三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組26.科里亞的木匣第一課時(shí)課件.ppt_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組26.科里亞的木匣第一課時(shí)課件.ppt_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組26.科里亞的木匣第一課時(shí)課件.ppt_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組26.科里亞的木匣第一課時(shí)課件.ppt_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組26.科里亞的木匣第一課時(shí)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、科利亞的木匣, 自由讀課文。,要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。, 我會(huì)讀,木匣（ ） 小手鋸（ ） 臺(tái)階（ ） 量 （ ）,挖 鞋 斧 鋸 免 屋 搶 難 初 管 敵 階 懂 匣 量,量,ling,ling,量具 量度 測(cè)量 量角器,打量 產(chǎn)量 數(shù)量 力量, 我會(huì)寫(xiě),冰鞋 斧頭 手鋸 玩意 免得 搶走 難過(guò) 算術(shù) 當(dāng)初 隨便 仍然 敵人 臺(tái)階 所以 懂得,想一想，課文講了一件什么事？ 嘗試幫助老師完成板書(shū)：,（ ）木匣（ ）木匣木匣（ ）,簡(jiǎn)單談?wù)勀阌X(jué)得科利亞是個(gè)怎樣 的孩子。,埋,挖,找到了, 輕聲朗讀課文第一至三自然段， 思考問(wèn)題：,科利亞的木匣里有什么？,他是怎樣埋木匣的？,為什么要埋木匣呢？

2、,科利亞從家門(mén)口開(kāi)始走，( )了十步，就用鏟子( )起來(lái)。坑挖好了，他把一個(gè)木匣( )在里面，匣子( )好后，( )上土，用腳( )了( )，還在上面( )了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。,默讀課文第四至十二自然段，邊讀邊思考：科利亞后來(lái)是怎么找到木匣的？,1 科利亞第一次怎么挖 木匣的？,2 科利亞又是怎樣思考、怎樣挖出木匣的？,思 考,后來(lái)，科利亞又是怎樣挖到木匣的呢？,科利亞走了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。,埋木匣 只有5歲,步子小。,挖木匣 4年以后,步子大。,我們做事情，要隨著情況的變化采取不同的做法。,懂得道理,說(shuō)一說(shuō)： 聯(lián)系自己生活上的事、社會(huì)上的事，也可以聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文或課外讀到的文章來(lái)說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論