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1、“”(或“”),“”(或“”),1、不等式,2、理解關(guān)鍵詞意義,1、用“”或“”填空: (1)4 6 (2)1 0 (3) 8 3,3,不等式的性質(zhì) 巨龍中學(xué) 奚仁美,1、觀察下面這幾個(gè)式子,完成下面的填空。,回憶思考,等式的基本性質(zhì)1:,等式的兩邊同時(shí)加上或減去 等式仍然成立,同一個(gè)數(shù)或整式,2、繼續(xù)觀察下面這幾個(gè)式子,完成下面的填空。,回憶思考,同一個(gè)數(shù),等式的基本性質(zhì)2:,那么不等式有沒(méi)有類似的性質(zhì)呢?,規(guī)律探討,不等式的性質(zhì)1:,不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或式子,不等號(hào)的方向不變。,沒(méi)有改變,沒(méi)有改變,你發(fā)現(xiàn)了什么?,完成下列填空: 23 2X5 _ 3X5 23 2X0.5
2、 _3X0.5 23 2X(-1)_3X(-1) 23 2X(-5)_3X(-5) 23 2X(-0.5)_ 3X(-0.5) 你發(fā)現(xiàn)了什么?,做一做,同乘正數(shù),同乘負(fù)數(shù),不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;,如果ab,c0 ,那么acbc,不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變;,如果ab,c0 ,那么acbc,不等式性質(zhì)3,不等式性質(zhì)2,口訣:負(fù)見(jiàn)乘除方向變,1、如果x54,那么兩邊都 可得 x 1 2、在78 的兩邊都加上9可得 。 3、在52 的兩邊都減去6可得 。 4、在34 的兩邊都乘以7可得 。 5、在80 的兩邊都除以8 可得 。,減去5
3、,217,18,21 28,10,1、在不等式80的兩邊都除以8可得 。 2、在不等式3 x3的兩邊都除以3可得 。 3、在不等式34的兩邊都乘以3可得 。 4、在不等式 的兩邊都乘以1可得 。,10,912,1,2,3,1,練習(xí)1,若a-bb B.ab0 C. D.-a-b 練習(xí)2,若x是任意實(shí)數(shù),則下列不等式中, 恒成立的是( ) A.3x2x B.3x22x2 C.3+x2 D.3+x22,D,D,練習(xí)3:(1)由xmy的條件是( ) A . m0 B . m0 C. m0 D. m0 (2)若mx1,則應(yīng)為( ) A. m0 C. m0 D. m0 (3)若m是有理數(shù),則-7m與3m的
4、大小關(guān)系應(yīng)是( ) A. -7m3m C. -7m3m D. 不能確定,D,A,D,試一試,比較2a與a的大小,(1)當(dāng) 時(shí),2aa; (2)當(dāng) 時(shí),2a=a; (3)當(dāng) 時(shí),2aa;,課后小結(jié),1本節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)? 2你還有哪些困惑嗎?, 不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè) 數(shù)或同一個(gè)式子,不等號(hào)的方向不變; 不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè) 正數(shù),不等號(hào)的方向不變; 不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變 ;,小結(jié)一,本節(jié)重點(diǎn),(1)掌握不等式的三條性質(zhì),尤其是性質(zhì)3;,(2)能正確應(yīng)用性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形;,知識(shí)形成,(1)不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)
5、數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變.,若ab,則a+cb+c (或a-cb-c),(2) 不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.,若a0, 則acbc(或 ),(3) 不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.,等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)式子,所得的結(jié)果仍是等式.,若a=b,則a+c=b+c(或a-c=b-c),(2)等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為零),所得的結(jié)果仍是等式.,若a=b,則ac=bc(或 , c0),1. 不等式、等式性質(zhì)的異同點(diǎn).,2. 對(duì)于 零.,3. 特別注意.,布置作業(yè),1完成書上117頁(yè)練習(xí); 2課后作業(yè):
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