植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)_第1頁
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文檔簡介

1、顯微鏡是精密的放大儀器,反光鏡,遮光器,通光孔,物鏡,鏡筒,目 鏡,轉(zhuǎn)換器,壓片夾,粗準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,載物臺,請總結(jié)一下 你上次的實(shí)驗(yàn)成功了還是失敗了? 成功在哪里?失敗在哪個環(huán)節(jié)? 顯微鏡的實(shí)驗(yàn)操作最關(guān)鍵的是什么?,上,上,合作探究,e,e,顯微鏡看到的像是_像,倒,2、用顯微鏡時所觀察到的物象在視野的右上方, 如果要將物像移到視野中央,載玻片應(yīng)該向哪里 調(diào)? ( ) 右上方B. 左上方 C. 右下方D. 左下方,A,2、在顯微鏡下看帶有一排黑點(diǎn)的玻片,在低倍鏡下,視野中有_個黑點(diǎn)? 轉(zhuǎn)動_,變換成高倍鏡,視野中看到的黑點(diǎn)有什么變化?視野中的亮度有沒有發(fā)生變化?,轉(zhuǎn)換器,看到的黑點(diǎn)更大

2、,數(shù)目減少,視野變暗,用顯微鏡觀察時,如果移動目鏡和移動玻片標(biāo) 本都未能把污點(diǎn)從視野中移走,那么污點(diǎn)在( ) A.目鏡上B.物鏡上 C.玻片上D.反光鏡上,B,玻片,物鏡,目 鏡,細(xì)胞,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。,長興實(shí)驗(yàn)初中 七年級科學(xué),1590年,一位荷蘭人用兩塊透鏡制造出了第一臺顯微鏡 1665年,英國科學(xué)家羅伯特.虎克用 自制的顯微鏡觀察木栓切片時, 發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),細(xì) 胞 學(xué) 說,施萊登,施旺,細(xì)胞學(xué)說是18381839年間由德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺所提出,直到1858年才較完善。它是關(guān)于生物有機(jī)體組成的學(xué)說。,動物和植物都是由相同的基本單位細(xì)胞所構(gòu)成,即細(xì)胞學(xué)

3、說。,由于顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展,對科 學(xué)家觀察和研究生物起了巨大的作用。 隨著顯微鏡功能的不斷完善,科學(xué) 家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生 物,科學(xué)研究進(jìn)入微觀領(lǐng)域。,植物細(xì)胞都有些什么結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)都有什么功能?閱讀課本P45完成學(xué)評P23、(5),細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,葉綠體,細(xì)胞核,液 泡,細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞模式圖,保護(hù),支持,控制物質(zhì)進(jìn)出,光合作用的場所,有遺傳信息,在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),內(nèi)含細(xì)胞液,溶解有各種物質(zhì),細(xì)胞各種生命活動的場所,細(xì)胞壁的支持作用,高濃度下細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁發(fā)生分離,細(xì)胞壁細(xì)胞維持形態(tài)。,學(xué)評P21知識網(wǎng)路,動物細(xì)胞有什么共同點(diǎn)?學(xué)評25、5,動物細(xì)胞模式圖 參考課本P48,細(xì)胞

4、膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),控制物質(zhì)進(jìn)出,有遺傳信息,細(xì)胞各種生命活動的場所,小結(jié):細(xì)胞里各個結(jié)構(gòu)分工合作,為細(xì)胞的生命活動提供基礎(chǔ)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。,動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處?完成學(xué)評P25、4,A,B,C,D,B,C,D,E,F,細(xì)胞膜,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞壁,葉綠體,液泡,考考你,公安部門得到一份生物樣品,從外形上分辨不出該樣品是取自植物體還是動物體.如果允許你借助顯微鏡,你怎樣將它鑒定出來?(P49課后練習(xí)2),制作并觀察玻片標(biāo)本,依照動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同加以鑒別,作 業(yè),1、預(yù)習(xí)兩個實(shí)驗(yàn) 觀察植物細(xì)胞課本P42-44 觀察人的口腔上皮細(xì)胞課本P47 2、每四人小組做一個細(xì)胞模型 參考課本P49,1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長多面形的細(xì)胞,細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用?,2、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進(jìn)入,而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是什么?,3、我們吃西瓜時流出的汁液是什么?來自于細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)?,4、進(jìn)行生命活動的主要場所在哪里?該結(jié)構(gòu)中與植物進(jìn)行光合作用

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