八年級化學全冊 第五單元《第二節(jié) 化學方程式》導學案 魯教版_第1頁
八年級化學全冊 第五單元《第二節(jié) 化學方程式》導學案 魯教版_第2頁
八年級化學全冊 第五單元《第二節(jié) 化學方程式》導學案 魯教版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、化學方程式【學習目標】知識與技能:根據(jù)書寫化學方程式應遵循的原則,能夠正確書寫簡單的化學方程式;過程與方法:練習配平簡單化學方程式的技巧;情感態(tài)度與價值觀:理解化學方程式是一種表示化學反應的科學方法【知識回顧】1、化學方程式的書寫原則是什么?2、從化學方程式中能獲得哪些信息?2Cu+O2=2CuO【自學指導一】1、觀察下列化學方程式: 2H2O= 2H2+O2通電S+O2 = SO2點燃 2NaOH+CuSO4=2Cu(OH)2+Na2SO4 其中, “”表示 , “”表示 , “”表示 ;如果反應物和生成物中都有氣體,氣體生成物 標注“”;對于溶液中的反應,如果反應物和生成物中都有固體,固體

2、生成物 標注“”。2、完成課本第111頁活動天地,總結(jié)化學方程式的書寫步驟。 重客觀、量守恒;左反應、右生成; 計量數(shù)、來配平;注條件、標氣沉【隨堂練習一】寫出下列反應的化學方程式:白磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂鋁和氧氣反應,生成氧化鋁氧化銅和碳在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳【自學指導二】1、思考課本111頁交流共享1。2、練習配平下列化學方程式: Mg + O2 MgO KClO3 KCl + O2NaOH+ CuSO4 - Cu(OH)2+ Na2SO4 Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 Al + Fe3O4 Fe + Al2O3 Fe +

3、 O2 Fe3O4 Al + MnO2 Mn + Al2O3 N2 + H2 NH3【隨堂練習二】1、判斷正誤,錯的加以改正S+O2 = SO2點燃Cu+O2=CuO2H2O= H2+O2通電A、 B、 C、2NaOH+CuSO4=2Cu(OH)2+Na2SO4C+O2 = CO2燃燒D、 E、2、古代煉丹使用的紅丹又稱鉛丹,在一定條件下,它與HNO3發(fā)生反應:X+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O,則鉛丹的化學式為_。3、機動車排放的尾氣中含有碳氫化合物:CO、CO2及N的氧化物(如NO),因而是城市空氣污染源之一。治理方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金

4、作催化劑),它的作用是使CO和NO反應生成兩種氣體,其中一種可以參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。請寫出CO與NO反應的化學方程式:_。4、某豆科植物可使空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為可被農(nóng)作物吸收的氮的化合物,其反應可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的作用下生成氨氣(NH3)和二氧化碳,試寫出反應的化學方程式:_.【達標檢測】 1、寫出下列反應的化學方程式:(1)天然氣(CH4)燃燒生成水和二氧化碳(2)氫氧化鈉(NaOH)溶液和硫酸銅(CuSO4)溶液反應,生成氫氧化銅【Cu(OH)2】沉淀,生成的硫酸鈉(Na2SO4)留在溶液中 2、配平下列化學方程式 H2 + Fe2O3 Fe + H2O C + Fe2O3 Fe + CO2 C + Fe3O4 Fe + CO2 H2 + Fe3O4 Fe + H2O H2 + WO3 W + H2O CO + O2 CO2CO + Fe2O3 Fe + CO2 C2H2 + O2 CO2+ H2O Fe + H2O H2 + Fe3O4 Al(OH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論