學(xué)寫游記 (3)

1、第五單元作文學(xué)寫游記,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)游記的寫作方法，按照順序記敘游覽 過程，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。 2、學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)描寫景物，把自己的思想感 情融入景物中，做到情景合一、角度多變。 3、引用游覽地的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)文章的可讀 性和藝術(shù)色彩。,游記 游記是描寫游覽中的所見所聞，表達(dá)自己思想感情的文章。游記題材廣泛，凡游覽中見到的社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話、傳說等，都可以作為游記的材料。游記寫法靈活，在敘事記人、寫景狀物過程中，可以抒發(fā)情感，夾雜議論。,文學(xué)常識(shí),開頭 正文 結(jié)尾,學(xué)寫游記,游記的結(jié)構(gòu),交代游玩的緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景，概述心情或?qū)懽鲗?duì)象的總體特點(diǎn)。

2、,敘述游歷經(jīng)過，生動(dòng)描寫沿途景 物，巧妙穿插人文風(fēng)情。,抒寫自己的獨(dú)特感受。,一、交代游蹤 游覽一個(gè)景點(diǎn)，往往要經(jīng)過許多地方，看到許多景物，路線也可能來回交叉，重疊反復(fù)。因此，在記敘時(shí)，要有一個(gè)清楚明晰的順序，讓讀者明了你游覽的經(jīng)過，利于讀者了解所寫景物的地理位置及特征，同時(shí)給讀者留下一個(gè)比較完整的印象。,二、描寫景物 游記寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物寫下來。對(duì) 于看到的好的景物，要進(jìn)行具體地描寫，寫出它們 的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲， 如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)

3、搖綴，參差披拂。小石潭記,三、寫景角度 定點(diǎn)觀察法 以作者的立足點(diǎn)來觀察事物，或仰視，或俯視，或 遠(yuǎn)眺，或近觀，按照遠(yuǎn)近高低的空間順序?qū)懗瞿骋痪拔锏奶攸c(diǎn)。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。 移步換景法 按照作者空間位置的轉(zhuǎn)移去寫所見景物。由于作者 的觀察點(diǎn)是不固定的，因而所見的景物便不同。這種方法又叫步移法。注意應(yīng)該把觀測(cè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)移交代清楚。,1.運(yùn)用不同的感覺感官來寫景。 2.運(yùn)用多種修辭手法來寫景。 3.引用詩(shī)句把景裝飾的更美。 4.按照引用神話傳奇，使美景更奇麗更迷人。 5.描寫人文景觀，增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵。,四、寫景方法,五、抒發(fā)感情 融情于景。游記作文的目的，在于通過

4、對(duì)自然風(fēng)光、風(fēng)景名勝的描繪，讓人了解祖國(guó)山河的美麗多姿，進(jìn)而激發(fā)人們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛、神往和贊嘆之情。所以寫作時(shí)，要突出對(duì)景觀的獨(dú)特感受，使外在的風(fēng)光與內(nèi)心的感受水乳交融，從而更強(qiáng)烈地打動(dòng)讀者。,我很難忘記這個(gè)奇妙的夜晚，這是一個(gè)夢(mèng)幻一般的夜晚，周莊在寧?kù)o的夜色中變得像神奇的童話，古鎮(zhèn)悠遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí)，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動(dòng)的水波之中。周莊 水韻,開頭加入對(duì)旅游點(diǎn)的向往,加入心情的敘寫,加入景物的描寫,加入歷史風(fēng)俗民情的介紹,加入聯(lián)想,線索清晰。 寫游記時(shí)，要注意把游覽的過程交代清楚，這就需要”一條清晰的線索。 詳略得當(dāng)。 寫游記作文要有重點(diǎn)。注意抓住某一印象深刻的景點(diǎn)來寫。不要寫成旅

5、游路線圖，即記流水賬。描寫也不需要面面俱到，要懂得刪枝減葉。 具有知識(shí)性。 好的游記，往往也要具有知識(shí)性。即讀者不僅能夠從中了解景物的美妙和作者的情懷，還能從中獲取相關(guān)的知識(shí)。,寫作要點(diǎn),范文賞析 小石潭記(柳宗元) 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珊環(huán)， 心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底， 近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵯，為巖。青樹翠 蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 (交代游蹤及主要對(duì)象) 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布 石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。(景物描寫) 坐潭上，

6、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(情景交融) 同游者:吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小 生:日恕己，日奉壹。,西山的秋天 西山的秋天是美麗的。(點(diǎn)明描寫對(duì)象及特點(diǎn)。 ) 秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。站在半山腰上，抬頭仰望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。(以半山腰為立足點(diǎn)， 多角度描寫西山秋天的美景。) 遠(yuǎn)望田野，大片大片金黃色的稻谷，在陽(yáng)光照射下黃得發(fā)亮。風(fēng)吹過，金色的波浪此起彼伏，煞是好看。(比喻， 生動(dòng)寫出了稻谷成熟的景象。) 近看俊俏秀氣的山峰，滿山的橘樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚?。誘人的橘子在綠葉的襯托下更加艷麗，叫人垂涎欲滴

7、，恨不得馬上咬一口。,例文賞析,俯瞰西山腳下，是一望無垠的太湖，令人視野開闊、心曠神怡。(至此， “仰望” “遠(yuǎn)望” “近看” “俯瞰”， 多角度描寫，條理清晰。) 山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃，恰似給山穿上一件金黃色的外衣;紅葉此時(shí)最為惹眼，它充滿激情與 活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花。彎曲的小路旁盛開著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊，更為西山增添了”勃勃生機(jī)。(細(xì)看之美景。 ),寫作實(shí)踐 一、游記常常要對(duì)某處景物做定點(diǎn)觀察，以寫出景物的特點(diǎn)。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，圍繞其中一處風(fēng)景,寫一個(gè)片段。200字左右。,提示 1、選擇某一處風(fēng)景來寫，不用貪多，不用面面俱到。 2、細(xì)致觀察，具體描

8、繪該處風(fēng)景，不要泛泛而談。 3、描寫風(fēng)景時(shí)要融入一些個(gè)人感受，盡可能寫出 自己獨(dú)特的感受。,二、我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時(shí)也會(huì)有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自擬題目,寫一篇游記。不少于600字。,提示 1、先畫出當(dāng)時(shí)的旅游路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。 2、回想游覽時(shí)最深的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。 3、在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評(píng)價(jià)等，以豐富文章內(nèi)容。,三、參觀一處紀(jì)念館(或博物館、展覽館)，以參觀為題，寫一篇參觀記。不少于600字。,提示