語文人教版九年級上冊《沁園春·雪》.ppt

1、沁園春 雪,毛澤東,毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過：“毛澤東詩詞是偉大的篇章。”,作者我知道,寫作背景我了解,本詩寫于1936年2月，當(dāng)時(shí)日本帝國主義繼侵占東北三省以后，又將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求，繼續(xù)實(shí)行不抵抗政策。國家和民族處于危急存亡之秋。 與此同時(shí)，遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在他眼前時(shí)，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞沁園春雪。,讀

2、音,沁園春（ ） 莽莽( ) 滔滔（ ） 素裹( ) 妖嬈( ) 折腰（ ） 稍遜( ) 風(fēng)騷( ) 俱往矣（ ） 成吉思汗( ) 大雕（ ）,qn,mng,to,so,xn,zh,ro,gu,y,hn,dio,2020年8月25日星期二,大聲朗讀,我們應(yīng)該懷著什么樣的語氣來讀這首詞？為什么？,沁園春雪 北國風(fēng)光，（豪邁，高而慢） 千里冰封，（拉長）萬里雪飄。（高昂） 望長城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。（慢） 山舞銀蛇，原馳蠟象， 欲與天公試比高。（高昂） 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（慢）,小組朗讀,江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰 惜秦皇漢武，（低沉）略輸文采；（慢） 唐宗宋祖，

3、稍遜風(fēng)騷。（慢） 一代天驕，成吉思汗， 只識彎弓射大雕。（低，慢） 俱往矣，（慢，拉長） 數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝。（高昂，堅(jiān)定）數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?。ㄒ蛔忠活D）,整體感知,1、概括詞上闋的主要內(nèi)容。 描寫北國雪景，贊美祖國壯麗河山。 2、詞的下闋寫的主要內(nèi)容。 由祖國山河的壯麗，引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。,下面這首詞的內(nèi)容也與雪有關(guān)。反復(fù)朗讀這首詞，說說它抒發(fā)了詩人怎樣的感情，情與景是怎樣交融的。 減字木蘭花廣昌路上 （1930年2月）毛澤東 漫天皆白，雪里行軍情更迫。頭上高山，風(fēng)卷紅旗過大關(guān)。此行何去，贛江風(fēng)雪彌漫處。命令昨頒，十萬工農(nóng)下吉安。,沁園春雪與減字木蘭花廣昌路上

4、都描寫了雪景，都有雄壯的氣勢，豪放的風(fēng)格。 前者是借景抒懷之作，贊美祖國山河的壯麗，抒發(fā)詩人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志； 后者是寫景敘事之作，描寫行軍的一個(gè)場景，表現(xiàn)工農(nóng)紅軍一往無前的戰(zhàn)斗氣概。 前者上闋寫景下闋議論；后者上闋寫景下闋敘事。前者寫的是北國雪景，壯闊而美好，并有詩人的想象；后者寫的是南國雪景，雖有氣勢而難與前者相比，只是展現(xiàn)眼前的實(shí)景。,拓展延伸,把你喜歡的毛澤東詩詞背過，看誰背的又快又多。,恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水 ，浪遏飛舟？ 沁園春 長沙 雄關(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越。 -憶秦娥 婁山關(guān) 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 -送瘟神 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？ -菩薩蠻 大柏地,與主席試比高,將沁園春 雪上闋任選幾句，改寫成寫景的文段。,課堂練習(xí),北方的中國，一望無垠，潔白的冰雪，像是厚厚的地毯，覆蓋著千里大地，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大，飄向萬里江山。雄偉的長城，里里外外，也因這一場大雪，而只能看見銀白色的一片。奔騰的黃河，也像是一下子停止了咆哮。遠(yuǎn)方的山脈，放眼看吧，起起伏伏，象是一條歡快的蛇，在舞動(dòng)，原野上，有臘白的雪蓋住