高中數(shù)學(xué) 2.1.4 兩條直線的交點(diǎn)學(xué)案 蘇教版必修_第1頁
高中數(shù)學(xué) 2.1.4 兩條直線的交點(diǎn)學(xué)案 蘇教版必修_第2頁
高中數(shù)學(xué) 2.1.4 兩條直線的交點(diǎn)學(xué)案 蘇教版必修_第3頁
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文檔簡介

江蘇省姜堰市溱潼中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1.4 兩條直線的交點(diǎn)學(xué)案 蘇教版必修2 一 學(xué)生活動問題： 兩條直線是否有交點(diǎn)？若有交點(diǎn)如何來求解？二 建構(gòu)知識設(shè)兩條直線的方程分別是：方程組一組無數(shù)組無解直線的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)直線的位置關(guān)系例3 某商品的市場需求量（萬件），市場供應(yīng)量（萬件）與市場價(jià)格（元/件）分別近似地滿足下列關(guān)系：，當(dāng)時(shí)的市場價(jià)格稱為市場平衡價(jià)格，此時(shí)的需求量稱為平衡需求量（1）求平衡價(jià)格和平衡需求量；（2）若要使平衡需求量增加萬件，政府對每件商品應(yīng)給予多少元補(bǔ)貼？1鞏固練習(xí)2若三條直線和相交于一點(diǎn)，則的值為_3（1）兩條直線和的交點(diǎn)，且與直線平行的直線方程為_ （2）過直線與直線的交點(diǎn)，且與直線垂直的直線方程是_四 回顧小結(jié) 會求兩直線的交點(diǎn)，以及兩直線方程聯(lián)立方程組的解的個(gè)數(shù)與直線位置關(guān)系的聯(lián)系五 學(xué)習(xí)評價(jià)8.若三條直線不能圍成三角形，求實(shí)數(shù)的值.9.(1)當(dāng)變化時(shí)，方程表示什么圖形？圖形有何特點(diǎn)？（2）求經(jīng)過直線和的交點(diǎn)，且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程.

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