16、過秦論、第二課時.ppt

1、陳光起義，陳光起義，1。知識目標：積累關鍵的實詞和虛詞，提高閱讀簡單文言文的能力；理解表達技巧的功能。2.情感目標：通過過去理解諷刺現在的目的，理解秦的錯誤及其借鑒意義。對秦，1。學習目標。交流活動。談論你所知道的古今同義詞，并口頭翻譯課文。2.表現手法：渲染、夸張、襯托、比較、鋪砌和想象。你預習過嗎？相關知識的鏈接：1。本文的表現手法：渲染：一種文學創(chuàng)作的表現手法，通過對環(huán)境和人物心理行為的多方面描述和對比，可以增強感染力。襯托：與其他事物形成對比或對比，以使另一事物更加突出?？鋸垼簽榱思ぐl(fā)聽者或讀者的想象力，增強說話的力量，夸張的詞語被用來描述事物。比較：通過比較兩件事，我們可以看到許多不

2、同之處。鋪路：突出事物，用其他事物作為襯托或對比。想象：思考未知事物的具體形象或實際情況。2.閱讀第四個翻譯，熟悉課文。當他到達第一個皇帝，他繼承了六朝君主留下的產業(yè)，揮舞著他的鞭子控制世界，吞并了東周和西周，消滅了各國的統治者，登上了最高的寶座，控制了世界，用嚴厲的懲罰奴役了人民，用威望震撼了世界。他占領了南方的百越，并在那里建立了桂林縣和湘縣；百越君主低下頭，脖子上綁了一條繩子，服從了秦朝的下級官員，投降了。于是，秦始皇派孟田在北方修建長城，并守衛(wèi)這一屏障，使匈奴撤退了700多英里。胡不敢來南放馬，士兵不敢張弓報仇。在這個時候，第一個皇帝廢除了前國王的遺產，燒毀了數百個學派的書籍，以使人民

3、無知。摧毀著名的城市，殺死英雄和英雄，收集來自世界各地的武器，集中在咸陽，摧毀劍和箭，并把它們鑄造成十二個銅幣，以削弱全世界人民的力量。然后以華山為城墻，以黃河為護城河，其上有數以億計的高墻和深不可測的河流，以此作為堅固的屏障。優(yōu)秀的將軍，強壯的弩，守在危險的地方；可靠的朝臣，精銳的士兵，手持鋒利的武器，質問路人。天下已定，在皇帝的心中，他認為關中是危險而堅固的，千里之外的城市就像是用銅和鐵鑄造的。子孫萬代成為帝王將相，真是一個不朽的壯舉。1.完成文本中詞語古今意義的分析。2.理解：靈活運用文言文中的詞類、可互換詞、句型3。閱讀第四段，分析以下問題。找出描述秦始皇最高權威的句子。寫出秦始皇在其

4、內部統治中所采取的策略。(用原文的話說)寫出秦始皇內部統治的戰(zhàn)略目的。這一段的中心意思是什么？4.自學指導：5。點擊亮點：1。完成文本中詞語古今意義的分析。2，理解：(1)詞類運用靈活，王侯之間互相爭斗。序列八個狀態(tài)并朝向同一列。從愚蠢開始。俞敏洪的兒子繩樞。但是匈奴人在700多英里之外。戰(zhàn)斗：引起移動和戰(zhàn)斗。外部：著名作品，外部；使移動或出現在前面。愚蠢：形容詞的作用是讓人變得愚蠢。骨灰盒：一個著名的作品，使用骨灰盒；繩子：著名的作品，使用繩子；你：充當窗口；樞軸：名稱是動作，也就是門軸。但是：利用使撤退。(2)借假言：關于從橫玨出發(fā)，孝在百年以上的建筑中沒有出現過。秦有余力，使其弊而勝食，

5、而景則是從鋤頭，“從”到“縱”；“橫”導致“橫”，“頑”導致“升”，“無”導致“亡”，“有”導致“存”，“弊”導致介詞“于”用作謂語動詞后的補語。根據現代漢語的習慣，這種補語在謂語動詞前作狀語，所以在翻譯時也作狀語，所以稱之為“狀語后置”或“介詞賓語結構后置”。比如越王勾踐就住在惠濟山上(越王勾踐退守惠濟山)。介詞結構“一”為藍色，有時用作謂語后的補語，翻譯時應還原為謂語動詞的狀語。例如，把它裝滿油，然后用窗簾把它包起來。3.閱讀第四段，分析以下問題。找出描述秦始皇最高權威的句子。寫出秦始皇在其內部統治中所采取的策略。(原文中的話)寫秦始皇內部統治的戰(zhàn)略目的。這段話的中心意思是：一、寫秦始皇統

6、一天下后的最高權威。制定了秦始皇鞏固政權的一系列措施。寫秦始皇統一世界的橫掃一切的力量和一系列鞏固世界的措施。d、總是寫秦始皇鞏固政權，實行暴政而不是仁義。鞋至尊和六合，毆打和鞭打世界。廢第一個國王去陳利炳和誰。保護“皇帝的后代的永恒產業(yè)也”。6.課堂練習1。解釋下列添加單詞的含義。一、長策與御瑜。但是匈奴人在七百多英里之外。丙，是讓孟田北上修筑長城和保持圍墻。因為這條河是游泳池。2.下面句子中增加一些詞語的不正確解釋是：甲、趙畬的掄制其兵(指揮)乙、陳利炳和衛(wèi)銳(指揮)丙、追死和北逃(逃跑)丁、蕭紅既不(同“蹲”)，“柵欄”原來指的是柵欄，在這里它被比作邊防、使退、馬鞭3。下面的句子不包含通過假詞的單詞：a，但是站在建筑物的中間。然后，從分散的大約失敗，爭取割讓領土和賄賂秦。c、(胡)名城，殺戮英雄。贏得谷物，跟隨場景。4.第四段從哪些方面描寫了陳涉：一、社會地位；武器；軍事素質；d、使用士兵的方式；財富。f、獨創(chuàng)性。(多項選擇)，C，ABCD，VII。提要：作者所謂“異攻異守”，是指秦要統一全國，向山東(蕭山以東)諸諸侯發(fā)起進攻，逐步消滅他們，是理所當然的；全國統一后，要防止人民顛覆政權，所以處于守勢。在進攻上“高欺騙力量”，在防守上“你的權利”?！胺臋嗔Α币馕吨鴮嵺`仁義來凝聚人心。