九年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變本單元學(xué)習(xí)主題：通過(guò)美蘇對(duì)抗的兩極格局的形成，世界經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化的發(fā)展趨勢(shì)，概述了二戰(zhàn)后世界格局演變的基本進(jìn)程。中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)知識(shí)與能力目標(biāo)主要是：（1）中考資源網(wǎng)簡(jiǎn)述杜魯門(mén)主義等史實(shí)，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，初步認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅 ；（2）中考資源網(wǎng)概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性 ；（3）中考資源網(wǎng)以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì) 。www

2、.中考資源網(wǎng)情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到霸權(quán)野心會(huì)使某些大國(guó)違背客觀的歷史潮流，威脅人類(lèi)的和平與發(fā)展；世界經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際政治多極化，是形成中的世界新格局的顯著特征；世界在向新格局的過(guò)渡中，和平與發(fā)展成為人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題，各國(guó)需要互相合作，共同維護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境。中考資源網(wǎng)杜魯門(mén)主義的出臺(tái)，標(biāo)志“冷戰(zhàn)” 的正式開(kāi)始；北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立，形成了以美國(guó)和蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團(tuán)長(zhǎng)期的對(duì)峙狀態(tài)。中考資源網(wǎng)在兩極格局下，美蘇展開(kāi)了一系列爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)，嚴(yán)重威脅了世界和平和各國(guó)的發(fā)展與安全。www.zk5u.co

3、m中考資源網(wǎng)20世紀(jì)末，世界發(fā)生深刻的變化，世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化、集團(tuán)化和全球化的過(guò)程持續(xù)發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)日益成為不可分割的整體。中考資源網(wǎng)世界各國(guó)相互依存程度進(jìn)一步加強(qiáng)，同時(shí)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也空前加劇。中考資源網(wǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局解體后，早在70年代已開(kāi)始的世界多極化的趨勢(shì)日益加強(qiáng)。中考資源網(wǎng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件，在一定程度上反映了這種變化，表明由某一大國(guó)為所欲為、主宰世界建立單極霸權(quán)的企圖已難以得逞了。中考資源網(wǎng).一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：（1）中考資源網(wǎng)知道杜魯門(mén)主義，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的

4、形成，認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。中考資源網(wǎng)二、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)，當(dāng)今世界政治格局的特點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)；難點(diǎn)：美蘇爭(zhēng)霸的三個(gè)階段的基本狀況；多極化的原因；經(jīng)濟(jì)全球化的影響；三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一、完成下列重點(diǎn)內(nèi)容的梳理：（一）中考資源網(wǎng)冷戰(zhàn)政策

5、：1、冷戰(zhàn)政策的本質(zhì)是 。中考資源網(wǎng)2、美國(guó)實(shí)施冷戰(zhàn)政策原因是什么：二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后， 的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，妄圖稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹但美國(guó)又不得不正視 等社會(huì)主義國(guó)家。中考資源網(wǎng)3、什么是冷戰(zhàn)政策： ， 。中考資源網(wǎng)4、冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)：政治方面：1947年3月， 。中考資源網(wǎng)）中考資源網(wǎng)經(jīng)濟(jì)方面： 。中考資源網(wǎng)軍事方面： 。中考資源網(wǎng)5、影響： 由此形成。中考資源網(wǎng)6、針對(duì)美國(guó)建立北約，蘇

6、聯(lián)成立了 。中考資源網(wǎng)7、 標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂。中考資源網(wǎng)8、1947年 美蘇之間冷戰(zhàn)的開(kāi)始。中考資源網(wǎng)結(jié)束的標(biāo)志：1991年 。中考資源網(wǎng)（二）中考資源網(wǎng)、近現(xiàn)代世界格局的演變：1、一戰(zhàn)后的世界格局：1919年，召開(kāi) ，簽訂了 ，1920-1921召開(kāi) ，簽訂了 ，最后形成了戰(zhàn)后的和平制度 體系。中考資源網(wǎng)2、二戰(zhàn)后的世界格局，根據(jù) 會(huì)議，形成了 格局。中考資源網(wǎng)3、當(dāng)今世界政治格局的特點(diǎn)： ； ； ； 。www.

7、中考資源網(wǎng)（三）中考資源網(wǎng)、當(dāng)今世界為什么朝著多極化方向發(fā)展：1、冷戰(zhàn)后， 妄想稱(chēng)霸世界，成為“ ”。中考資源網(wǎng)2、另一方面， 、 、和 等國(guó)家的實(shí)力不斷增強(qiáng)、成為牽制美國(guó)稱(chēng)霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的主要力量。中考資源網(wǎng)3、在新的世界格局的形成過(guò)程中， 越來(lái)越具有決定性的作用。中考資源網(wǎng)4、世界政治格局的多極化根源于世界 的多極化。中考資源網(wǎng)（四）中考資源網(wǎng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng):仔細(xì)閱讀課文，了解科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì) 的挑戰(zhàn)，表明世界多極化趨勢(shì)

8、將是長(zhǎng)期的、曲折的斗爭(zhēng)過(guò)程。中考資源網(wǎng)削弱了 的權(quán)威。中考資源網(wǎng)（五）中考資源網(wǎng)、 世界經(jīng)濟(jì)的全球化1、經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 世紀(jì) 年代在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去。中考資源網(wǎng)于是，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，這就是 趨勢(shì)。中考資源網(wǎng)2、世界經(jīng)濟(jì)全球化的最主要的原因是 的推動(dòng)。中考資源網(wǎng)3、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)是： ； ； ；4、經(jīng)濟(jì)全球化的影響： ； ；5、中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化趨勢(shì)： ， （ 2001年

9、，中國(guó)上海成功地舉辦了 ；中國(guó)正式成為 的一員。中考資源網(wǎng)）中考資源網(wǎng)6、列舉經(jīng)濟(jì)全球化在你身邊的例子（5個(gè)）中考資源網(wǎng) ， ， ； ； ； ； ；7、描述你理想中的世界格局；8、我們青少年應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)政治格局多極化和經(jīng)濟(jì)格局的全球化。中考資源網(wǎng)(六)、第三次科技革命：1、完成下表：科技革命興起時(shí)間主要標(biāo)志主要成就發(fā)明進(jìn)入什么時(shí)代啟示共同作用第一次第二次第三次（七）中考資源網(wǎng)：1、第三次科技革命開(kāi)始于-（時(shí)間）中考資源網(wǎng)；以-、-、-、-為主要標(biāo)志；其

10、中最具有劃時(shí)代意義的-；首先興起于-國(guó)。中考資源網(wǎng)2、第三次科技革命的內(nèi)容：（1）中考資源網(wǎng) 第三次科技革命的核心是_的廣泛使用。中考資源網(wǎng)_是人類(lèi)歷史發(fā)展的里程碑，人類(lèi)由此進(jìn)入_社會(huì)。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng) 生物工程的核心是_，_尤為引人注目。中考資源網(wǎng)3、第三次科技革命的特點(diǎn)材料一:20世紀(jì)初,科技在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占比重為5%-10%,70年代增長(zhǎng)到60%,80年代已達(dá)80%材料一說(shuō)明： 材料二:如生物工程技術(shù)可運(yùn)用到醫(yī)學(xué),電子計(jì)算機(jī)可用于工

11、農(nóng)業(yè)科研教育國(guó)防建設(shè)等.材料二說(shuō)明： 材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年；電動(dòng)機(jī)為65年；而原子能從開(kāi)發(fā)到應(yīng)用為6年;晶體管4年;移動(dòng)電話4年;激光2年材料三說(shuō)明： 4、第三次科技革命的影響：活動(dòng)二、1、我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)科技革命的潮流？2、討論：霸權(quán)主義給人類(lèi)進(jìn)步與和平帶來(lái)了哪些危害？近年來(lái)，霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)？1.冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)不斷，成為威脅世界安全的因素。中考資源網(wǎng)霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾，將其轉(zhuǎn)化為國(guó)際沖突，直接威脅世界和平。中考資源網(wǎng)（如：科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)。中考資源網(wǎng)）中考資