物理人教版九年級全冊電阻（彭江）.ppt

1、電 阻,重慶市第三十中學校 彭江,比較開關(guān)位于位置“1”和“2”時，燈L1、L2的亮度以及電流表的讀數(shù)，這說明什么問題？,圖1,結(jié)論：電流的大小與導體本身有關(guān)，導體對電流有阻礙作用。,電阻表示導體對電流阻礙作用大小，常用字母R表示 。,電阻的單位 歐姆 簡稱“歐” 符號“” 常用單位：千歐（k） 兆歐（M）,重做圖1演示實驗，提問：為什么這兩個燈泡的電流不一樣？,1提出問題： 電阻的大小與什么有關(guān)？,1假設與猜想：,電阻的大小與電壓和電流有關(guān),電阻的大小與導體的材料有關(guān),電阻的大小與導體的長度有關(guān),電阻的大小與導體的橫截面積有關(guān),說明：學生也可能提出別的猜想，都可以寫在黑板上。,設計實驗 ：,

2、利用電阻實驗示教板，介紹其中導體的材料、長度和橫截面積的關(guān)系。再分別接入電路中，從電流表中讀出不同導線的電流值。,進行實驗 ：,將實驗中不同導體中讀出的不同的電流填寫在下表格中（表格可以先畫在小黑板上）,將實驗中不同導體中讀出的不同的電流填寫在下表格中（表格可以先畫在小黑板上）,得出結(jié)論：,導體的材料不同，電阻不同 導體的長度越長，電阻越大 導體的橫截面積越大，電阻越小,結(jié)論：導體電阻的大小是導體本身的性質(zhì)，與自身的材料、長度和橫截面積有關(guān) 。,評估 ：,這個實驗有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤的地方？這些數(shù)據(jù)是不是可靠？這樣得出的結(jié)論是不是具有代表性？還有沒有別的可以影響電阻的大小的因素

3、？,交流 ：,讓學生討論，并思考在評估中提出的問題，此時學生可能還會提出，電阻的大小除了與材料、長度和橫,截面積有關(guān)以外，可能還會與別的因素有關(guān)，甚至可能提出電阻的大小與溫度有關(guān)。,演示實驗： 將開關(guān)、電流表、小燈泡和日光燈管燈絲串聯(lián)在電源上。閉合開關(guān)，并點燃酒精燈，觀察電流表及小燈泡的亮度。,結(jié)論：導體的電阻的大小與溫度有關(guān),說明：對大多數(shù)導體而言，溫度越高，電阻越大（例如金屬）。而少數(shù)導體是溫度越高，電阻越小。,反饋練習：,導體電阻的大小是導體本身的性質(zhì)，與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān) 。,說明： 此時對基礎比較好的學生，可以講解公式： R=L/S,1：有一導體，長度為L，橫截面積為S，電阻的大小為10，求：