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1、平分生命,北師大版 三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一單元,學(xué)習(xí)目標(biāo),.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。 .讀懂課文,體會(huì)男孩的勇敢,感受兄妹深情,產(chǎn)生對(duì)親情的向往。 .找出文中描寫男孩神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,初步體會(huì)這些語(yǔ)句在表達(dá)文章中心思想時(shí)的作用。 .將自己的理解通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。,人,平分生命,唯一血型征求震撼滲出挽起袖子降臨 需要醫(yī)生抽血鄰床停止死亡血液 輸血 震撼 我們倆 一瞬間 相依為命鄭重其事,相依為命:互相依靠著生活,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。 鄭重其事:嚴(yán)肅認(rèn)真。,這篇課文講的是一個(gè)年僅十歲的( ),當(dāng)?shù)弥c自己()的()急需()而醫(yī)院卻缺少血液時(shí),()地獻(xiàn)出了自己的()并要與妹妹()的感人故事。,他

2、昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”,?,這是人類最無(wú)私純真的諾言。,他昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”,?,男孩猶豫了一會(huì)兒,最后點(diǎn)了點(diǎn)頭。,抽血時(shí),男孩安靜的不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑。當(dāng)抽血完畢,男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。,?,男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳,他在地上轉(zhuǎn)了幾圈,確認(rèn)真的沒(méi)事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活50年!),?,男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳,他在地上轉(zhuǎn)了幾圈,確認(rèn)真的沒(méi)事,就又一次伸出胳膊,挽起

3、袖子,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活50年!),當(dāng)他決定給妹妹輸血的那一瞬間,他一定是下了死亡的決心,這是多么大的勇氣啊! 他下定了死亡的決心,決定給妹妹輸血,這是很大的勇氣。,確認(rèn)真的沒(méi)事,男孩就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō) 確認(rèn)真的沒(méi)事,男孩就伸出胳膊,挽起袖子,對(duì)醫(yī)生說(shuō),?,這是人類最無(wú)私純真的諾言。,從前某地有三兄弟,在他們父母都過(guò)世后,便要協(xié)議分家,當(dāng)他們把所有家產(chǎn)分成三等分之后。只剩下屋前的一棵夏樹(shù)尚未分好。三兄弟決定第二天拿鋸子來(lái)將樹(shù)也鋸成三等分。 然而,第二天他們來(lái)到樹(shù)前時(shí),卻發(fā)覺(jué)整棵樹(shù)在一夜之間枯死了。三兄弟看了非常驚訝,隔了一會(huì)兒,老大才明白其中的道理,他對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō):“這棵樹(shù)本來(lái)是同根生的

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