九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 10 You’re supposed to shake hands A1教案 （新版）人教新目標(biāo)版

1、Youre supposed to shake hands教學(xué)內(nèi)容Unit 10 Youre supposed to shake hands.序號(hào)教學(xué)時(shí)間教具教 內(nèi)學(xué) 容目 要標(biāo) 求情感、態(tài)度價(jià)值觀：了解各國(guó)風(fēng)俗文化差異,比較中國(guó)的見(jiàn)面禮、生活習(xí)俗與其他國(guó)家的不同。過(guò)程與方法：能同他人討論不同國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，如初次見(jiàn)面的禮儀，餐桌禮儀等知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)一些見(jiàn)面禮儀,掌握be supposed to do sth.結(jié)構(gòu)的用法。重 難 點(diǎn)be supposed to do sth.結(jié)構(gòu)的用法。教學(xué)流程教 學(xué) 內(nèi) 容教法學(xué)法設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)提問(wèn)（3分鐘）導(dǎo) 言（2分鐘）預(yù)習(xí)（5分鐘）展示（5分鐘）預(yù)習(xí)（10

2、分Warm-up: GreetingsWarming up自主梳理1. 短語(yǔ) 1）握手 2）習(xí)俗 3）鞠躬 4）arrive at 5)make mistakes 2.認(rèn)真聽(tīng)1b錄音, 完成1a. 3.看2a右邊的插圖和左邊的句子，仔細(xì)聽(tīng)錄音內(nèi)容，判斷瑪麗婭做錯(cuò)了什么。4.根據(jù)2a的內(nèi)容，再聽(tīng)錄音完成2b。探究提升(一)對(duì)話練習(xí) 1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)把不同國(guó)家第一次見(jiàn)面禮儀列出來(lái)，仿照1c進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 2.角色扮演：根據(jù)2a, 2b的信息，小組合作完成2c的對(duì)話訓(xùn)練。（二）語(yǔ)言點(diǎn)探究1.for the first time Eg.當(dāng)我第一次看到他時(shí),他正在看書(shū)._.教學(xué)流程教 學(xué) 內(nèi) 容教法學(xué)法

3、設(shè)計(jì)展示（10分鐘）預(yù)習(xí)（2分鐘）展示（10分鐘）檢測(cè)反饋（5分鐘）拓展:1)第二次_ 2）有關(guān)time的短語(yǔ)_. 2.shake的用法:過(guò)去式shook過(guò)去分詞shaken現(xiàn)在分詞_握手_ 和某人握手:shake hands with sb /shake ones hands 或shake sb by the handsEg.他和我握手了_ _3.bow的用法:向某人鞠躬/低頭 可表示為:bow to sb.Eg.不要向失敗(failure)低頭_鞏固訓(xùn)練1.In Japan, the people are supposed to _(鞠躬) when they meet for the time.2.Its not polite _(親吻) the others in public in China.3.I was supposed to arrive at 8：00, but I _(到達(dá)) at 9:00. 教 學(xué)反 思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)由易到難，環(huán)環(huán)相扣，面向全體學(xué)生，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，教學(xué)目標(biāo)圓滿(mǎn)完成。但這堂課基本用全英語(yǔ)授課，導(dǎo)致基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生在理解上有些困難，從而不能很好的聽(tīng)懂老師的要求，課