3-2-4-素養(yǎng)培養(yǎng)：光滑斜面模型和等時(shí)圓模型.pptx

1、光滑斜面模型和等時(shí)圓模型模型建構(gòu)能力的培養(yǎng),01,02,課堂互動(dòng),圖12,題組剖析,例1如圖所示，一物體分別從高度相同、傾角不同的三個(gè)光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑。下列說(shuō)法正確的是() A滑到底端時(shí)的速度相同 B滑到底端所用的時(shí)間相同 C在傾角為30的斜面上滑行的時(shí)間最短 D在傾角為60的斜面上滑行的時(shí)間最短,解析由規(guī)律(2)可知物體從高度相同的斜面滑到底端時(shí)的速度大小相同，但方向不同，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由規(guī)律(1)可知物體在傾角60的斜面上滑行時(shí)間最短，選項(xiàng)D正確。 答案 D,題組剖析,針對(duì)訓(xùn)練1一間新房即將建成，現(xiàn)要封頂，若要求下雨時(shí)落至房頂?shù)挠甑文茏羁斓靥孰x房頂(假設(shè)雨滴沿房頂下淌時(shí)做無(wú)初速度、

2、無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng))，則必須要設(shè)計(jì)好房頂?shù)母叨?，下列四種情況中最符合要求的是(),轉(zhuǎn)到解析,題組剖析,轉(zhuǎn)回原題,課堂互動(dòng),模型二衍生模型等時(shí)圓模型 1模型特征 (1)質(zhì)點(diǎn)從豎直圓環(huán)上沿不同的光滑弦上端由靜止開(kāi)始滑到環(huán)的最低點(diǎn)所用時(shí)間相等，如圖甲所示。 (2)質(zhì)點(diǎn)從豎直圓環(huán)上最高點(diǎn)沿不同的光滑弦由靜止開(kāi)始滑到下端所用時(shí)間相等，如圖乙所示。 (3)兩個(gè)豎直圓環(huán)相切且兩環(huán)的豎直直徑均過(guò)切點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)沿不同的光滑弦上端由靜止開(kāi)始滑到下端所用時(shí)間相等，如圖丙所示。,2思維模板,題組剖析,題組剖析,例2如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的圓周與水平面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于點(diǎn)A，豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60，C是圓環(huán)軌道的圓心。已知在同一時(shí)刻，甲、乙兩球分別從A、B兩點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)。丙球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)。則() A甲球最先到達(dá)M點(diǎn) B乙球最先到達(dá)M點(diǎn) C丙球最先到達(dá)M點(diǎn) D三個(gè)球同時(shí)到達(dá)M點(diǎn),題組剖析,謝 謝！,放映結(jié)束 感謝各位批評(píng)指導(dǎo)！