四年級下《種太陽》課件

1、種太陽,太陽,一顆顆的向日葵,像一顆顆的太陽,下面讓我們來欣賞樂曲，聽聽看，它有幾段,你能用拍手和拍腿表示相同的節(jié)奏嗎,這兩句速度一樣嗎？,速度其實(shí)是一樣的，由于加入了附點(diǎn)音符，使節(jié)奏緊密，第二部分節(jié)奏悠長所以比較慢，其實(shí)用手打拍子節(jié)奏是一樣的,唱唱簡譜、找找規(guī)律,1,2,4/4拍,強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱,5 6 |5 3 1 5 6,. .,2 3 | 4 2 7 2 3,. .,你知道自由模進(jìn)和嚴(yán)格模進(jìn)的區(qū)別嗎？,請同學(xué)們說說歌詞中有什么樣的感情？,天真、愉快、愿望、向往、祝愿,互動(dòng),請同學(xué)們用“a”跟著鋼琴伴奏模唱方框中的旋律 帶著愉快的心情，充滿向往的情感,用la唱一唱,請仔細(xì)看一看，然后把

2、這些音符送回自己的房間,音符之家,我是全音符,我們是四分音符,我是二分音符,我是八分音符,希臘太陽神話 太陽神阿波羅是天神宙斯和女神勒托所生之子。神后赫拉由于妒忌宙斯和勒托的相愛，殘酷地迫害勒托，致使她四處流浪。后來總算有一個(gè)浮島德羅斯收留了勒托，她在島上艱難地生下了日神和月神。于是赫拉就派巨蟒皮托前去殺害勒托母子，但沒有成功。,后來，勒托母子交了好運(yùn)，赫拉不再與他們?yōu)閿?，他們又回到眾神行列之中。阿波羅為替母報(bào)仇，就用他那百發(fā)百中的神箭射死了給人類帶來無限災(zāi)難的巨蟒皮托，為民除了害。阿波羅在殺死巨蟒后十分得意，在遇見小愛神厄洛斯時(shí)譏諷他的小箭沒有威力，于是厄洛斯就用一枝燃著戀愛火焰的箭射中了阿

3、波羅，而用一枝能驅(qū)散愛情火花的箭射中了仙女達(dá)佛涅，要令他們痛苦。,達(dá)佛涅為了擺脫阿波羅的追求，就讓父親把自己變成了月桂樹，不料阿波羅仍對她癡情不已，這令達(dá)佛涅十分感動(dòng)。而從那以后，阿波羅就把月桂作為飾物，桂冠成了勝利與榮譽(yù)的象征。每天黎明，太陽神阿波羅都會登上太陽金車，拉著韁繩，高舉神鞭，巡視大地，給人類送來光明和溫暖。所以，人們把太陽看作是光明和生命的象征。,情感延伸,世界上還有許多需要我們關(guān)注的人和事， 我們的國家近幾年發(fā)展很快，但在我國的偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)仍然有一些人，他們的生活仍然很艱難。還有在我國發(fā)生的汶川大地震，很多孩子的家變成了亂石堆，學(xué)校成了殘?jiān)珨啾凇＃ê⒆庸陋?dú)的座在廢墟中）,總結(jié),同學(xué)們，今天你們每一個(gè)人都是一顆小小的太陽，有一天，你們會成長為大大的太陽，用你們的光和熱去溫暖、照亮