教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)

1、 教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié)教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人總結(jié) xx 年 7 月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán) 格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng) 新，教書(shū)育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu) 異，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。 現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)， 提高自己的政治思想素質(zhì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)， 熱愛(ài)本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本 理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué) 習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教 師，關(guān)乎國(guó)家興

2、亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué) 生，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公 民的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。 我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué) 高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、 復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè) 于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課 時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和 學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教 學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教 案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備， 課后及時(shí)對(duì)該課作出

3、總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。 授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、 生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。 充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層 次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的 求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而 后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地 求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)， 愛(ài)學(xué)。 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在 班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思 想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則

4、，耐心而細(xì)致地為學(xué)生 擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各 種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善解決。榜樣的力量是 無(wú)窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng) 爭(zhēng)氛圍。 在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān) 心每一位同事，樂(lè)于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新 體會(huì)與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教 學(xué)工作的不斷提高。四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提 高自身素質(zhì) 成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人 文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在 工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū)， 吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各 級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的 積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫(xiě)的多篇論 文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。 總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“