2021年大學(xué)生環(huán)保社會實(shí)踐的報(bào)告

1、大學(xué)生環(huán)保社會實(shí)踐的報(bào)告 大學(xué)生環(huán)保社會實(shí)踐的報(bào)告 眾所周知，目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，歸根結(jié)底，人類是環(huán)境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個(gè)腳印，墻角的一團(tuán)廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪性倨胀ú贿^的行為，甚至是不加考慮的一個(gè)動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個(gè)全球性的環(huán)境問題。 大學(xué)時(shí)期是真正認(rèn)識自我的時(shí)期。大學(xué)生所處的年齡階段和所具備的文化水準(zhǔn)，讓我們學(xué)會注重對自己進(jìn)行體察和分析，把自我分化為主體的我和客體的我，以及理想的我和現(xiàn)實(shí)的我。于是我在xx年暑假做了

2、關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的社會實(shí)踐，就環(huán)保中理想與現(xiàn)實(shí)的差距，調(diào)查結(jié)果做出屬于自己的分析。 我的調(diào)查結(jié)果是這樣的：有81。2%的同學(xué)認(rèn)為環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任。這部分同學(xué)較清楚地了解到環(huán)保的迫切性，并愿意通過自己的努力是周圍的環(huán)境變得更好；歸根結(jié)底，環(huán)保的根本目的是改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境，滿足發(fā)展的需要。但人有少部分的同學(xué)將環(huán)?？醋鍪钦碍h(huán)保部門的事。誠然，政府及環(huán)保部門起著引導(dǎo)的作用，可是環(huán)境的保護(hù)卻是一件繁瑣而細(xì)碎的事情，需要所有人共同努力。希望通過本次調(diào)查，同學(xué)們能夠?qū)h(huán)保做為力所能及，并為之不斷努力的事情。 通過這次調(diào)查，我們有這樣一個(gè)結(jié)論：在保護(hù)環(huán)境方面，對環(huán)境知識的宣傳教育，已經(jīng)讓大多數(shù)

3、的同學(xué)意識到了環(huán)保的重要性，但對于具體的環(huán)境的保護(hù)，我們做得還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識；在保護(hù)環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到保護(hù)環(huán)境的一些活動中來，在活動中學(xué)習(xí)，讓保護(hù)環(huán)境的意識扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。 請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色！作為新時(shí)代的大學(xué)生，環(huán)保意識更是應(yīng)該自我提高。提倡保護(hù)環(huán)境，從我做起。 了解當(dāng)代大學(xué)生環(huán)保意識，探究大學(xué)生目前對環(huán)境污染危害及成因的認(rèn) 識，調(diào)查大學(xué)生對踐行環(huán)保的看法，提高環(huán)境保護(hù)在大學(xué)生中的重視度，推行一些環(huán)保的生活方式。 對北京交通

4、大學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行紙質(zhì)版問卷調(diào)查 通過網(wǎng)絡(luò)渠道對各地大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)版問卷調(diào)查 20XX年5月北京交通大學(xué)及人人網(wǎng) 北京交通大學(xué)土木建筑學(xué)院 環(huán)境1101全體 與所有的工業(yè)化國家一樣，我國的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。五十年代前，我國的工業(yè)化剛剛起步，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱環(huán)境污染問題尚不突出，但生態(tài)惡化問題經(jīng)歷數(shù)千年的累積，已經(jīng)積重難返。五十年代后，隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開，重工業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題初見端倪。但這時(shí)候污染范圍仍局限于城市地區(qū)，污染的危害程度也較為有限。到了八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起，使環(huán)境污染向農(nóng)村急劇蔓延，同時(shí)，

5、生態(tài)破壞的范圍也在擴(kuò)大。時(shí)至如今，環(huán)境問題與人口問題一樣，成為我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的兩大難題。 從全國總的情況來看，我國環(huán)境污染仍在加劇，生態(tài)惡化積重難返，環(huán)境形勢 _。我國城市空氣質(zhì)量仍處在較重的污染水平，北方城市重于南方城市；我國七大水系、湖泊、水庫、部分地區(qū)地下水受到不同程度的污染；近年來，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問題突出。作為當(dāng)代大學(xué)生，要擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，加強(qiáng)環(huán)保意識。因此，我們班的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)與環(huán)保相關(guān)的調(diào)查問卷，以調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對于環(huán)保知識的掌握情況，對增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識提出相關(guān)建議與意見。 紙質(zhì)版分發(fā)200份，回收169份 電子版分發(fā)40份 該題面向所有人群，

6、從結(jié)果可以看出僅四分之一的人知道環(huán)境保護(hù)日這個(gè)關(guān)注環(huán)保的日期6月5日為世界環(huán)保日 該題面向所有的在校學(xué)生，大于60%的學(xué)生認(rèn)為安全，說明目前校園飲用水存在隱患，比如飲水器問題、水質(zhì)情況等需要引起關(guān)注。 該題面向交大學(xué)生，芳華園和明湖邊上有學(xué)校的水循環(huán)利用圖，一半以上的交大學(xué)生知道芳華園和明湖的中水利用，一方面說明學(xué)生關(guān)注學(xué)校的灌溉水、湖水的水質(zhì)情況，另一方面表明學(xué)生關(guān)注污水利用的環(huán)保問題。 該題面向所有人群，是針對大眾是否可以接受污水處理后的飲用水的調(diào)查，低于30%的人可以接受，說明存在一部分對污水處理效果的懷疑心理，認(rèn)為處理后的水仍存在有別于普通飲用水的問題，所以反映出環(huán)保科學(xué)知識仍需推廣，

7、讓大眾對水質(zhì)安全有一定的判別力。 該題面向在校學(xué)生，重在調(diào)查學(xué)生對于目前所處學(xué)校的周邊環(huán)境污染情況，比如交通、工業(yè)、污水、廢棄物等造成的污染，超過90%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該改善環(huán)境，充分說明學(xué)校污染問題嚴(yán)重。 該題重在調(diào)查污染 _情況，結(jié)果為大氣污染水污染固體廢棄物污染，說明近年來霧霾、沙塵暴、白色污染、飲用水安全等污染問題引起了大眾的關(guān)注。 該題調(diào)查對于分類處理廢棄物的認(rèn)識，一半的人選擇“視情況而定”，沒有人選擇“從不”，說明大家對分類處理廢棄物都有一定認(rèn)識，但是缺乏行動力，說明以后的環(huán)保宣傳要重在鼓勵(lì)環(huán)保行動。 該題針對學(xué)生對于周圍破壞環(huán)境行為的態(tài)度，低于10%的人選擇勸阻別人撿起丟棄的垃圾

8、，說明“不隨手丟棄垃圾”沒有深入人心，在社會上沒有形成“污染可恥”的環(huán)保氛圍，需要進(jìn)一步加大環(huán)保的宣傳力度或是倡導(dǎo)制定小區(qū)、道路和學(xué)校污染處理法規(guī)。 該題調(diào)查塑料袋的使用情況，只有15%的人選擇丟棄，大部分人會選擇再次利用，說明大眾白色污染和能源危機(jī)的情況都有認(rèn)識，情況樂觀。 該題仍是調(diào)查塑料制品類購物袋的利用情況，30%的人購買購物袋，其他人會選擇自備，說明公眾將環(huán)保、能源和經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系了起來，環(huán)保態(tài)度較為鮮明。 為響應(yīng)浙江省五水共治號召，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院溯源追夢暑期社會實(shí)踐分隊(duì)開展了接力杭金衢 保衛(wèi)錢塘江的系列暑期社會實(shí)踐，杭州金華衢州三地接力，見證三地共同為五水共治與環(huán)境保護(hù)做出的努力。今天，隊(duì)員們來到了第二站金華婺城區(qū)乾西鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)政府合作，在長湖邊開展問卷調(diào)查與環(huán)保宣傳。 金華長湖曾經(jīng)是緊鄰金華市區(qū)的一個(gè)美麗湖水，但近年來的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也帶來了長湖水質(zhì)的不斷惡化。6月25日，溯源追夢小分隊(duì)來到了長湖邊，與金華婺城區(qū)乾西鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府合作，開展長湖水環(huán)境調(diào)查與環(huán)保宣傳。隊(duì)員們首先來到了鄉(xiāng)政府，了解了關(guān)于長湖治理的基本情況，隨后，我們來到了長湖治理的施工現(xiàn)場，跟隨項(xiàng)目經(jīng)理，了解了長湖治理的具體措施和進(jìn)度。 最后，隊(duì)員們在長湖沿岸開展問卷調(diào)查和環(huán)保宣傳。隊(duì)員們向當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)關(guān)于長湖治理的問卷，對居民對長湖治理 _與看