(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊《河中石瘦》.ppt

1、河中石獸,紀昀,紀昀，字（ ），（ ）代文學(xué)家,生性詼諧風(fēng)趣，任四庫全書總纂官，著有閱微草堂筆記等。,閱微草堂筆記以記述( )、（ ）為主，是以（ ）形式的（ ）小說。,預(yù)習(xí)檢測,朗讀課文 注意紅色字的讀音,滄州南一寺 臨河干，山門 圮于河，二石 獸 并沉焉。 閱十余歲，僧 募金重修， 求二 石獸于水中， 竟不可得，以為順流下矣，棹 數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。,p,zho,y,gn,m,p,一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞 之笑曰：“ 爾輩 不 能究 物理， 是非 木杮，豈能 為暴 漲攜之去？乃石性堅重， 沙性松浮， 湮于沙上，漸沉漸深耳。 沿河求之， 不亦顛乎？”眾服為確論。,fi,yn,一老河兵聞

2、之，又笑曰：“凡河中失石， 當求之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎 水處嚙 沙 為坎 穴 ，漸激漸深，至石之 半，石必倒擲坎穴中。,ni,kn,xu,zh,如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛； 求之地中，不更顛乎？”如 其言，果 得于數(shù)里外。然則 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆 斷 歟？,s,y,y,自主翻譯 注意紅色字的意思,滄州南一寺 臨 河干，山門 圮于河，二石 獸 并沉焉。 閱十余歲，僧 募金重修， 求二 石獸于水中， 竟不可得，以為順流下矣，棹 數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。,靠近,水邊,p,坍塌,一起

3、,經(jīng)過，過了,年,募集,尋找,終于，到底,zho,劃船,y,拖著,蹤跡,gn,一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞 之笑曰：“ 爾輩 不 能究 物理， 是非 木杮，豈能 為暴 漲攜之去？乃石性堅重， 沙性松浮， 湮于沙上，漸沉漸深耳。 沿河求之， 不亦顛乎？”眾服為確論。,講學(xué)，教書,聽說,這件事,你們,推究,事物的道理、規(guī)律,這,木片,怎么,被,帶,是,堅硬沉重,松軟浮動,埋沒,通“癲”，瘋狂,精華確切的言論。,一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石， 當求之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎 水處嚙 沙 為 坎穴 ，漸激漸深，至 石之半，石必倒擲坎穴中。,講學(xué)家的話,凡是,失落

4、,應(yīng)當,因為,河水,的,侵蝕，沖刷,形成,坑穴,等到,傾倒,ni,如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛； 求之地中，不更顛乎？”如 其言，果 得于數(shù)里外。然則 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷 歟？,像這樣,停止,于是,s,逆流,本來,依照,他的，指老河兵的,找到,既然這樣，那么,只,主觀地判斷,嗎,y,譯 文,滄州的南面，有一座寺廟靠近河邊，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個石獸一起沉沒了。經(jīng)歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游。于是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。

5、一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué)，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是瘋狂嗎？”大家都很佩服，認為是精當確切的言論。,一個年老的河兵聽說了這個觀點，又嘲笑說：“凡是丟失在河里的石頭，都應(yīng)當?shù)胶拥纳嫌螌ふ?。因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在陷坑里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉(zhuǎn)動，這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就

6、瘋狂；在原地深處尋找它們，不是更瘋狂嗎？”按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。 既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀判斷嗎？,總結(jié),第一種,僧,第二種,僧,順流而下,第三種,講學(xué)家,原地沙下,第四種,老河兵,求之于上流,果得于數(shù)里外,失敗,原地水中,不可得,無跡,文中講到了尋找石獸的哪四種方法？他們各自的根據(jù)（理由）是什么？ 第一種： 第二種： 第三種： 第四種：,在河中原地尋找兩個石獸， 理由原地是石獸沉落的地點；,到河下游找， 理由是認為石獸會順流而下；,就在原地沙下找， 理由是石重沙輕，石獸會漸沉漸深。,

7、到河的上游去找，理由是由于河水沖激，石獸反而會溯流而上。,第一種,沒考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系,第二種,只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙,第三種,考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水,第四種,既有理論又有實踐，準確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系,總結(jié)四種尋找石獸成敗的原因,本文講了一個什么道理？（用原句回答）,然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？,文章最后一句運用了那種表達方式，有什么啟發(fā)意義？,議論,許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只其一，不知其二，不能根據(jù)自己的一知半解主觀作出判斷。要根據(jù)實踐情況做出判斷。（全文的中心）,文中出現(xiàn)兩次“笑”，各有什么含義？,講學(xué)家的

8、笑：包含了講學(xué)家對寺僧的嘲諷和一種自信，刻畫出講學(xué)家自恃博才的心態(tài)。 老河兵的笑：流露出了老河兵對講學(xué)家自恃博才的一種否定，也表現(xiàn)了老河兵的自信和沾沾自喜。,歸納與練習(xí),一、解釋下列紅色的字 山門圮于河 二石獸沉焉 棹數(shù)小舟 曳鐵把 是非木柿 湮于沙上 不亦顛乎 嚙沙為坎穴 反溯流逆上 可據(jù)理臆斷,二、翻譯下列語句。,（1）山門圮于河,（2）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。,（3）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？,（4） 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？,三、古今異義,古,今,干,水邊,不潮濕,閱,經(jīng)歷,看,物理,事物的道理、規(guī)律,一門學(xué)科,是,這,表判斷的動詞,已,停止,已經(jīng),四、一詞多義,之,1、聞之笑曰,代詞,代順流而下尋找石獸這件事,2、沿河求之,代詞,代石獸.,3、一老河兵聞之,代詞,代講學(xué)家的話.,4、當求之于上流,代詞,代石頭.,5、其反激之力,的,6、至石之半,的,7、求之下流、求之地中,代詞,代石獸,8、然則天下之事,的,五、用文言詞語補充省略部分 1.一講學(xué)家設(shè)