高中化學(xué)《元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用》教案1_第1頁
高中化學(xué)《元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用》教案1_第2頁
高中化學(xué)《元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用》教案1_第3頁
高中化學(xué)《元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用》教案1_第4頁
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1、第三節(jié) 元素周期表的應(yīng)用元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用第三課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解元素“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用元素周期表;2.了解元素周期表在指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐等方面的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】元素“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】元素“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系【教學(xué)方法】1.通過“活動(dòng)探究”,學(xué)會(huì)運(yùn)用具體事物來研究抽象概念的思想方法;2.通過“閱讀探究”、“交流研討”、“觀察思考”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獲取并整合信息的能力;【教學(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【練習(xí)】已知磷元素位于第3周期A族,(1)畫出磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖;(2)磷元素的最高化學(xué)價(jià)為 ,其氫化物的化學(xué)式為 ?!緦?dǎo)入】由上例可見,

2、元素的原子結(jié)構(gòu)和元素在周期表中的位置、元素性質(zhì)三者之間存在著密切的關(guān)系,這是我們本節(jié)課要討論的重點(diǎn)。決定反映 決定反映【板書】三、元素“位、構(gòu)、性”之間的關(guān)系位置 原子結(jié)構(gòu) 性質(zhì)【媒體展示】學(xué)生書寫讓學(xué)生對(duì)元素的“位、構(gòu)、性”之間的關(guān)系有更直觀的認(rèn)識(shí),還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,吸引學(xué)生注意力。10分鐘【訓(xùn)練】1.由A、B兩種元素組成的化合物,如果A、B兩種元素的原子最外層電子數(shù)分別是1和6,則化合物的化學(xué)式可能是( )。A、AB2 BA2B C、AB D、A2B22.有X、Y、Z三種元素,其中X、Y屬于同一主族,加熱時(shí),其單質(zhì)都能與氫氣形成氣態(tài)氫化物H2X,H2Y。常溫下,X單質(zhì)為氣態(tài),X與Y可形成

3、兩種化合物YX2和YX3,Y、Z均在X的下一周期,而Z可與X生成化合物Z2X和Z2X2。試寫出:(1)元素名稱X 、Y 、Z ;(2)化合物Z2X2與H2X反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;(3)兩個(gè)由X、Y、Z三種元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式 ?!痉纸M討論】完成教材P25頁“概括整合1” 【觀點(diǎn)陳述】派一名代表陳述觀點(diǎn)【媒體展示】學(xué)生書寫討論學(xué)生代表回答從題目入手,使學(xué)生對(duì)元素的“位、構(gòu)、性”之間的關(guān)系有直觀的認(rèn)識(shí),體會(huì)元素周期表在化學(xué)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)作用。答案:1、 B2、 (1)氧、硫、鈉(2)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2(3)Na2SO4或Na2SO鞏固本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。 15分鐘【過渡】元素周期表除了

4、對(duì)我們學(xué)好化學(xué)有著重要意義外,還有其它的作用嗎?【閱讀自學(xué)】教材P23頁“資料在線”至P25頁?!景鍟克?、元素周期表的重要意義【思考】元素周期律和元素周期表的誕生是19世紀(jì)化學(xué)科學(xué)的重大成就之一,具有重要的哲學(xué)意義、自然科學(xué)意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,請(qǐng)你根據(jù)教材所給資料分別舉例說明?!緦W(xué)生發(fā)言】【板書】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;2、指導(dǎo)科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐,如發(fā)現(xiàn)新元素、尋找新材料、催化劑等;3、論證了“量變質(zhì)變規(guī)律”;【結(jié)束語】如果同學(xué)們對(duì)本章所學(xué)的知識(shí)有興趣,歡迎再選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊。 學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、質(zhì)疑元素周期表在生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研

5、究等方面的重要作用,是學(xué)生感興趣的內(nèi)容,通過指導(dǎo)學(xué)生自己閱讀、查找資料,可以開拓學(xué)生視野,讓學(xué)生對(duì)科學(xué)研究、化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)有深切的情感體驗(yàn)。 15分鐘【課堂練習(xí)】1.砹是原子序數(shù)最大的鹵族元素,推測(cè)砹和砹的化合物不可能具有的性質(zhì)是( )。 A.砹是有色固體 B.砹易溶于有機(jī)溶劑 C.砹化氫很穩(wěn)定 D.砹化銀不溶于水2.已知鈹(Be)的原子序數(shù)為4。下列對(duì)鈹及其化合物的敘述中,正確的是( )A.鈹?shù)脑影霃酱笥谂鸬脑影霃紹.氯化鈹化學(xué)式中鈹原子的最外層電子數(shù)是8C.氫氧化鈹?shù)膲A性比氫氧化鈣的弱D.單質(zhì)鈹跟冷水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣【課堂練習(xí)】答案:1、 C2、 C第 三 課 時(shí) 板 書 設(shè) 計(jì)第三節(jié) 元素周期表的應(yīng)用決定反映決定反映三、元素“位、構(gòu)、性”之間的關(guān)系位置 原子結(jié)構(gòu) 性質(zhì)四、元素周期表

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