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1、,竹溪縣水坪鎮(zhèn)小河邊小學(xué) 周文蘭,人教版語文四年級(jí)下冊(cè),1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想情感,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。 3.豐富見聞,激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),快樂自學(xué),自學(xué)提示,1、讀 自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞,讀通句子,把課文讀通順。,2、圈 圈出文中的生字、生詞。,3、思 課文講了一件什么事?,幼 海 偵 嘲 啄 企 愚 蠢 返 吁 攔 鷗 帽 徹,我會(huì)讀,自學(xué)檢測(cè),嘲鶇 旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 帽子,爭先恐后 欲
2、出又止 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 躊躇不前,自讀提示: 請(qǐng)自由朗讀3-7自然段,想一想我們干了一件什么蠢事?在文中找到相關(guān)語句讀一讀。讀出你的感受。小組交流。,小組合學(xué),突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí),一只嘲鶇突然飛來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。,從這些詞語中我們可以體會(huì)到什么?,從這些詞語中我們可以體會(huì)到幼龜?shù)男袆?dòng)很(謹(jǐn)慎)。,品讀感悟,(1)向?qū)Пё哂敳痪?,成群的幼龜從巢穴魚貫而出。 (2)那只先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢。巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為
3、外面很安全,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。 (3)從龜巢到海邊的一大段沙灘,無遮無攔,成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出,很快引來許多食肉鳥,它們可以飽餐一頓了。 是什么原因造成了這嚴(yán)重的后果? 游客們對(duì)大自然規(guī)律的無知行為。,向?qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。,為什么他極不情愿這樣做?,因?yàn)樗肋@樣做不是幫助海龜,而是害了海龜。但是他迫于游客的要求很無奈,不得不去做。,一只幼龜?shù)镁攘?,?shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。,一只嘲鶇飛走了,數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的,發(fā)出的歡樂叫聲,響徹云霄。 我們干了一件愚不可及的蠢事。,天哪!看我們做了些什么!,向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害?!?悲嘆說明向?qū)蛛y過。他
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