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1、江蘇省環(huán)顧了金湖縣呂良中學(xué)9年級(jí)數(shù)學(xué)3.3二次根式的加減(1)學(xué)案蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、理解同類二次根式的概念,掌握同類二次根式的判斷方法2 .可正確整合同種二次根式,進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算【重點(diǎn)難點(diǎn)】: 重點(diǎn):掌握同種二次根式的概念和同種二次根式合并的方法難點(diǎn):同種二次根式的概念【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】什么是同類? 如何進(jìn)行整式的加減法?3、修正算法: (1)2x-3x 5x (2)4、以下3組二次根式,各有什么共同特點(diǎn)?您可以選擇:一、二、三、四、五、六、七、八當(dāng)然,也可以。叫做同種二次根式。練習(xí): (1)中、是同類根式和(2)是同類的二次根式的話,m=n=想法: (1)進(jìn)行二次路線加減法有哪些特
2、征?(2)同種二次根式如何合并:(3)二次根式加減運(yùn)算的步驟:例1 :修正算法:一、-二、- -三、-如圖所示,兩個(gè)圓的中心相同,面積分別為82、182,求出圓環(huán)的寬度(兩個(gè)圓的半徑之差)【教室的練習(xí)】1、訂正算法:(一)三- -二二(二)-;(3)4 5-(a0,b0)(4)2a- (a0)2、訂正算法:(1)(2-)-(-4): (2)2-3 5-2b(a0,b0)(1)兩個(gè)正方形的面積分別為2、8,求這兩個(gè)正方形的邊的長(zhǎng)度之和(2)2個(gè)正方形的面積分別為s,4s(s0),求這2個(gè)正方形的邊的長(zhǎng)度之和【練習(xí)和強(qiáng)固化】1、訂正算法:(1)2-3- 5 7七。 (二)-;(3)2-4 (x0 ):(4);2、訂正算法:(一); (2
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