高中化學(xué) 海水中的元素學(xué)案1

1、第4節(jié) 海水中的元素、鎂和海水提鎂學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道海水中的化學(xué)元素種類多樣性。 2了解食鹽在生活、工業(yè)中的重要應(yīng)用。3理解海水提鎂的化學(xué)原理及鎂的還原性。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、海水元素寶庫(kù)【閱讀】教材95頁(yè)到97頁(yè)，了解海水中的元素。1. 的元素稱為常量元素，包括 11種。海水中所含有的常量元素大部分是以 形式存在的，在這些鹽類中 占80%以上。2. 的元素稱為微量元素，其中重要的三種元素是 ，鋰是 的重要材料之一，也是制 的原料。人體缺乏碘，易形成 既是我們常說(shuō)的 ，食用鹽中加入一定量的 以確保人體對(duì)碘的攝入量。鈾元素可以 。2.氯堿工業(yè)的原理（用化學(xué)方程式表示）二、鎂與海水提鎂1.海水提鎂【閱

2、讀】教材98頁(yè)3-4-8了解海水提鎂的流程問(wèn)題1.貝殼的用途是什么？其成分發(fā)生了怎樣的變化？（寫化學(xué)方程式）問(wèn)題2.海水中的Mg2+到金屬鎂，有哪些化學(xué)變化？（寫化學(xué)方程式）問(wèn)題3.海水提鎂過(guò)程中采取了什么措施來(lái)提高經(jīng)濟(jì)效益？2.金屬鎂-國(guó)防金屬（1）物理性質(zhì)-觀察鎂條顏 色狀 態(tài)硬 度密 度（2）化學(xué)性質(zhì)預(yù)測(cè)1.從物質(zhì)分類角度預(yù)測(cè)鎂的性質(zhì) 預(yù)測(cè)2.從氧化還原角度預(yù)測(cè)鎂的性質(zhì) 【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論化學(xué)方程式鎂與氧氣反應(yīng)鎂與二氧化碳反應(yīng)鎂與熱水反應(yīng)問(wèn)題1.金屬鎂燃燒時(shí)，能否用CO2滅火？如何滅火？ 問(wèn)題2.金屬鎂在空氣中燃燒后的產(chǎn)物有那些？（鎂在氮?dú)庵腥紵?，產(chǎn)物是Mg3N

3、2） （3）【閱讀】教材98頁(yè)，總結(jié)金屬鎂的用途： 小結(jié)：金屬鎂的物理性質(zhì)： 金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)（還原性）：與非金屬單質(zhì)反應(yīng) 與酸反應(yīng) 與CO2反應(yīng) 與水反應(yīng) 鞏固練習(xí)：1(2007年高考廣東化學(xué)卷)許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是( ) (A)氯、溴、碘 (B)鈉、鎂、 (C)燒堿、氫氣 (D)食鹽、淡水2.(2007年高考海南化學(xué)卷)由海水制備無(wú)水氯化鎂，主要有以下步驟：在一定條件下脫水干燥；加熟石灰；加鹽酸；過(guò)濾；濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是( )(A) (B) (C) (D)3.下列框圖中，G有 強(qiáng)氧化性，F(xiàn)可以循環(huán)利用。 請(qǐng)回答：(1)寫出A,B,C,D,E,F,G的化學(xué)式A： B： C： D： E：