的雙曲馀弦值。情緒、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：掌握金屬保護(hù)的重要方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)重大課題的決策能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)討論交流，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)沉重的難點(diǎn)1 .化肥的種類(lèi)和特性2 .銨離子的檢查教學(xué)方法1 .銨離子的檢查2 .化肥成分的記憶。教

2、具多媒體技術(shù)板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)化學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一、氮肥二、磷肥是一種含磷酸根的鹽。主要有磷礦粉(主要成分為磷酸鈣)、鈣鎂磷粉(主要成分為磷酸鈣和磷酸鎂)、過(guò)磷酸鈣(主要成分為磷酸二氫鈣和硫酸鈣)、重過(guò)磷酸鈣(主要成分為磷酸二氫鈣)三、硫酸鉀(K2SO4)鉀肥氯化鉀(KCl )碳酸鉀(K2CO3) 草木灰的主要成分磷酸二氫銨NH4H2PO4磷酸氫二銨(NH4)2HPO4四、復(fù)合肥硝酸鉀KNO3磷酸二氫鉀KH2PO4過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修訂意圖上課前面活著動(dòng)作創(chuàng)建問(wèn)題方案：【捫心自問(wèn)】常用的化肥是什么？有氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥、微量元素肥等，本課程主要講氮肥、磷肥和鉀肥。【讀】教科書(shū)的聯(lián)想與啟示考慮利

3、用現(xiàn)有知識(shí)和新獲得的信息來(lái)回答問(wèn)題創(chuàng)造形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引入新課程活著動(dòng)作探查明。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新我知道【教師講話】【板書(shū)】化肥植物為什么需要氮肥、磷肥、鉀肥？(見(jiàn)圖小議)【總結(jié)】氮能加速植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)植物枝葉的繁茂。 磷元素使植物早開(kāi)花，提高抵抗力。 鉀元素有利于光合作用，促進(jìn)作物生長(zhǎng)。 這三種元素都是植物生長(zhǎng)不可缺少的成分。【問(wèn)題】你知道哪些化學(xué)肥料屬于氮肥，有什么重要的性質(zhì)和特征？【投影】【板書(shū)】氮肥【課件】名字化學(xué)式主要性質(zhì)保存氨水NH3.H2O易溶于水低溫密封碳酸氫銨二氧化碳硝酸銨NH 4號(hào)火箭氯化銨NH4Cl航空母艦硫銨(NH4)2SO4尿素二氧化碳【課件】各種氮肥的長(zhǎng)

4、處和短處。氨水是氨氣的水溶液，濃度一般為20%左右，氨水是混合物。 加工簡(jiǎn)單，使用方便，易分解，易揮發(fā)，使用時(shí)必須稀釋。 有的學(xué)生在一次勞動(dòng)中將氨水直接注入作物，不久莖葉瞬間變黃了。碳酸氫銨即使長(zhǎng)期使用也不會(huì)對(duì)土質(zhì)產(chǎn)生影響，容易因熱分解，因此需要防濕和防止暴露。硫酸銨硫酸銨性質(zhì)穩(wěn)定，長(zhǎng)期使用后土壤容易凝固、硬化，必須定期用熟石灰改良土壤(但熟石灰不得與肥料同時(shí)使用)。尿素含氮量高，肥效持續(xù)，溶液呈中性。 尿素1kg相當(dāng)于人糞尿100kg或菜子餅10kg的氮含量，但成本高，肥效慢。硝酸銨和氯化銨兩種肥料主要用于工業(yè)生產(chǎn)(炸藥和焊接等)。各種氮肥的優(yōu)缺點(diǎn)?！緦?shí)驗(yàn)】在玻璃板中加入少量碳銨，加入少量消

5、石灰，用玻璃棒攪拌聞味道?！窘Y(jié)論】具有刺激性氣味的氨氣逸出，是快速檢測(cè)銨鹽的方法?！揪毩?xí)】完成下表名字氨水碳酸氫銨硝酸銨硫銨氯化銨尿素俗名化學(xué)式氮含量【問(wèn)題】磷肥的主要成分是什么？板書(shū)二、磷肥是一種含磷酸根的鹽。主要有磷礦粉(主要成分為磷酸鈣)、鈣鎂磷粉(主要成分為磷酸鈣和磷酸鎂)、過(guò)磷酸鈣(主要成分為磷酸二氫鈣和硫酸鈣)、重過(guò)磷酸鈣(主要成分為磷酸二氫鈣)【問(wèn)題】鉀肥有哪些？板書(shū)三、硫酸鉀(K2SO4)鉀肥氯化鉀(KCl )碳酸鉀(K2CO3) 草木灰的主要成分【問(wèn)題】什么是復(fù)合肥？板書(shū)磷酸二氫銨NH4H2PO4磷酸氫二銨(NH4)2HPO4四、復(fù)合肥硝酸鉀KNO3磷酸二氫鉀KH2PO4五、

6、微量元素肥料：如b、Mn、Cu、Zn等六、農(nóng)家肥料提出推測(cè)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后探討交流，分析原因小組討論，形成初步的修訂設(shè)想。 小組選派代表陳述自己的修訂構(gòu)想。 一些學(xué)生飛躍起來(lái)敘述，最終完成了以下小組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，大膽推測(cè)研究交流觀察現(xiàn)象，考慮說(shuō)明現(xiàn)象，觀察說(shuō)明現(xiàn)象有學(xué)生知道的事就聽(tīng)從答案?？磮D想思考、傾聽(tīng)、記住組合學(xué)習(xí)氮、磷、鉀肥的作用想答案看記憶引起學(xué)生的注意，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)建立認(rèn)知沖突，引起學(xué)生思考學(xué)習(xí)問(wèn)題的解決方法。培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力和學(xué)生的發(fā)散思維能力。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化肥知識(shí)的全面了解。讓學(xué)生親自動(dòng)手獲得知識(shí)。鞏固常見(jiàn)化肥化學(xué)式的標(biāo)記?？偨Y(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)生總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)整理能力練習(xí)展示這節(jié)課的練習(xí)題學(xué)生的練習(xí)鞏固知識(shí)版面設(shè)計(jì)作業(yè)作業(yè)分類(lèi)工作內(nèi)容難度(難中易)適合學(xué)生(優(yōu)中困)預(yù)計(jì)完成時(shí)間(分鐘)我一定會(huì)做作業(yè)伴學(xué)中普通中15選題完成練習(xí)中優(yōu)生10教后小記取得：在本課程中，我們將使用電子白板來(lái)幫助教育，使整個(gè)教育內(nèi)容更直觀、更容