常見標(biāo)點(diǎn)差錯舉隅.ppt

1、常見標(biāo)點(diǎn)差錯舉隅,2020/8/13,2,標(biāo)點(diǎn)符號是現(xiàn)代漢語書面語言不可缺少的組成部分，用來表示停頓語氣以及詞語的性質(zhì)和作用，是書面語言重要的輔助工具。標(biāo)點(diǎn)符號的作用是語言運(yùn)用的基本功之一。不會使用或不規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)，會在一定程度上影響書面語言的表達(dá)效果，因此，中學(xué)生要提高語言表達(dá)水平，就不應(yīng)忽視標(biāo)點(diǎn)符號的學(xué)習(xí)與使用。,2020/8/13,3,1.非疑問句用問號 【例】 “我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。” 【分析】 “這條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。,2020/8/13,4,2.倒裝句中問號前置【例】 “

2、到底去還是不去？我的小姑奶奶。”【分析】這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”，是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。,2020/8/13,5,3.分句之間用頓號 【例】 “浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。” 【分析】這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號?！皻g快、昂揚(yáng)、奮發(fā)”，是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。,2020/8/13,6,4.聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號【例】 “上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了

3、新劇目?！?【分析】 “越劇、滬劇、淮劇”，是一個層次；它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號。,2020/8/13,7,5.連詞前面用頓號 【例】“觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。” 【分析】“或”，是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”，均不能用頓號?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。,2020/8/13,8,6.概數(shù)用頓號 【例】“看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子?！?【分析】“十七八歲”，是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓

4、號。因為概數(shù)無須停頓；一加頓號便成了“十七”，和“八”，并列了。這不符合表述原意。,2020/8/13,9,7.集合詞語用頓號 【例】“這次嚴(yán)打的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。” 【分析】“公安干警”，是集合詞語，“干”，指干部，“警”，指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來?！爸?、小學(xué)生”，“大、專院校”，“指、戰(zhàn)員” “司、乘人員”這些詞語中的頓號都是不該用的。,2020/8/13,10,8并列詞語作謂語之間用頓號。 【例】你要不斷進(jìn)步、識字、生產(chǎn)。 【分析】上例中的“進(jìn)步、識字、生產(chǎn)”是三個并列詞語作全句的謂語，三個詞語間的頓號都應(yīng)改為

5、逗號。,2020/8/13,11,9.并列詞語作補(bǔ)語之間用頓號?！纠窟@個故事講得真實、動人?！痉治觥可侠械摹罢鎸崱焙汀皠尤恕倍汲洚?dāng)句子的補(bǔ)語，中間的頓號應(yīng)改為逗號。,2020/8/13,12,10.停頓較小的詞語之間用頓號?！纠窟@是風(fēng)、馬、牛不相及的事?！痉治觥坎⒘性~語讀起來并不停頓或者停頓較小，又不會產(chǎn)生歧義，這時，中間就不必加頓號?！帮L(fēng)、馬、牛”三個詞語之間停頓較小，不應(yīng)該用頓號。,2020/8/13,13,11.句中沒有逗號徑直用分號【例】“打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決。”【分析】頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點(diǎn)號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用

6、停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項之間，才能直接用分號。,2020/8/13,14,12.句中已用句號再用分號【例】“一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；”【分析】句號是句末點(diǎn)號，分號是句內(nèi)點(diǎn)號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類?；蛘呔涮柛臑槎禾?，或者分號改為句號。,2020/8/13,15,10.冒號后面揭示范圍不清【例】“毛澤東有兩句詩：獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神?！薄痉治觥繌谋砻嫔峡?，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這

7、里提示的，只是兩句詩?；蛘邔⒚疤柛臑槎禾?，或者將逗號改為引號內(nèi)句號。,2020/8/13,16,13.句中短暫停頓用冒號 【例】“本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。” 【分析】“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標(biāo)點(diǎn)符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。,2020/8/13,17,14.同一句中用兩個冒號【例】“晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！薄痉治觥俊靶肌焙竺媸敲疤?，“措施”后面又是冒號，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號使用習(xí)慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一

8、個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。,2020/8/13,18,15.引語中”某某說，后用冒號【例】“大橋就要通車了，他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”【分析】凡是在一段引語的中間插“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。,2020/8/13,19,16.引語中句末點(diǎn)號誤置 【例】 李白的詩多豪邁： “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 ” 。 【例】 為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！?【分析】用了引號后，句末點(diǎn)號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨(dú)立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句，句末點(diǎn)號應(yīng)放在引號內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點(diǎn)號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨(dú)立成句的。,2020/8/13,20,17.直排引號用于橫排 【例】“一石激起千層浪，人們紛紛伸出援助之手，真是人間自有真情在?！薄痉治觥恳栍兄迸藕蜋M排之分。直排用 ，橫排用 “”，不能橫豎不分，亂用一氣。有些廣告設(shè)計者誤以為 古色古香，身價高，這種想法是要不得的。,2020/8/13,21,18.不是書名用書名號 【例】“麗達(dá)公寓即日發(fā)售，” 【分析】書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名。“麗達(dá)公寓