疫情期間“特殊的時光-不一樣的陪伴”學前教育宣傳月活動總結(jié)

1、四都鎮(zhèn)中心幼兒園疫情期間“特殊的時光，不一樣的陪伴”學前教育宣傳月活動總結(jié)在疫情防控期間，我園結(jié)合實際開啟網(wǎng)絡(luò)辦公模式，通過電話、微信或自媒體等途徑，將省市教育、衛(wèi)生等部門關(guān)于疫情防控的相關(guān)文件精神及時傳達給家長。由業(yè)務(wù)園長和教學主任搜集、選取科學性強、觀念正確的網(wǎng)絡(luò)教育資源，采用音頻或視頻等方式，編寫疫情防控科普、身心健康教育、親子游戲及閱讀欣賞等方面的活動方案。定期向家長推送，注意合理安排頻次，以不增加家長與幼兒負擔為宜，不打卡不強制。普及衛(wèi)生防疫及家庭環(huán)境消毒知識，指導家長利用網(wǎng)絡(luò)資源開展親子活動，豐富幼兒居家生活。幫助家長和幼兒保持良好心態(tài)、積極應(yīng)對疫情。為貫徹落實教育部3-6歲兒童學

2、習與發(fā)展指南，樹立科學的兒童觀、教育觀，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實際，開展了一系列的宣傳活動，收到了良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、對宣傳活動高度重視，積極動員，精心組織，成立了活動領(lǐng)導小組為了進一步營造社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的要求，我園在園領(lǐng)導的組織下，于5月22日進行了有關(guān)學前教育宣傳月的動員大會。根據(jù)宣傳月活動主題:傾聽孩子，共同成長，結(jié)合我園實際，成立了由鄧芳艷為組長、鐘小敏為副組長的學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組，并制定了幼兒園學前教育宣傳月的活動方案。此

3、次動員大會，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。二、積極開展園內(nèi)宣傳在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神，在學習中不斷要求老師們要糾正小學化教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部開通的育兒網(wǎng)。三、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效我園根據(jù)實施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。主要活動如下:（一）、5月20日，我園進行了家訪工作。幾個月的分離，讓孩子與老師倍感思念，也讓家長有

4、了些許苦惱。我園教師走村串巷、起早摸黑進行了為期2天的家訪，深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。通過與家長面對面的交流，教師為家長提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議，針對性強，有助于幼兒形成富有個性的健康人格。家長中也有許多先進的教育思想和實際有效的經(jīng)驗，不僅教師可以從中獲益很多，而且通過家訪，教師將這些經(jīng)驗介紹給不同的家庭，使好的經(jīng)驗得以分享，好的方法得以推廣。（二）、6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，進行了升旗儀式，園長、教師與幼兒代表分別進行了國旗下的講話。各班級進行了各種游戲、表演活動。大班組的個人才藝展示、中班組的口才秀表演、小班

5、組的戶外游戲活動等。（三） 6月12日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課公開教學活動。在教學活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內(nèi)容，自己親自動手制作卡片，并充分利用電視、碟機開展教學活動。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中，樂在其中!（四） 6月13日，我園發(fā)放以傾聽孩子，共同成長為主題的致幼兒家長的一封信，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育小學化的危害及防止和糾正小學化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為?？傊?，本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園