2019屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的相似4.6利用相似三角形測(cè)高課件（新版）北師大版.pptx_第1頁(yè)
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1、1.利用陽(yáng)光下的影子,標(biāo)桿測(cè)旗桿高度的依據(jù)是. 2.利用標(biāo)桿測(cè)量物體的高度,設(shè)計(jì)原理:,. 3.如圖,利用鏡子測(cè)旗桿高度時(shí),根據(jù) ,可以得到這兩個(gè)三角形,于是就能求出旗桿的高度;測(cè)量時(shí)的關(guān)鍵就是適當(dāng)調(diào)節(jié)鏡子的位置.,相似三角形的有關(guān)知識(shí),相似三角形的性質(zhì),線段的和差,入射角與反射角相等,相似,1,2,3,4,5,6,1.為測(cè)量河兩岸相對(duì)兩電線桿A,B間的距離,如圖,有四位同學(xué)分別測(cè)量出了以下四組數(shù)據(jù):AC,DE,DF;CD,EF,CE;EF,DE,AD;DF,DE,AD.其中,能根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),求出A,B間距離的共有() A.1組B.2組C.3組D.4組,答案,1,2,3,4,5,6,2.如圖,

2、小李打網(wǎng)球時(shí),球恰好打過(guò)網(wǎng),且落在離網(wǎng)4 m的位置上,則球拍擊球的高度h為() A.0.6 mB.1.2 m C.1.3 mD.1.4 m,答案,1,2,3,4,5,6,3.一個(gè)鋼筋三角形框架三邊長(zhǎng)分別為20 cm,50 cm,60 cm,現(xiàn)要再做一個(gè)與其相似的鋼筋三角形框架,而只有長(zhǎng)是30 cm和50 cm的兩根鋼筋,要求以其中一根為一邊,從另一根上截下兩段(允許有余料)作為兩邊,則不同的截法有() A.1種B.2種C.3種D.4種,答案,1,2,3,4,5,6,4.如圖,小華在地面上放置一個(gè)平面鏡E來(lái)測(cè)量鐵塔AB的高度,當(dāng)鏡子與鐵塔的距離EB=20 m,鏡子與小華的距離ED=2 m時(shí),小華剛好從鏡子中看到鐵塔頂端點(diǎn)A.已知小華的眼睛距地面的高度CD=1.5 m,則鐵塔AB的高度是.,答案,1,2,3,4,5,6,5.如圖,矩形ABCD為臺(tái)球桌面,AD=260 cm,AB=130 cm,球目前在點(diǎn)E位置,AE=60 cm.如果小丁瞄準(zhǔn)BC邊上的點(diǎn)F將球打過(guò)去,經(jīng)過(guò)反彈后,球剛好彈到點(diǎn)D位置. (1)求證:BEFCDF; (2)求CF的長(zhǎng).,答案,1,2,3,4,5,6,6.如圖,小明想測(cè)量電線桿AB的高度,他發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子正好落在坡面CD和地面BC上,已知CD和地面成30角,CD=4 m,BC=10 m,且

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