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文檔簡介

1、我不能失信,人教新課標(biāo)三年級語文上冊,教學(xué)目標(biāo),1、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。 2、把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì),在做人做事上獲得啟示。 3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。,教學(xué)方法: 教學(xué)重點(diǎn):,讀、想、交流,宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們什么? 課文講了一件什么事?,預(yù)習(xí)檢測,耀眼 照耀 閃耀 抽水 解釋 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 紅紅的眼睛 疊花籃 甜甜地笑了 撲空,一言既j出,駟s馬難追。 論語顏淵,言必信,行必果。 論語子路,譯文:一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口,就不能再收回,一定要算數(shù)。,譯文:講了的話一定要兌現(xiàn)。 做

2、事一定有結(jié)果,有始有終。,了解宋慶齡,1893年出生在上海,1981年在北京逝世。杰出的國際政治活動(dòng)家,中華人民共和國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。 曾歷任我國國家副主席、中國人民保衛(wèi)兒童全國委員會(huì)主席。1950年當(dāng)選為世界和平理事會(huì)理事,1951年獲“加強(qiáng)國際和平”斯大林獎(jiǎng)金。,宋慶齡,宋慶齡是一位( )的女性, 為新中國的解放,做出了巨大的努力, 曾經(jīng)擔(dān)任過( ), ( ),她非常喜歡( ), 關(guān)注( ),在她的支持下, 創(chuàng)辦了 。,偉大,國家副主席,少年兒童,兒童時(shí)代,少年兒童,名譽(yù)主席,自學(xué)提示:,A.用自己喜歡的方式讀課文。 B.想想這篇課文講了一件什么事情? C.宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們什么?,

3、初讀課文,整體感知,(時(shí)間),宋耀如一家準(zhǔn) 備 (地點(diǎn)), (誰)很想去。 她突然想起 (什么事),爸爸媽媽都 勸她 (怎么做) ,但她為了 (什么) 還是留下來了。,課文講了一件什么事情?根據(jù)提示補(bǔ)充。,星期天 (時(shí)間),宋耀如一家準(zhǔn)備去 一位朋友家(地點(diǎn)),宋慶齡(誰)很想去。她 突然想起要教小珍疊花籃(什么事),爸爸媽 媽都勸她改天再教(怎么做) ,但她為了不失 信 (什么)還是留下來了。,1、宋慶齡想不想去伯伯家? 2、她為什么停住了腳步不去? 3、別人是怎么勸說的? 4、她是怎么說的? 5、你從中受到了哪些啟示?,1、宋慶齡想不想去伯伯家? 2、她為什么停住了腳步不去? 3、別人是怎

4、么勸說的? 4、她是怎么說的? 5、你從中受到了哪些啟示?,二女兒宋慶齡顯得特別高興。 她早就盼著到這位伯伯家去了。 伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴, 紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還 說準(zhǔn)備送她一只呢!,二女兒宋慶齡顯得特別高興。 她早就盼著到這位伯伯家去了。 伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴, 紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還 說準(zhǔn)備送她一只呢!,宋慶齡多么想( ), 多么想( )。,1、宋慶齡想不想去伯伯家? 2、她為什么停住了腳步不去? 3、別人是怎么勸說的? 4、她是怎么說的? 5、你從中受到了哪些啟示?,父親見宋慶齡停住了腳步, 奇怪地問:“慶齡,你怎么不 走啦?” “爸爸,我昨天和小珍約好 了,今

5、天她來我們家,我教她 疊花籃?!彼螒c齡說。,1、宋慶齡想不想去伯伯家? 2、她為什么停住了腳步不去? 3、別人是怎么勸說的? 4、她是怎么說的? 5、你從中受到了哪些啟示?,你不是一 直想去伯伯家 嗎?改天再教 小珍吧。,那回 來你去小珍家 解釋一下,表示歉意,明天再教她疊花籃,好嗎?,1、宋慶齡想不想去伯伯家? 2、她為什么停住了腳步不去? 3、別人是怎么勸說的? 4、她是怎么說的? 5、你從中受到了哪些啟示?,不行!不行! 小珍來了會(huì)撲空的,那多不好啊。,為他人著想,不,媽媽。如果 我忘記了這件事, 明天見到她時(shí),可 以道歉;可是我并 沒有忘記,我不能 是失信??!,守信,誠實(shí),1、宋慶齡想不想去伯伯家? 2、她為什么停住了腳步不去? 3、別人是怎么勸說的? 4、她是怎么說的? 5、你從中受到了哪些啟示?,我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,尖 塵,( )嘴 筆( ) ( )土 灰( ),藍(lán) 籃,( )色 竹( )

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