廣東深圳2017屆中考物理總復(fù)習(xí)第九章壓強(qiáng)1課件.pptx

1、考情掃描,知識(shí)梳理,一、壓力,1定義：_叫壓力， 壓力的方向總是_。 2壓力與重力的區(qū)別、聯(lián)系 （1）重力的施力物體是_，重力的方向總是_；壓力的施力物體是具體情況下的物體，方向總是_。 （2）一般情況下，物體對(duì)支持面的壓力與物體的重力無(wú)關(guān)，只有在水平放置時(shí)，物體對(duì)支持面的壓力大小與物體的重力_，但是它們是兩個(gè)力，前者的受力物體是_，后者的受力物體是_。 （3）固體可以大小不變、方向不變地傳遞_,垂直作用在物體表面的力,垂直于受力面并指向受力物體,地球,豎直向下,垂直于受力面并指向受力物體,相等,支持面,物體本身,壓力,一、壓力,（4）重為G的物體在承受面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力

2、的大小： F壓_； F壓_； F壓_； F壓_； F壓_； F壓_。,G,G,GF,G-F,F-G,F,二、壓強(qiáng),1定義： 在物理學(xué)中，物體所受壓力的大小與_之比叫做壓強(qiáng)。定義式為_。 壓強(qiáng)是用來(lái)表示_的物理量。 2壓強(qiáng)的符號(hào)是_， 單位是_，單位的符號(hào)是_。 3壓強(qiáng)單位的意義： 1N/m2_Pa，由此可知物體受到500Pa的壓強(qiáng)的含義是_。 4增大壓強(qiáng)的方法有： _和_。,受力面積,壓力作用效果,p,帕斯卡,Pa,1,每1平方米上受到的壓力為500牛,增大壓力,減小受力面積,三、液體的壓強(qiáng),1液體的壓強(qiáng)： 由于液體受到_和具有_。 2計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是_， 由公式可知，液體所受壓強(qiáng)與液體的

3、_和_有關(guān)。,重力,流動(dòng)性,pgh,密度,深度,難點(diǎn)突破,難點(diǎn)1體會(huì)壓力與重力的區(qū)別,學(xué)情分析： 重力越大，壓力越大。 分析壓力時(shí)，混淆受力物體和施力物體，把壓力作用點(diǎn)畫在施力物體上而非與之接觸的支持面上。,難點(diǎn)1體會(huì)壓力與重力的區(qū)別,【例1】用力的示意圖表示出圖10-2中物體A受到的重力和物體A對(duì)接觸面的壓力。 思維點(diǎn)撥： 一般情況下，只有把物體放在水平面上時(shí)，物體對(duì)支持面的壓力大小才等于物體的重力大小，但它們依舊是不同的兩個(gè)力，因?yàn)閮闪ψ饔迷诓煌奈矬w上。,G,F,G,F,G,F,G,F,難點(diǎn)2理解壓強(qiáng)這一概念,學(xué)情分析： 要學(xué)會(huì)把觀察現(xiàn)象與物理量對(duì)應(yīng)起來(lái)。 例2中“疼痛程度”表示的是壓力

4、作用的效果，對(duì)應(yīng)的是壓強(qiáng)的大?。?例3中，壓強(qiáng)又與“彎曲程度”對(duì)應(yīng)。 在這些例子中，用看得見的現(xiàn)象表示了“看不見的壓強(qiáng)”，這種對(duì)應(yīng)也是重要的學(xué)習(xí)方法之一。,難點(diǎn)2理解壓強(qiáng)這一概念,【例2】 如圖10-3，用大拇指和食指按住鉛 筆，_會(huì)感覺更痛一些。 大拇指和食指受到的壓力哪個(gè)大？ 為什么？壓強(qiáng)呢？ 答：_ _ _。,食指,大拇指和食指受到的壓力一樣大，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?；食指受到的壓?qiáng)更大，因?yàn)閴毫ο嗟榷持傅氖芰γ娣e更小,難點(diǎn)2理解壓強(qiáng)這一概念,【例3】 小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了如圖10-4所示的實(shí)驗(yàn)。 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，對(duì)斜面壓強(qiáng)最大的是

5、_，壓力最大的是_，因此得出的探究結(jié)論是_。,斜面傾斜程度越大，物體對(duì)斜面的壓力越小,難點(diǎn)2理解壓強(qiáng)這一概念,【例4】如圖10-5所示。 對(duì)比甲和乙可知：_； 對(duì)比乙和丙可知：_。 思維點(diǎn)撥： 例4是課本上出現(xiàn)的探究實(shí)驗(yàn)，這里觀察“海綿的凹陷程度”是為了觀察“壓強(qiáng)的大小”，如果采用形變程度不大的材料做實(shí)驗(yàn)，就無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｍ瑫r(shí)這里還用到了控制變量的方法。,受力面積相等，壓力越大，壓強(qiáng)越大,壓力大小相等，受力面積越大，壓強(qiáng)越小,難點(diǎn)3“固體的壓力、壓強(qiáng)”與“液體的壓力、壓強(qiáng)”的區(qū)別,學(xué)情分析： 分析液體的壓力、壓強(qiáng)時(shí)，不能直接認(rèn)為液體的重力就是對(duì)容器底的壓力。 液體由于具有流動(dòng)性，大小不變地

6、傳遞的是壓強(qiáng)，所以分析時(shí)要先壓強(qiáng)后壓力。與固體分析時(shí)是先壓力后壓強(qiáng)不同。,難點(diǎn)3“固體的壓力、壓強(qiáng)”與“液體的壓力、壓強(qiáng)”的區(qū)別,【例5】 如圖10-6所示，A、B、C、D、E五個(gè)底面積相同的容器中都裝有一定量的水，其中裝水最多的是_容器，它們對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)_，壓力呢？_，對(duì)桌面產(chǎn)生壓強(qiáng)最大的是_。（容器本身的質(zhì)量可不計(jì)）,A,相同,相同,A,難點(diǎn)3“固體的壓力、壓強(qiáng)”與“液體的壓力、壓強(qiáng)”的區(qū)別,【例6】如圖10-7所示，看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象想結(jié)論： 圖10-7甲說(shuō)明_； 圖10-7乙說(shuō)明_。,同一液體內(nèi)，深度越深，壓強(qiáng)越大,液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng),難點(diǎn)3“固體的壓力、壓強(qiáng)”與“液體的壓力、壓強(qiáng)”的區(qū)別,思維點(diǎn)撥： 例5分析液體的壓力和壓強(qiáng)的方法： 利用公式pgh先分析各容器底部受到的壓強(qiáng)根據(jù)FpS分析出各容器底部受到的壓力。 例6通過(guò)水柱噴射的高度、塑料薄膜向內(nèi)凹陷的程度來(lái)表示壓強(qiáng)的大小。,難點(diǎn)4液體對(duì)容器底部的壓力、壓強(qiáng)分析,學(xué)情分析：液體對(duì)杯底的壓力可能大于液體的重力 【例7】一個(gè)未裝滿橙汁的密閉杯子，先倒立放在桌面上（如圖10-8甲所示），然后反過(guò)來(lái)正立放在桌面上（如圖10-