語文人教版八年級上冊背影 .ppt_第1頁
語文人教版八年級上冊背影 .ppt_第2頁
語文人教版八年級上冊背影 .ppt_第3頁
語文人教版八年級上冊背影 .ppt_第4頁
語文人教版八年級上冊背影 .ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、背影,初中語文第二冊第七課,朱自清,預習測評,朱自清介紹,布置作業(yè),課文分析,課文欣賞,愛國學者朱自清,朱 自 清 故 居,朱 自 清 簡 介,毛澤東對背影的評價,作 品 簡 介,背影,一篇娓娓道來的文字,何以在文壇不朽?正在于它是一記情感的重錘,重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。父子親情,罄竹難書。但在這里,背影的一瞬化作了永恒,一個背影力敵萬語千言的傾訴。背影,恰似一道情感的閃電,照徹千千萬萬顆赤子之心。,朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實,生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。因三代人定居揚州,自己又畢業(yè)于當時設在揚州的江蘇第八中學高中,

2、且在揚州做過教師,故自稱“揚州人”。他是現代著名的作家和學者。朱自清祖父朱則余,號菊坡,本姓余,因承繼朱氏,遂改姓。為人謹慎,清光緒年間在江蘇東海縣任承審官10多年。父親名鴻鈞,字小坡,娶妻周氏,是個讀書人。光緒二十七年(1901)朱鴻鈞由東海赴揚州府屬邵伯鎮(zhèn)上任。兩年后,全家遷移揚州城,從此定居揚州。,朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列:一是以寫社會生活抨擊黑暗現實為主要內容的一組散文,代表作品有生命價格-七毛錢、白種人-上帝的驕子和執(zhí)政府大屠殺記。二是以背影、兒女、悼亡婦為代表的一組散文,主要描寫個人和家庭生活,表現父子、夫妻、朋友間的人倫之情,具有濃厚的

3、人情味。第三,以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品,綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色等,是其代表佳作。后兩類散文,是朱自清寫得最出色的,其中背影、荷塘月色更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁,以語言洗煉,文筆清麗著稱,極富有真情實感,朱自清故居在今揚州城安樂巷27號,大門朝東。進門北向,有小院一區(qū),內有客房兩間,乃朱自清的住處。此宅二道門內,有上堂屋三間,下堂屋三間和兩側廂房,系朱自清的父母及姐妹們的住所。而今房屋保護良好,環(huán)境雅靜,已列為揚州市級文物保護單位。,如今,朱自清故居內陳列著朱自清曾經使用過的部分家具、朱自清著作及一些實物照片,正屋內還有朱自清塑像。1992年10月,朱

4、自清故居正式對外開放,江澤民總書記親筆提寫了朱自清故居的掛牌。,背 影,荷 塘 月 色,綠,漿聲燈影里的秦淮河,春,白種人上帝的驕子,兒 女,預習測評,給加點的字注音,我與父親不相見已二年余了,我最不有忘記的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!“ 回家變賣典質,父親還了虧空;又借錢辦了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。,背影,到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一

5、日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶盲文不妥貼;頗躊躇了一會。其實我那年已20歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:”不要緊,他們去不好!“ 我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,

6、夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人,難道不能料理自己嗎?唉,我現在想想,那時真是太聰明了!,我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道 ,要爬上那邊月臺 ,就不容易了 。他用兩手攀著上面 ,兩腳再向上縮;他肥胖的

7、身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影 ,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。,近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪

8、知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一封信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆諸多不便,大約大去之期不遠矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!,閱讀訓練,段落層次,思考討論,導學達標,強化訓練,歸納小結,閱讀訓練,閱讀課文:用下列符號進行圈點批注,劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。 不能理解的詞語用橫線,認為用得好的用方框。 關鍵語句(或寫得好的

9、語句)用波浪線。 有疑問的地方,用括號和問號。,閱讀訓練,惦記背影,悲涼氣氛,鋪墊背影,刻畫背影,惜別背影,再現背影,開篇設疑,別后思念,別后思念,段落層次,思考討論,1、請找出本文的文眼。,2、“我”與父親最后一次相見于什么時候? 什么地點,3、“我”與父親見面的背景如何?,4、課文寫了“我”幾次流淚?,5、文中一共寫了父親幾個背影?,思考討論,我最不有忘記的是他的,1、請找出本文的文眼。,背影,思考討論,2、“我”與父親最后一次相見于什么時候? 什么地點,a:祖母死了 b:父親的差使也交卸了,思考討論,3、“我”與父親見面的背景如何?,禍不單行,家境慘淡,思考討論,4、課文寫了“我”幾次流

10、淚?,悲哀之淚,感動之淚,傷心之淚,見父親,睹家境,想祖母,望父買橘,父子離別,再現背影,淚光瑩瑩,思考討論,5、文中一共寫了父親幾個背影?,惦 記 背 影,再 現 背 影,刻 畫 背 影,惜 別 背 影,思念父親,望父買橘,父子分別,別后懷念,導學達標,1、課文哪兩個地方著重寫父親的背影?,2、請找出父親送兒子上車的過程說的四句話, 并體會它所含的意思。,3、請簡要概括課文的中心意思。,導學達標,1、課文哪兩個地方著重寫父親的背影?,父親買橘子爬月臺的時候。,父親送子時,下車往回走?;烊肴巳旱臅r候。,導學達標,2、請找出父親送兒子上車的過程說的四句話, 并體會它所含的意思。,不要緊,他們去不

11、好!,我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。,我走了到,那邊來信!,進去吧,里邊沒人。,導學達標,3、請簡要概括課文的中心意思。,課文通過對父親背影的描寫,于敘事中表現了父親疼愛兒子,兒子憐愛父親,父子情深。,父子情深,祖母死了 父親失業(yè) 悲哀之淚(見父親 睹家境 想祖母) 感動之淚(望親買橘 父子離別) 傷心之淚(再現背影 淚光瑩瑩) 惦記背影(思念父親) 刻畫背影(望父買橘) 惜別背影(父子分手) 再現背影(別后懷念),歸納小結,見面背景,三次流淚,(禍不單行,家境慘淡),四個背影,我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難。可是他 過鐵道

12、,要爬上那邊月臺 ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影 ,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過了一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。,A,我看見他戴著黑布小

13、帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難。可是他 過鐵道 ,要爬上那邊月臺 ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影 ,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過了一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!钡人?/p>

14、背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。,C,我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過鐵道 ,要爬上那邊月臺 ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影 ,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過了一會說:“我走了

15、,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。,D,我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過鐵道 ,要爬上那邊月臺 ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影 ,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過了一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。,C,我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難。可是他 過鐵道 ,要爬上那邊月臺 ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影 ,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論