九年級歷史上冊《第十二課 西歐走出中古時代》學(xué)案 華東師大版

1、第十二課 西歐走出中古時代學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識記憶(1)了解文藝復(fù)興的概況；知道但丁和他的代表作品神曲，達芬奇和他的代表作品蒙娜麗莎。(2)知道哥倫布、達加馬和麥哲倫是探索新路線的先驅(qū)。(3)理解馬丁路德和德國改革2.能力發(fā)展(1)分析文藝復(fù)興、開辟新道路和宗教改革在孕育資本主義社會和世界一體化中的作用。(2)通過欣賞文藝復(fù)興時期的代表性作品，欣賞和識別文學(xué)藝術(shù)作品的能力。(3)閱讀“新航線開通圖”，指出哥倫布、達加馬和麥哲倫船隊的首航航線。分析和理解開通新航線帶來的多重影響。學(xué)習(xí)上的困難1.關(guān)鍵的文藝復(fù)興和新航線的開通促進了歐洲資本主義社會的出現(xiàn)。2.困難(1)人文主義是西歐文藝復(fù)興的核心，也是

2、反封建主義和宗教神學(xué)在文藝復(fù)興中的基本體現(xiàn)。如何正確理解人文精神的歷史進步和局限性？(2)如何理解新教與反封建社會政治斗爭的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程首先，跟蹤關(guān)鍵點1、被稱為“中世紀(jì)的最后一位詩人，也是新時代的第一位詩人”的是()。2.在文藝復(fù)興時期被認為是“歐洲藝術(shù)的拱頂石”的作品是()。是()第一個把美國居民稱為印第安人。4.歐洲宗教改革的第一件事是()。第二，能力提高1.如果你生活在15世紀(jì)晚期的西班牙，聽說有人率領(lǐng)一支艦隊橫渡大西洋，那一定是()沒有這個“人”。A.迪亞斯哥倫布達加馬麥哲倫2.達芬奇(14521519)和哥倫布(14511506)是同時代的人。在時代精神的影響下，他們在各個領(lǐng)域都

3、取得了巨大的成就。比較他們的共同點是()(1)他們都生活在資本主義社會(2)他們都是意大利人(3)他們的成就促進了資本主義的發(fā)展(4)他們都受到人文主義的影響A.bcd第三，測試反饋1.但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作是()2.哥倫布橫渡大西洋的主要目的是()傳播基督教文化，加強與東方國家的友好交流C.征服落后地區(qū)。找到通往東方的路線3.歐洲文藝復(fù)興運動的本質(zhì)是()一，古希臘文化的復(fù)興；二，古羅馬文化的再現(xiàn)封建宗教文化的興起，資產(chǎn)階級文化的興起4.與鄭和下西洋相比，新航路的開辟有一些共同之處(1)它們都是人類航海史上的壯舉(2)它們都使用中國指南針(3)它們都對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響(4)它們都以發(fā)現(xiàn)黃金為目標(biāo)A.bC、 D、5.為歐洲資本主義社會的出現(xiàn)奠定思想和文化基礎(chǔ)的是()一，資本主義生產(chǎn)關(guān)系；二，文藝復(fù)興新航線的開通，古希臘羅馬文化的復(fù)興由于新航線的開通和東西半球不同文化圈的融合，人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的進程加快了.沒有美國貢獻的大量黃金、白銀和物質(zhì)財富，沒有北美的自由移民和墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會慢得多，英國也不會是發(fā)起工業(yè)革命的國家.如果沒有連接整個世界的大地理革命，就不可能有一場宣揚和否定舊傳統(tǒng)的意識形態(tài)解放運動。 通向現(xiàn)代世界的500年：