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1、第三課東歐劇變和蘇聯(lián)解體一.教育目標1.知識和能力:(1)理解赫魯曉夫改革。(2)了解戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家改革運動。2、流程和方法:通過蘇聯(lián)和匈牙利的改革和蘇聯(lián)解體等歷史事實,使學生了解了社會主義國家的改革和演變。3.情感態(tài)度和價值:學生應該理解社會主義的發(fā)展牙齒不順利。各國必須根據(jù)自己的國情,探索實事求是、堅持以本國特色為特色的社會主義道路。社會主義制度代替資本主義被認識是一個長期、復雜、曲折的過程。二、教育重點和困難東歐劇變本質(zhì)、蘇聯(lián)解體和陽極圖案的結(jié)束三、培訓班:導入1.新課程:20世紀80年代以來,世界局勢發(fā)生了巨大的變化。視聽資料:有關(guān)蘇
2、聯(lián)解體的短片。為什么要解散?給我們留下了什么想法?),以獲取詳細信息(a)社會主義國家改革1.赫魯曉夫改革角色簡介:赫魯曉夫集團活動:赫魯曉夫采取的改革措施(經(jīng)濟和政治方面)梳理線索:赫魯曉夫為什么要改革?赫魯曉夫為推進改革采取了什么措施?暢所欲言:你對赫魯曉夫的改革有什么看法?(強調(diào)赫魯曉夫把蘇聯(lián)發(fā)生的問題歸結(jié)為斯大林的個人質(zhì)量問題,沒有在經(jīng)濟政治體制中找到原因。因此,改革沒有從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制,改革也沒有多大效果。),以獲取詳細信息東歐改革匈牙利改革聯(lián)系舊知識:東歐國家是怎樣踏上社會主義道路的?(東歐國家登上社會主義道路,明確與蘇聯(lián)有重大關(guān)系,因此,起初各國大部分按照斯
3、大林模式進行經(jīng)濟建設,斯大林模式的弊端暴露出來,農(nóng)業(yè)、光、比重嚴重不平衡,市場供應緊張,人民生活水平牙齒沒有提高,一些國家在波蘭、匈牙利甚至下降,各國相繼進行改革。),以獲取詳細信息梳理線索:匈牙利事件的大致經(jīng)過。歷史沙龍:匈牙利改革的原因、措施、結(jié)果。中國改革(學生自主學習)(b)東歐劇變1.東歐劇變歷史背景首先東歐國家確定了40年來社會主義建設的重大成果,然后他們接著說,社會主義建設中的幾個茄子問題。2.東歐劇變概述和本質(zhì)從1989年到1992年東歐8個社會主義國家連續(xù)急劇變化:短暫執(zhí)政兩三年的共產(chǎn)黨,工人黨失去了政權(quán),各國社會制度也發(fā)生了發(fā)生了根本性的變化。其中有德國統(tǒng)一、南斯拉夫、捷克
4、斯洛伐克分裂。思維和討論:東歐劇變的本質(zhì)和原因?東歐劇變本質(zhì):社會主義事業(yè)的重大挫折。小組活動:對我們的東歐劇變啟示是什么?二、蘇聯(lián)解體1.戈爾巴喬夫改革戈爾巴喬夫上臺時,首先把什么作為改革的重點?結(jié)果怎么樣?為什么?老師強調(diào),首先要重視經(jīng)濟體制改革。結(jié)果效果不好,80年代后期蘇聯(lián)經(jīng)濟增長率和人民生活水平下降進一步加劇。這是因為改革沒有重點調(diào)整蘇聯(lián)長期形成的畸形經(jīng)濟結(jié)構(gòu),改革迫在眉睫,阻力大小。),以獲取詳細信息課堂討論:戈爾巴喬夫?qū)μK聯(lián)的影響。(80年代后期,改革轉(zhuǎn)向了政治體制方面。在黨的建設方面,要放棄民主集中制原則,建立人道的、民主的社會主義黨。在政治體制中實行多元化,實現(xiàn)多黨制和西方三
5、權(quán)分立。),以獲取詳細信息2.蘇聯(lián)解體擴大思維:1991年八月戈爾巴喬夫提議將蘇聯(lián)的國名改為“蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟”,這是什么意思?(蘇聯(lián)國家體制將面臨重大變化,意味著對民族分裂活動的讓步和承認。蘇聯(lián)開始瓦解。在關(guān)鍵時刻,蘇聯(lián)一些高層官員發(fā)動了“八月19日事變”。加油站:反映“819”事件的歷史記錄片廣播議論:如果沒有819事件,蘇聯(lián)還會存在嗎?(教師旨在保衛(wèi)“八月19日事件”牙齒蘇聯(lián),但成為蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑,事件后葉利欽掌控了整個局面,但不是蘇聯(lián)解體的根本原因。內(nèi)部原因是戈爾巴喬夫上臺后實施的錯誤路線和政策。外部原因是西方國家對蘇聯(lián)進行的“和平演變”。),以獲取詳細信息告訴我:蘇聯(lián)解體的
6、標志是什么?團隊活動:20世紀70和80年代,中國和蘇聯(lián)相繼進行了改革。然而,中、蘇的改革卻帶來了不同的結(jié)果。為什么會發(fā)生這種事?請告訴我你的想法。(十一屆三中全會以來,中國開始了改革,在改革中找到了符合中國國情的有中國特色的社會主義道路。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫上臺后開始改革,改革激化了蘇聯(lián)社會矛盾,引起了社會動蕩和分裂,使蘇聯(lián)解體、蘇聯(lián)崩潰。如果出現(xiàn)其他結(jié)果,則可以從以下方面進行分析:在改革中,以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,繼續(xù)提高人民的物質(zhì)和文化生活水平嗎?堅持黨的領(lǐng)導和社會主義方向,還是堅持馬克思主義領(lǐng)導地位,并不動搖。是否重視國內(nèi)民族問題,正確處理民族關(guān)系對西方鼓吹的什么思想和價值觀等采取
7、了正確的對策。),以獲取詳細信息四、主板設計:1、東歐的變化背景:蘇聯(lián)體制的負面結(jié)果,東歐各國的改革要求,蘇聯(lián)對20多歲的影響2、東歐劇變時間:從80年代末開始本質(zhì):社會制度的根本變化3,原因歷史原因:長期受蘇聯(lián)統(tǒng)治,遵循蘇聯(lián)模式,沒有獨立自主權(quán)內(nèi)部原因:經(jīng)濟改革,沒有突破舊范式經(jīng)濟困難導致政治危機執(zhí)政黨和政府脫離群眾外部原因:戈爾巴喬夫的“新思維”推進西方國家的“和平演變”4、蘇聯(lián)的改革和挫折(一)共二十大蘇聯(lián);揭露批評赫魯曉夫斯大林(2)赫魯曉夫改革:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ);失敗的原因:缺乏正確的地圖思想5、蘇聯(lián)解體(1)經(jīng)過后:“改革”:戈爾巴喬夫不能進行經(jīng)濟改革和政治改革,打開局面動蕩:多黨制、經(jīng)濟衰退、民族分離、黨內(nèi)斗爭劇變:蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約,“819事件”阿拉木圖宣言和蘇聯(lián)解體(2)原因歷史原因:體制的弊端和政策錯誤、社會問題、民族矛盾直接原因:高某的錯誤路線和政策脫離了科學社會主義外部原因:西方國家的“和平進化”戰(zhàn)略造成了嚴重的后
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